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四年級(jí)勇氣的作文

時(shí)間:2022-07-17 20:33:44 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)勇氣的作文匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)勇氣的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于四年級(jí)勇氣的作文匯總10篇

四年級(jí)勇氣的作文 篇1

  早晨,我去散步時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它,正生機(jī)勃勃的開(kāi)著。

  我不僅禁下來(lái),好奇的打量著它。它,沒(méi)有玫瑰的香;它,更沒(méi)有康乃馨的美;它,也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是,它有著所有花沒(méi)有的東西——勇氣!是的,它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的,更別說(shuō)有人去關(guān)注它了?墒,想想看,如果你是這株花,你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎?它沒(méi)有?伤硕嗌倭,才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有水的地方,能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡!我開(kāi)始敬佩它,敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

  第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì),今天,它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒:命運(yùn),你為何如此不公平?可憐它的同時(shí),我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法:把它帶回家。

  這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開(kāi)的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開(kāi)得那么美。

  后來(lái),我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。

  是啊,要想自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想自己活得快樂(lè),就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒(méi)有的,而多看看自己所擁有的,這時(shí),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們很富有。

四年級(jí)勇氣的作文 篇2

  早上,我們吃過(guò)早飯,穿戴整齊,準(zhǔn)備出發(fā),十一點(diǎn)時(shí)我們到達(dá)老家,一到,我和爸爸就準(zhǔn)備買點(diǎn)魚啊,肉啊,中午用燒的方法吃,我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。

  中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候,我們吃過(guò)團(tuán)圓飯開(kāi)始玩了,令我嘆息的是這勇氣姍姍來(lái)遲了兩次:唉,第一次是剛吃過(guò)飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒(méi)來(lái)得急跑就爆炸了,把我炸得頭破血流,在大家的鼓勵(lì)和我心情的平復(fù)我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮,我心里想:唉!勇氣!你總算來(lái)了。第二次是下午四點(diǎn)左右,我們說(shuō)去河邊炸鴨子,但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響,而他們的鞭炮扔到水里卻可以響,我問(wèn)他們?yōu)槭裁。他們回答說(shuō):“要等火花熄滅了才能放!蔽疫是和第一次一樣的理由,但我覺(jué)得這次勇氣來(lái)得快一些,我鼓足勇氣按照他們說(shuō)的那樣做,嘿!它終于響了!

  看吧!這就是我兩次姍姍來(lái)遲的勇氣,雖然這勇氣來(lái)遲了,但我還是很高興,因它突破了我自己!

四年級(jí)勇氣的作文 篇3

  下午,我們約了幾位朋友去爬大羅山。

  爬到半山腰時(shí),我已看厭了巖石,于是問(wèn)了一句:“這兒全是巖石。除了巖石,還有什么植物嗎?”一位朋友望了望前方,突然興奮地爬上去,指著一巖縫說(shuō):“看——這兒有!”我好奇地走上前去,看了看巖縫,原來(lái)是一株無(wú)名的小草,被堅(jiān)硬的石頭壓著,歪歪斜斜地長(zhǎng)出來(lái),頭有些向下垂,但身體還是筆直筆直的,沒(méi)有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺(jué)。

  我有點(diǎn)兒擔(dān)心:小草撐得住嗎?它會(huì)不會(huì)被石頭戰(zhàn)士打。课叶紫聛(lái),注視著巖石縫。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,小草并沒(méi)有被石頭所壓垮,原本垂著的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇,又等了十分鐘,小草還是傲然挺立,仿佛在自信地說(shuō):“你不用擔(dān)心的,我不會(huì)退縮。”我相信了這信心十足的小草,一鼓作氣,爬到了山頂,在山頂上盡情地玩耍。過(guò)了四五個(gè)小時(shí)后,該下山了。我想起了小草的心里話,于是回到巖縫看看它,沒(méi)想到,小草竟有氣無(wú)力地躺在地上,喘不過(guò)氣來(lái)!我十分吃驚,拎起那塊石頭扔向山下,又耐心地等待十五分鐘,小草慢慢地蘇醒了,但身體還是垂在地上。

  可憐的小草,如果你痛,就挺直身體,我會(huì)蹲下來(lái)?yè)崦愕膫,讓你快快?lè)樂(lè)地生活,再也不讓石頭入侵,好嗎?

  不出我所料,小草漸漸伸直了身子和頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草頻頻點(diǎn)頭,好像在感謝我:“謝謝你救了我!”

  小草的種子,不管散播到什么地方,都不會(huì)唉聲嘆氣,也不會(huì)悲哀,更不會(huì)哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里,盡管頭頂有一塊堅(jiān)硬的石頭阻擋著它,盡管它以后的生活多么不好,小草都不放在眼里,把巖縫當(dāng)作它的家。雖然“家中”沒(méi)有其他植物伙伴,但小草很知足,還是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地生活著,不覺(jué)冷淡,不覺(jué)寂寞,不覺(jué)孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)把小草當(dāng)作大力士,也沒(méi)有人會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊渺小的小草,可我卻認(rèn)為,他們都錯(cuò)了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石,是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大力士;我還為小草驕傲,為小草自豪,我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)!我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣!

四年級(jí)勇氣的作文 篇4

  媽媽總是說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會(huì)有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過(guò)上次那件事以后,我明白了這句話……

  記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來(lái)走去,突然,我們隱隱約約地看見(jiàn)一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來(lái)?yè)u搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里,而下面就是“萬(wàn)丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了,他們正在鼓勵(lì)我,說(shuō)不過(guò)去就是小狗,兩個(gè)想法一直繞著我的心:一定要過(guò)去;還是不過(guò)去好,萬(wàn)一摔下去了就得粉身碎骨!突然,一個(gè)三四歲的小女孩說(shuō):“哥哥好膽小!”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里,我心里說(shuō):罵誰(shuí)是膽小鬼!于是我硬著頭皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽(tīng)話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來(lái),可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸,再回過(guò)頭來(lái)看那橋,原來(lái)我是可以走過(guò)來(lái)的啊!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……

  這一次,我終于知道:要勇于去面對(duì)困難,才能戰(zhàn)勝它!

四年級(jí)勇氣的作文 篇5

  “五一”長(zhǎng)假的一天下午,天陰沉著臉,好象有些悶悶不樂(lè)。我做完作業(yè),閑著無(wú)事,想到外邊玩玩,輕松輕松……

  一出家門,我就隱隱約約瞥見(jiàn)兩個(gè)男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹(shù)下。他們?cè)诟墒裁茨?我悄悄地走近一看,原?lái)他們?cè)谕嫡凌。只?jiàn)一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩扶著自行車,另一個(gè)與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上,搖搖晃晃,把手使勁伸向枇杷樹(shù)枝,抓到一個(gè)黃中帶青的枇杷后,連皮也不剝,就立刻塞進(jìn)嘴里。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來(lái):“你下來(lái),讓我上去,快,快點(diǎn)!” 這時(shí)候,我心里很著急,突然有了阻止他們的念頭。平時(shí)膽量不大的我跑上去輕聲地對(duì)他們說(shuō):“你們別這樣,站在自行車上多危險(xiǎn)啊!再說(shuō),你們也不應(yīng)該偷摘?jiǎng)e人的枇杷!” 他們聽(tīng)到聲音后,驚慌地回頭一看,只見(jiàn)我獨(dú)自站在不遠(yuǎn)處。于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你別多管閑事!”依然我行我素。我被他倆的架勢(shì)給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷,我警告自己不能再“窩囊”了,于是又鼓足勇氣,靠近他們,側(cè)身看了一下他們的;眨岣呱ぷ、表情嚴(yán)肅地說(shuō):“這棵枇杷樹(shù)是我家的!我已看清你們的;,記住了你們的名字。你們?cè)俨宦?tīng)的話,我就告訴你們的老師!”我這樣一說(shuō),果然奏效,只見(jiàn)站在自行車上的男孩,“嗖”地一聲跳下來(lái)、跨上車,頭也不回帶著另一個(gè)男孩一溜煙地跑了。

  我擦擦額頭上冒出的汗珠,回想剛才一幕,真是有些緊張,但心情無(wú)比舒暢,不只是因?yàn)樽隽艘患檬,而是我感受到勇氣的威力?/p>

四年級(jí)勇氣的作文 篇6

  這幾天我比較緊張,沒(méi)去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了臉,吃好了飯,就去看它們。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)我從中山公園采來(lái)種在家中的那株無(wú)名小草居然開(kāi)了一簇簇小花兒。

  在里,又在下雨天的時(shí)候,一朵朵的小花怒然開(kāi)放。今天是下雨天,花兒不但開(kāi)著花,而且開(kāi)花的數(shù)量多了起來(lái)。

  花兒一朵朵像在空中翩翩起舞的精靈。它的花瓣有五片,襯著花朵的`也有五片。中間有十根把花粉高高舉起的花柱子,正中心還有五串“小毛”。

  花的花瓣白色的,葉子是淡綠色的,很漂亮;▋簞傞_(kāi)花的第一、二兩天之間,會(huì)被一層紅色的薄皮給包了起來(lái)。又過(guò)了幾天,那層被包著的紅色的皮自動(dòng)脫落,變成了黃色的花粉。葉子包著花瓣,花瓣包著花柱和花粉,花柱和花粉又包著五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句話來(lái)形容它:“身體大大,頭尖尖,從上看,像朵花!

  這種花開(kāi)花的時(shí)間可長(zhǎng)了,它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的,只有花粉是黃色的。我以前對(duì)這株花沒(méi)太照顧。今天我給它起一個(gè)名字叫:星星的勇氣。

四年級(jí)勇氣的作文 篇7

  我讀過(guò)一篇文章,名叫《平分生命》,講了一個(gè)十歲小男孩,父母雙亡,而他的妹妹又患重病需要輸血,小男孩就輸血給了妹妹。

  讀了這篇文章,我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì),有多少人能幫助自己身邊的人,更有甚者,為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字:親情!而在社會(huì)上,親情實(shí)在是太少了。比如,我的鄰居是一對(duì)兄弟,父母雙亡,他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手,最后,哥哥弟弟分別找了律師,告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的:小男孩要輸血給妹妹,可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后,他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他:“孩子,不用怕,輸血是不會(huì)死的!薄澳俏疫能活多少年?”“如果幸運(yùn),你可以活到一百歲!薄疤昧耍⒁,請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹,我和她都要活到五十歲!”故事就是這樣,如果你用親情感動(dòng)了上蒼,你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

  正如俗話所說(shuō):“吉人自有天相。”“好人有好報(bào)!

四年級(jí)勇氣的作文 篇8

  這個(gè)世界上,之所以生機(jī)勃勃,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的生命。有弱小的,有強(qiáng)大的。而最弱小,最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

  一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,我和弟弟一起來(lái)到田里。田里有一條小溝,里面積滿了雨水,堅(jiān)硬的水泥壁上長(zhǎng)滿了苔蘚。許多不要的菜葉。草根,垃圾都扔在了里面。導(dǎo)致這里水質(zhì)發(fā)臭。大雨過(guò)后,水兒變清了。把許多扎根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去,很快就被水沖的無(wú)影無(wú)蹤。我站在水溝旁,望著水里的小黑石發(fā)呆,忽然,我感到小黑石動(dòng)了一下,趕忙走近些,蹲下來(lái)定睛一看,它確實(shí)在動(dòng)!這哪是一些小黑石嘛!分明就是些黑色的小田螺!溝底,水泥壁全是的?蛇@些弱小不可及的田螺居然沒(méi)被勇猛的河水給沖走。面是玩強(qiáng)的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是,這樣弱小的田螺居然迎著雨水,逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗。可能是因?yàn)橄魈绷,它們用盡全力向前走一小步,就得停下來(lái)休息好一會(huì)兒。然后繼續(xù)向前移動(dòng)。在人們眼里,那一步可能很小氣。幾乎看不見(jiàn)。但在小田螺的心里,那一步費(fèi)了多大的力氣呀,寄托了多大的希望啊!我把這些看似弱小卻心靈強(qiáng)大的小田螺叫做“黑騎士”。

  我忽然想戲弄一下它們,便選了一塊大石頭放下去。對(duì)“黑騎士”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在溝底,貼著石壁。可這依然阻擋不了這支偉大的軍隊(duì)!耙徊,兩步,三步,四步……一只只“黑騎士”爬了過(guò)來(lái),像沒(méi)看見(jiàn)一樣向前頭沖,一只,兩只,三只,四只……,一只只“黑騎士“竟然爬上了大石頭!這真是一個(gè)奇跡!

  我望著“黑騎士”沉思,它們?yōu)槭裁床豁樦晁,為什么不打道回府。我的心里砰然一震,這一震,使我明白了生命意味著什么,是勇氣!

四年級(jí)勇氣的作文 篇9

  生命,是一種勇氣,它可以令人振作,也可以沖破困難。

  一天,我在墻外的角落發(fā)現(xiàn)了幾株小草,我十分驚訝。那只不過(guò)是我前幾天在窗外做“實(shí)驗(yàn)”時(shí)用的小草籽,做完了“實(shí)驗(yàn)”,便把這小小的草籽扔在一旁,不再過(guò)問(wèn)。沒(méi)想到,經(jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬后,這些小草籽居然長(zhǎng)了出來(lái),而且是那樣?jì)赡!那樣迅速!這些草籽在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的角落里長(zhǎng)了出來(lái),與冷漠無(wú)情的命運(yùn)之神抵抗,讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么,令它這么頑強(qiáng)?是什么,讓它不屈向上?到底是什么,賜于了它茁壯成長(zhǎng)?------是勇氣!

  前幾天,外面狂風(fēng)大作,頓時(shí)大雨傾盆,讓人驚慌失措。大樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,更何況,是小花兒呢?可是,小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開(kāi)------它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,張開(kāi)了第一瓣花瓣,締造了它非凡的氣質(zhì)!

  勇氣,是生命的力量!是大自然賜于人類的禮物!是沖破困難的關(guān)鍵!哪怕,你中是一株小花,一株小草……

四年級(jí)勇氣的作文 篇10

  我漸漸的長(zhǎng)大,同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極,但有時(shí)生命的力量也會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。故此,我們要學(xué)會(huì)弱小而又強(qiáng)大的生命。

  中央科教頻道《自然傳奇》里講到;非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,不然就會(huì)成為一切肉食動(dòng)物的盤中餐。

  適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì)在媽媽細(xì)心溫柔的鼓勵(lì)下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體,然后學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸,以備不防。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事;在一個(gè)美麗寧?kù)o的清晨,在大草原的一端,獅子?jì)寢尭嬲]小獅子;‘孩子,你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊,你就會(huì)被餓死!

  草原的另外一端,羚羊媽媽也在告誡小羚羊;‘孩子,如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子,你的命運(yùn)將會(huì)死亡。’

  于是,在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間,同一片藍(lán)天下,小獅子和小羚羊同時(shí)在練習(xí)奔跑。

  聽(tīng)完這則故事,我覺(jué)得生命是頑強(qiáng)的,為了生命的延續(xù),我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>

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