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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春天的作文 篇1
在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽一起去踏春。
我們到了離家最近的江濱公園，一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)。公園時(shí)有幾十種花草樹(shù)木，有亭亭玉立的百合花，姹紫嫣紅的桃花，枝葉如蓋的楓樹(shù)……。一棵棵排成行，好看極了，到處散發(fā)著春天的氣息。我們來(lái)到一個(gè)小湖旁，湖水碧波蕩漾，蝴蝶在空中輕盈飛舞著，還有蜻蜓在水中點(diǎn)出一道道水紋，再加上旁邊怪石嶙峋的假山，更是錦上添花。我們來(lái)到江邊，江景怡人，堤壩上種滿了柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，造型千姿百態(tài)，令人賞心悅目，也讓我想到“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。”岸上有許多并列排著的石柱子，形成了6*6的正方形石頭陣，早上，很多孩子來(lái)這里捉迷藏，堤壩上還有一條石頭鋪成的小路，很多爺爺奶奶來(lái)這里散步。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)游樂(lè)園，只要天氣允許，游玩的人非常多。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一片茵茵草地，那里游人眾多，大人和小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏形狀各異，有的是一只小蝙蝠，有的是老鷹，有的是一只小燕子。還有一些人們?cè)阱薰�，搭帳篷、曬太�?yáng)。我們走累了，就坐椅子上，欣賞草地上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)了享受著春天帶來(lái)的愜意。
四年級(jí)春天的作文 篇2
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是希望的開(kāi)始，而早晨是一天中最美的時(shí)刻
早晨，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚起了正在沉睡中的我們。推開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，還帶著一絲花的香味，使人神清氣爽。
來(lái)到花園里，感受著彩色的芬芳：花朵上還殘留著晶瑩的露珠，顯得花朵更嬌嫩了。報(bào)春使者迎春花綻開(kāi)笑臉；三角梅也不甘落后叢叢的綠葉中，鑲嵌著粉紅的花朵
草地上，五顏六色的花朵猶如天上的繁星，在眨著眼睛，享受著太陽(yáng)和雨露的滋潤(rùn)。
這一排排、像士兵似的松樹(shù)，在春天，顯得更加雄赳赳、氣昂昂了！
可愛(ài)的孩子們?cè)缭缙鸫玻撓潞窈竦拿抟\，穿上美麗的春裝，來(lái)到草地上，盡情的玩耍，把所有的煩惱全都拋在腦后，這，難道不是一幅美麗的織錦嗎？
春姑娘飛過(guò)漫山遍野，給樹(shù)林增添了生機(jī)勃勃。萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的小動(dòng)物都醒來(lái)了，迎接春天的美好。小兔子成群結(jié)隊(duì)得到樹(shù)林里采蘑菇；黑熊帶著它的孩子去河里捕魚(yú)。連小溪也唱起了歡快的歌！
田野里，隱隱約約出現(xiàn)了幾個(gè)身影，哦！原來(lái)是勤勞的農(nóng)民伯伯��！他們辛苦的耕耘，只為了讓我們過(guò)上跟好、跟幸福的生活！
一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉兒沙沙作響，小溪嘩嘩流淌，譜成了一首對(duì)春天的贊歌！
春天的早晨，是希望的開(kāi)始，是人們播種幸福的時(shí)刻！
四年級(jí)春天的作文 篇3
寒冷的冬天被春姑娘送走了，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，給大自然帶來(lái)了許多禮物，鵝黃色的小草，五彩繽紛的鮮花，翠綠的大樹(shù)……春天就像沒(méi)有盡頭的小路，一直走不完。
我來(lái)到了小溪邊，小魚(yú)揭開(kāi)了透明的玻璃，活潑的它們興奮地跳出了水面，濺起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。
春風(fēng)吹拂著大地，不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上，我笑了，追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)萬(wàn)紫千紅的花園：清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般，這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫(huà)啊。
一只翠鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò)，傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我隨著聲音跟去，啊，這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音“沙沙、沙沙”，“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲，我靜靜地聆 聽(tīng)著，不想打破這種幽靜，這首動(dòng)聽(tīng)的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊，仿佛小草小花也在聽(tīng)著，變得更郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。此時(shí)，我是幸福的，我不想打攪它 們，只靜靜地聽(tīng)著 …..��！我聽(tīng)到了 ，明白了。這是春天的聲音。
多幸運(yùn)呀！我捕捉到了春天的美麗?ài)欅E，聽(tīng)到了大自然風(fēng)鈴的聲音。
四年級(jí)春天的作文 篇4
其他地方的春天可能是綠油油的一片，到處生機(jī)勃勃。而我們這不一樣，一到春天，不論大街小巷，都是遍地金黃的落葉，走在路上，就能聽(tīng)見(jiàn)“唦唦”的聲音，好聽(tīng)極了！
在我們這呀，如果運(yùn)氣好的話，可以見(jiàn)到一大片樹(shù)葉落下來(lái)的樣子，我見(jiàn)過(guò)一次，成群成片的樹(shù)葉落下來(lái)。那一刻，葉子像相約好了一樣，雨點(diǎn)般落下來(lái)，好看極了！
走在路上，你可能會(huì)看見(jiàn)撿樹(shù)葉的人，他們有的是撿起來(lái)做收藏品，有的是撿起來(lái)做書(shū)簽，還有的可能是撿來(lái)做“實(shí)驗(yàn)”，還有的可能……
這簡(jiǎn)直像個(gè)寶庫(kù)，是吧？
這不僅是個(gè)寶庫(kù)，還是個(gè)音樂(lè)廳呢！
看，前面有個(gè)人在跳舞。他在隨著樹(shù)葉一起跳舞呢！
啊，這是一幅多美的畫(huà)卷，既有舞蹈，又有歌曲。
是個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)廳吧？
這不僅是個(gè)音樂(lè)廳，還是……
總之，這兒的春天雖然沒(méi)有綠意盎然，沒(méi)有生機(jī)勃勃，但我們有我們自己的好，你認(rèn)為呢？
四年級(jí)春天的作文 篇5
冬天是雪花飛舞、寒風(fēng)呼嘯的，而春天卻是百花爭(zhēng)鳴、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。那么在冬天里怎么會(huì)出現(xiàn)春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的'春天。
我拉著好朋友沖下樓，來(lái)到操場(chǎng)一角的松樹(shù)下。松樹(shù)翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細(xì)看那松樹(shù)枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹(shù)梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機(jī)，這不正是冬天里的春天嗎？
旁邊一棵金黃的銀杏看起來(lái)比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒(méi)來(lái)得及感受過(guò)秋冬的冷風(fēng)就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風(fēng)中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹(shù)的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強(qiáng)的生命力不正是春天欣欣向榮？
誰(shuí)說(shuō)冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹(shù)。此刻那一個(gè)個(gè)花苞不是正在孕育著一個(gè)個(gè)新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風(fēng)中輕輕搖曳。這生機(jī)勃勃的景象難道不是春天堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎？
很快，上課鈴響了，我?guī)е黄瘘S的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……
四年級(jí)春天的作文 篇6
盼著，盼著，冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍地來(lái)了。
春天，大地從冬寒里復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木，又抽出了嫩芽。它們?cè)陉?yáng)光的撫照下，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種奇花異卉。一陣清新的空氣，直往人心里鉆，使人心曠神怡。孕育了一冬的竹筍，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春風(fēng)以后，就爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。
幾只麻雀站立在樹(shù)枝上，遙望著遠(yuǎn)方，“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”，歡快地叫著，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒，成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的稻田上，好像是為春天的到來(lái)歡呼雀躍。一只剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的青蛙，從這邊的竹林里一下子蹦到了那邊的草叢中，它仿佛也被春天美麗的景色所陶醉。
這時(shí)候，人們也脫下了笨重的冬衣，換上了春天的新裝。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿了生機(jī)。
四年級(jí)春天的作文 篇7
冬婆婆悄然而去時(shí)，春姑娘來(lái)臨了，它把溫暖灑滿了大地，讓人感到生機(jī)勃勃。
你看，小草從泥土里探出頭來(lái)了，青蛙蘇醒了，燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，小草搖了搖身子，好像在說(shuō)：“多謝春姐姐給了我生命�！毙〔葸叺暮尤芑�，又變回了一條鏡子般的河。一群群天鵝快樂(lè)地在湖面上游動(dòng)著，還不停地拍打水面，水面上不時(shí)濺起一朵朵水花。
操場(chǎng)上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。
你瞧，山上盛開(kāi)著五顏六色的野花，有的白，有的黃，有的紅，有的紫……真是顏色各異，姹紫嫣紅�；▋河械陌菏着�，似乎要跟別的花比美；有的倒掛枝頭，好似一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子；有的羞羞答答的，宛如一個(gè)羞愧的少女……真是千姿百態(tài)。
山坡上，梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，松樹(shù)……都脫下了舊衣，換上了新裝，變得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，風(fēng)輕輕吹，柳樹(shù)那柔嫩纖細(xì)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。
還有田地里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在播種，等待來(lái)年的豐收。
��！春天多么像一幅迷人的圖畫(huà)！
四年級(jí)春天的作文 篇8
天氣變暖了，春天來(lái)到了。
爸爸帶我到院子里，去尋找春姑娘的腳步，一進(jìn)院子，我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來(lái)的小芽染綠了，冬青樹(shù)經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，又發(fā)出了綠芽，柳樹(shù)長(zhǎng)出了比江米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園，第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù)，白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的，所以現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)花了。它的花式白色的，有的才才露出尖尖的角，有的開(kāi)的很已經(jīng)半開(kāi)了，有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的時(shí)候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過(guò)現(xiàn)在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，它們發(fā)出的芽是紅色的，非常像花，所以招來(lái)許多的蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽，但它不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開(kāi)著一些小藍(lán)花，非常美麗，蜜蜂看見(jiàn)這么美的花就飛去一邊吸花蜜，一邊用前爪洗洗臉，洗洗身子，好在百花齊放的時(shí)候，采來(lái)更多的蜂蜜。
啊，我找到春姑娘的腳步了。
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