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四年級有趣的作文300字

時間:2022-07-18 20:36:50 四年級 我要投稿

【推薦】四年級有趣的作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級有趣的作文300字4篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  一張紙能折幾次?今天,我們在小桔燈作文中得到了證實。

  一開始,當(dāng)老師公布任務(wù)時,所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學(xué)說一定能折9次并超過9次,還有的無法確定……

  在同學(xué)們的議論聲中,實驗開始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實驗者。

  剛開始,我面帶微笑,從容地將紙對折了2次,可到了第三次時,我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開始犯起了嘀咕:怎么不好對折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來,當(dāng)我折到第七次時,那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸,用人體最堅硬的地方——牙齒咬,可咬了半天也沒有用。

  第二次,我用一層面巾紙折了起來。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時,面巾紙又不怎么聽話了,但我還是將它折了過去。到第九次時,我將面巾紙鋪平使勁也按過去了!我欣喜的叫了起來。

  這次實驗使我懂得了只要堅持不懈,就能成功。

四年級有趣的作文300字 篇2

  我們在科學(xué)課上,做了關(guān)于溶解的實驗。我們準(zhǔn)備的材料有:面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個杯子。

  我們先拿出一個筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水,然后把面粉倒入被子里,再用筷子輕輕攪拌。不一會兒,我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來,漸漸變成 了淡白色,最后變成了乳白色。我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見了。從中,我們得出結(jié)論:面粉能完全溶解于水中,它使透明的水變成了不透明的了,而且變成 乳白色的了。

  接著,我們又用兩個杯子,飯別裝半杯熱水喝冷水,再同時放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化,熱水中的肥皂好像在 冒煙,乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴(kuò)散,肥皂塊在變小,水變成渾濁的乳白色;二冷水中的肥皂塊有少量溶解,乳白色不明顯,不用等肥皂完全溶解,我們就會 爆出了結(jié)論:熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

  我舉得這是一次有趣的實驗。

四年級有趣的作文300字 篇3

  今天是10月30日星期天,我和媽媽,爸爸,阿姨,張翔一起去石碑坪的一個農(nóng)田地,舉行了一次有趣的燒烤。

  到了目的地,阿姨去找石頭,堆成了燒烤用的灶臺,上面放有盤子、燒烤的材料等。我們有的腌肉,有的起灶,還有的調(diào)料。頓時,整個燒烤場穿梭著忙碌的身影。

  開始燒烤了,我拿起牛肉串,火腿腸串,菜花串,雞中,豆腐。經(jīng)過腌制后露出了一股淡淡的酒香味。我一串接著一串放下盤子。我發(fā)現(xiàn)在這里的調(diào)料中,阿姨新發(fā)明了一種蘸醬的新方法:把柑子放在酸梅醬中,經(jīng)過攪拌,飄出了一股淡淡的清香的柑子味真有趣。我正不注意,望著一片片金光燦燦的柑子發(fā)呆時。突然,媽媽的.一陣叫聲,才讓我醒悟過來。我轉(zhuǎn)過頭一看;啊,怎么肉都被火燒焦了,肉也沒有原來的味道那么鮮了。這時,媽媽語重心長地對我說;你要想烤好食物,必須要專心致志,還要掌握技巧。你看,現(xiàn)在的鳥肉都成什么樣了。

  通過這件事,我明白了一個道理;做什么事都要專心致志,一刻也不能粗心大意,這樣才能受到良好的效果。

四年級有趣的作文300字 篇4

  今天,老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前,老師讓周晨蕾同學(xué)畫了個小女孩。這個小女孩有彎彎的眉毛,圓溜溜的大眼睛,一張咧開的小嘴咯咯地笑著。但是,它卻沒有鼻子,那就讓我們?yōu)樗N上鼻子吧。

  游戲開始了,同學(xué)們舉著手,爭先恐后地想要玩。老師請了王梅敏彗同學(xué)。老師幫她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墻邊,小心翼翼地摸著墻壁,正準(zhǔn)備貼的時候,同學(xué)們哈哈大笑起來,她猶豫了一下,又開始仔細(xì)地摸起來。這時,有個同學(xué)開玩笑似的,說:“停!彼痪o張就把鼻子貼了上去,然后馬上摘下紅領(lǐng)巾。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己出了洋相——鼻子根本沒貼在畫上時,也跟同學(xué)們笑了起來。

  輪到我了,我跑過去,看準(zhǔn)了位置。老師把鼻子遞給我,然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過去,把整張畫摸了一遍,貼了上去!鞍,歪鼻子。”一個同學(xué)叫了起來。我馬上摘掉了紅領(lǐng)巾。的確,鼻子貼在了嘴角上面。老師說:“她用的方法挺好,但還是貼歪了!

  同學(xué)們都玩了。有的同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上;有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上……這個游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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