【精品】四年級(jí)的我作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的我作文 篇1
今天是非常緊張的一天，因?yàn)榻裉爝M(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的兩次“第一單元檢測(cè)”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書(shū)來(lái)早讀，語(yǔ) 文老師就大步地走上講臺(tái)，宣布即將開(kāi)始考試。同學(xué)被這突如其來(lái)的“當(dāng)頭棒”打得措手不及。大家拼命爭(zhēng)分奪秒地翻書(shū)復(fù)習(xí)，生怕少讀幾個(gè)字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會(huì)把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評(píng)，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會(huì)傷心……我有了一點(diǎn)害怕，不敢再想下去了。抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考好一點(diǎn)——這是我最后的希望！終于，開(kāi)始考試了。課堂的氣氛緊張了起來(lái)：只見(jiàn)有些同學(xué)看見(jiàn)試卷頓時(shí)花容失色。我看了看后，飛速地開(kāi)始做了起來(lái)。我“勢(shì)如破竹”，一會(huì)兒就做好了，非常得意地環(huán)顧四周，看著埋頭苦做的同學(xué)，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來(lái)，等同學(xué)把批好的卷子遞過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯(cuò)誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應(yīng)該！”看著紅色的叉叉和失去的分?jǐn)?shù)，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時(shí)的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會(huì)終身記得這次測(cè)試——我四年級(jí)的第一次測(cè)試！
四年級(jí)的我作文 篇2
敬愛(ài)的周老師：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂(lè)！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開(kāi)學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來(lái)周老師最大的區(qū)別是您沒(méi)有戴眼鏡。你作了自我介紹，說(shuō)您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛(ài)憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過(guò)錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生�。�
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見(jiàn)您精心準(zhǔn)備好的課件，聽(tīng)見(jiàn)您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開(kāi)高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開(kāi)學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這是個(gè)拉開(kāi)距離的`階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛(ài)的周老師，您默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來(lái)前，我再次祝您：“節(jié)日快樂(lè)，工作順利。”
您的學(xué)生：趙帥琦
四年級(jí)的我作文 篇3
我敬佩的人是一位不知名的環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，香樟樹(shù)葉紛紛飄落。大街上冷冷清清的，偶有一兩個(gè)晨跑的人路過(guò)。我到樓下買早餐，正打算離開(kāi)時(shí)，此刻，我的目光落在了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的身上，那是一個(gè)皮膚黝黑的環(huán)衛(wèi)工人，他的臉上早已烙下了歲月的痕跡，他的穿著更是單薄，橘黃色的外套，洗的發(fā)白的襯衣，滿是泥垢的褲子，要上還掛著一臺(tái)吱呀作響的老式收音機(jī)。
他拿著掃帚，賣力地將落葉掃成一堆，我看到他的動(dòng)作有些不自然，才發(fā)現(xiàn)他的腿有殘疾，走路一拐一拐的。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我在看他，便沖我憨憨一笑，那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了。
他又開(kāi)始工作了，拿著掃帚，掃著大街，實(shí)在掃不掉的，他就用手摳。不管是他，還是所有環(huán)衛(wèi)工人，他們都像一只只勤勞的蜜蜂，無(wú)怨無(wú)悔的勞作著，只為了這個(gè)城市的美麗
我敬佩這位環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗兄鴮?duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累的精神！
四年級(jí):張銳琦
四年級(jí)的我作文 篇4
從小我就看過(guò)不少歷史典故，其中一個(gè)我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時(shí)候就善于觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯，四肢粗壯，十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議，大臣們紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“拿個(gè)稱來(lái)稱一下�！庇械木驼f(shuō)：“這要造個(gè)多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁，爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱是，連連叫好。
曹操按照曹沖說(shuō)的方法，叫家丁們準(zhǔn)備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最后用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。
曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象，而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊，眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜地分析，多動(dòng)腦。
四年級(jí)的我作文 篇5
從小我就喜歡幻想�；孟胗幸惶炷艿狡渌乔蛏先ビ瓮妫孟胱谠卵郎鲜幥锴�，幻想有機(jī)會(huì)能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲。現(xiàn)在我長(zhǎng)大些了，也更愛(ài)幻想了，常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫(huà)面中……
那是一個(gè)夏天的夜晚，只見(jiàn)月亮慢慢地降到地上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，我邀請(qǐng)你到天上去游玩，你愿意嗎？”“嗯，好的�！闭f(shuō)完，我便坐在月亮上飛上了太空。
第二天一早，太陽(yáng)公公守在天邊，月亮帶著我邊走邊參觀。“你瞧，這顆星星是管擦白云的，那顆是管種花的，這顆最大的管著這里所有的東西。”月亮邊指[來(lái)源于]向我介紹，我好奇地看著、聽(tīng)著。
我們來(lái)到一片有山有水的地方，月亮告訴我：“那叫‘山河淚’，如果有人傷害了它們，它們就會(huì)大聲地哭喊，大把的流淚�！�
“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。
那一夜，外面下了好大的一場(chǎng)雨。
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