有關(guān)四年級雷鋒的作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級雷鋒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級雷鋒的作文 篇1
“刷刷刷……”清晨，刷刷的掃地聲掃醒了我的美夢。
抬頭一看，天啊，才五點！我憤憤地才床上爬起來，揉揉松懈的眼睛，罵罵咧咧地走向門，透過貓眼一看，一個白胡子老爺爺正勤奮地掃著樓道，我慢慢地走進(jìn)廚房，問正在做早飯的媽媽：“老媽，那個老爺爺是誰？”“哦，他呀，他是最近搬到我們樓上的張爺爺，沒有兒女，是個獨居老人！”“那他是不是整天閑著沒事干？”“也可以這么說，他原本還是個村里的干部，現(xiàn)在每個月一點退休金，也不需要工作，所以比較空�！薄肮植坏谩蔽倚÷曕洁炝藥拙洌睦镞�在為大早上被吵醒而生氣，可是我好像生氣得太早了，因為之后的每一天大早上，我都會被這刷刷聲吵醒張爺爺您可真有毅力��！我苦笑。
“嘩嘩”這天，下著傾盆大雨，我撐著小傘，從超市里出來，瞬間被這大雨驚呆了，看著逐漸被黑暗籠罩的天空，我決定不顧一切，沖回家去！我踩著水花，右手拿傘，左手拎東西，費力地一步步走著，一心想早點回家，結(jié)果踩到石頭，摔了個狗爬屎，倒霉，都快到家了，怎么就摔了，我努力想爬起來，可膝蓋的劇痛徹底打消了這個念頭。此時，張爺爺走了出來，手里拎了一包垃圾，看見我，連忙丟了垃圾沖過來，因為畢竟年老了，所以行動一些木訥，他緩緩背起我，吃力地走上樓梯，一路上什么話也沒說，我看著干凈的樓道，趴在他瘦骨嶙峋的背上，頓時熱淚盈眶……
第二天早上，習(xí)慣性的五點起床，卻沒聽到熟悉的刷刷聲，一種不祥的預(yù)感涌入心頭，我穿上衣服，沖上樓“嘭嘭嘭”焦急地敲門，恨不得一腳把門踹開，過了好久，張爺爺才拖著疲憊的身子開了門，見到我，笑了，說“咳咳，你是那個…小姑娘，咳咳，怎么來了？坐，咳！”我頓時恍然大悟，昨天爺爺背我回家，那么大的雨，一定是淋濕了，我竟沒注意到！“我倍感羞愧，爺爺又堅決不去醫(yī)院，我只好給了他一盒藥，道歉離去。
其實我早該明白，爺爺是多么的偉大，那么老了，天天堅持掃樓道，他原本可以在家中好好睡覺，看電視多么愜意！但他為了我們，為了大家，辛苦掃地，這還不值得敬佩嗎？這還不是個活雷鋒嗎？之后每一天，我一有空就會去看他，每次見到我，他都樂呵呵的，我的心也像涂了蜜一樣甜。
”刷刷刷“悅耳的掃地聲伴我開啟新的一天…
四年級雷鋒的作文 篇2
說起雷鋒，一個在偉大中又不偉大的人，可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴；一個平凡中又不平凡的人，在現(xiàn)實生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星，可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無論怎樣，偉大與平凡，總在一念之間；只要有心，人人都可以做活雷鋒，人人都可以為社會做貢獻(xiàn)，人人都可以成為最美的光點。
還記的一次偶然的相遇，一個很小舉動，但真的讓我體會到社會是這么的美。陽光明媚的一天，一切都是那么祥和，心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里：在公路上一個小男孩騎自行車騎的好端端的，突然一輛摩托車疾馳而過，與那小男孩擦肩而過。我不禁為那小男孩捏了一把汗：好險。但心卻還懸在半空中，因為他就在那擦肩而過時，被那車給撞到了，看樣子摔的不輕�？此桥ο肫饋韰s起不來，緩緩的、慢慢的身影，頓生憐憫之情，但圍觀得人始終沒有伸出援助之手。就在我心里糾結(jié)時，一個和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的，而且又那么急匆匆的跑了過來。在他扶起小孩的那一刻起，心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來的輕松感還是心存一點點的小慚愧呢，我愛慕能做。只聽見那位叔叔輕輕的說：“小孩子，沒事吧，下次騎車要小心點��！你家人呢？要不要聯(lián)系他們或是送你去醫(yī)院檢查一下？”“不用了，不用了。謝謝你，叔叔。”男孩急忙回復(fù)。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來，再三詢問并確定沒有事了，才告了別。當(dāng)時就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動、一句短短的話語就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。
在我們現(xiàn)在的社會就很需要這樣的活雷鋒，需要這份最真摯的美，需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻(xiàn)出一份力，就可以像小水滴一樣一點點的匯聚，終會成大河。同樣，我們的國家將會更加繁榮富強(qiáng)！我們的未來將會更加美好光明！
雷鋒，是愛的使者，把愛傳到每一個角落。如今，我們一定要把他的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓時間的車輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心里，他的一舉一動都銘記于心�，F(xiàn)在，他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代，我們一定要伸出我們援助之手，將美不斷延續(xù)下去
雷鋒就在身邊，你是其中一個嗎？讓我們再度找尋那珍貴的寶藏，讓雷鋒的精神伴我們一路前行�，F(xiàn)在不起身，更待何時！讓我們都行動起來吧！
四年級雷鋒的作文 篇3
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡直是一個無懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會涼茶處”，那里是一個大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂乎。再看看，來嘗涼茶的人，有清潔工、路過的人……等等�？匆娢襾砹�，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒有，只有幾張木桌、幾臺飲水機(jī)和幾把椅子，還有一臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯�，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時，我問一位老奶奶：“你為什么要來當(dāng)志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說：“這天熱嘛，人在這兒走過能不口渴嗎？所以我們在這兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂，是因為她幫助了別人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
四年級雷鋒的作文 篇4
他，短短的頭發(fā)，臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他，就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
記得又一次，我們班有個同學(xué)手指的皮被護(hù)欄掛下來一大片，鮮血直流。當(dāng)時我看見他那根流著獻(xiàn)血的手指，跑著大喊：“啊！救命��！快來人啊!”這時孫孝磊聽到喊聲，急忙跑過來，用紙巾按住他那鮮血直流的手指，然后扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室這時沒有老師在，孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來了以后，孫孝磊已經(jīng)累的滿頭大汗。
當(dāng)然，孫孝磊也有幫助我的時候。
有一天，我一早來到學(xué)校就覺得肚子不舒服。知道第一節(jié)課上課的時候，我終于忍不住的嘔吐了，別的同學(xué)看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意靠近我這邊。這時只有孫孝磊同學(xué)向我走來，他先問了我怎么樣，然后走到墻角，拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當(dāng)時身體還是不舒服，但是我從內(nèi)心被孫孝磊的行動深深的打動了，他這種不怕臟不怕累、樂于助人的精神激勵著我，我要學(xué)習(xí)他這種精神。
這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。
四年級雷鋒的作文 篇5
當(dāng)綠色之春吐露芬芳之時，微微的春風(fēng)悄然把雷鋒叔叔進(jìn)了我們的城市。學(xué)校里、班級里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂的身影與足跡。
我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長著一雙小眼睛，笑起來瞇成一條細(xì)線，可愛極了。她的臉胖乎乎的，梳著一條長長的馬尾辮，帶著一個漂亮的發(fā)卡。
有一次，下課了，我和她一起手拉手在走廊上散步，忽然一陣風(fēng)從我身邊吹過，不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來。她連忙把我扶起來，焦急地問：“你哪里摔疼了？”我揉了揉眼睛感動地說道：“謝謝您，只是膝蓋這兒有點疼，沒關(guān)系�！彼紫聛�，輕輕地把我的褲子挽起，說：“讓我看看，膝蓋有點紅了，我?guī)湍闳嗳��！闭f完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來。她一會兒換成左手，一會換成右手，還不時的甩甩揉的酸酸的手。不一會兒在她那柔柔雙手的呵護(hù)下，我的膝蓋一點也不疼了。看著她那一本正經(jīng)的樣子，我不禁想到這不是現(xiàn)當(dāng)今的小雷鋒嗎？我以后要向她學(xué)習(xí)做雷鋒，從身邊的小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我激動的說：“謝謝你，不疼了。”她看到我的褲子臟了，從口袋里掏出一張餐巾紙，在我的褲子上來回的擦了起來，還不時搓一搓泥巴。不一會兒，我的褲子擦得干干凈凈，可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說：“我們一起去洗手吧！”
走廊外的樹枝在微風(fēng)中搖曳，太陽已經(jīng)升到了天空中，發(fā)出絢麗的光芒。樹上的小鳥在歌唱，好像在說：“丁心怡，真是一個助人為樂的小雷鋒�！�
四年級雷鋒的作文 篇6
當(dāng)今社會，物質(zhì)生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報道一些負(fù)面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬人的心，人心怎么會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。
杭州最美司機(jī)吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導(dǎo)至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成一系列完整的動作安全停車，那一刻，吳斌掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：不要亂，一個一個下，站在路旁，然后打開車門，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。
20xx年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務(wù)者，他始終把車廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴為零，而助人為樂，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。
要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護(hù)神，吳斌就是我們的活雷鋒！
四年級雷鋒的作文 篇7
同學(xué)是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個名副其實的“小雷鋒”
他高高的個子，特別的瘦。頭發(fā)長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。
他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運動就讓我們自由活動了，我和同學(xué)們在一旁做游戲，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去�！彼偷结t(yī)務(wù)室后，大家都走了，他卻沒有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。
他最喜歡踢足球了，一有空余的時間他就會叫上三五個同學(xué)去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎品呢!
你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。
四年級雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這個過了幾代人的.一個熟悉的名字，他心里永遠(yuǎn)都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�，F(xiàn)代的人，都在學(xué)習(xí)他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學(xué)習(xí)的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應(yīng)過來，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是，他打開雨傘，走進(jìn)了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚(yáng)，讓我們向她學(xué)習(xí)，可她卻說：“這是我應(yīng)該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。
四年級雷鋒的作文 篇9
“小雷鋒”是我班周濤的外號。這個外號，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。
星期三早上，剛吃過早飯，同學(xué)們都在休息，而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說：“女孩子的手巧心細(xì)。”我卻不那么認(rèn)為。這不，周濤的手也特巧。只見他先把抹布再書包柜上使勁的擦，反復(fù)的擦。漸漸地，他的頭上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔細(xì)的擦了起來，把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染，別人想不到的地方，他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣，夜以繼日的為班級服務(wù)。正因為他有這種不怕臟不怕累，能吃苦的精神，所以我們班次次被評為“文明班隊”，這來之不易的獎，是離不開周濤辛勤勞動的。
記得有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n。剛到，就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾，我們看到了，誰都不愿去清理，都裝做沒看見得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟，拿起旁邊的掃帚，毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里，雖然很臭，但也仍在掃著，直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗，罷手了。只見他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來時，已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓，手和臉都冷冰冰的，但心里卻熱乎乎的。
就是這樣，周濤為別人想的多，為自己想的少。別人有困難，他一定不會袖手旁觀的，就是因為這樣， 周濤才被我們說成是實五（2）的“活雷鋒”。
如果世界上所有的人都像周濤一樣，為自己想的少，為別人想的多，那我們的世界一定回更加美好！
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