有關(guān)四年級(jí)夏天的作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)夏天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
我喜歡夏天的雨。
早晨，我剛剛醒來不知為什么天氣特別熱，按以前來說夏天的早晨應(yīng)該比叫涼爽的，但是今天早晨卻熱得讓人有點(diǎn)透不過氣來。媽媽說要下雨了，我揉了揉眼睛走到窗前，看向天空，一層灰色的濃云嚴(yán) 嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨是下定了，我高興極了。
不一會(huì)，天漸漸暗下來了，雨點(diǎn)兒終于忍不住了，讓你來不及準(zhǔn)備，像潑，像倒似的。雨滴如沙里的小石頭一般大小，像一串串晶瑩剔透的珍珠，斷了線，散落了，伴著雷鳴電閃，噼里啪啦砸下來。雨 落在屋瓦上，乒乒乓乓，錯(cuò)落有聲；雨落在地面上，濺起朵朵水花。只一瞬間，雨越來越大，天地之間，像掛著一幅巨大的雨簾，滿世界全是雨水。夏雨雖然沒有春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)密密的 ，纖細(xì)如絲，如母親的手輕輕摸著你的臉；也不像秋天里的雨，在大地干燥的時(shí)候勉強(qiáng)下一點(diǎn)星星散散的雨；也不像冬天里的雨那樣，下來的時(shí)候還夾雜著寒冷的冬風(fēng)，使人全身發(fā)抖。夏雨如一個(gè)生性 秉直漢子，脾氣急燥，說來就來，說走就走讓你措手不及。
不知過了多久，雨停了，厚厚的烏云散開了，金黃的太陽光照射下來。路邊的小草經(jīng)過雨的洗禮，挺起它的胸站在路旁。路邊的樹喝飽了雨水，挺起了腰桿，樹葉上還有著一滴滴的雨水，好像珍珠，在 陽光的照耀下，顯得格外美麗。
夏天的雨來的那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。夏天的雨讓大地上的生物得到久違的甘霖，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服。這夏天的雨��！你讓我怎么形容你好呢！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏天時(shí)一個(gè)美麗、幸福、快樂的季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)。
夏天時(shí)一個(gè)美麗的季節(jié)。森林里每一個(gè)角落都開滿了紅色的、藍(lán)色的、黃色的……五顏六色的鮮艷的花。操都已經(jīng)長得墨綠墨綠的，微風(fēng)拂過，好像小朋友們?cè)谔�。魚兒在水底嬉戲，大鬧。太陽照得海面就像銀色的鏡子。
夏天時(shí)一個(gè)幸福的季節(jié)。太陽高高地掛在空中，讓我們的汗水大把大把的往下流，我們快要中暑了，趕忙從冰箱里拿出可口的冰激凌急忙咬一口，頓時(shí)感覺在風(fēng)平浪靜的海洋跳一支輕快地舞蹈。
夏天時(shí)一個(gè)多彩的季節(jié)。我們?cè)诮稚夏芸匆娖恋囊氯乖陲h動(dòng)著。在夏天很多人都會(huì)去游泳，泳池里有的人穿的像大雁，有的人穿的像蝴蝶，有的人穿的像小鳥。這時(shí)候的泳池，真的像小鳥、大雁、蝴蝶在湛藍(lán)的天空中飛翔。
夏天時(shí)一個(gè)快樂的季節(jié)。我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)箏一下子飛到天空上，從遠(yuǎn)處看，好像動(dòng)物們?cè)谔炜罩型嫠�，我們可以在草地上踢足球，那感覺真好，我們?cè)诓莸厣咸K，感覺到風(fēng)的柔和。
我愛美麗的春天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天，我更愛多彩的夏天。因?yàn)樗o我們快樂、幸福、美麗、多彩。我愛夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
俗話說得好：“夏天就像娃娃的臉，1日變3變�！边@不，剛才還艷陽高照，這會(huì)兒就烏云密布了。
我打開窗戶1看，大片大片的烏云像被打翻的墨水瓶1樣，烏黑烏黑的.�！皢瑁瑔琛�，風(fēng)叔叔來了，瘋狂地吹著，仿佛要把整個(gè)世界吹倒。閃電撕破昏暗的天，像1條矯健的金龍?jiān)谠贫淅锎┧螅?0分刺眼。雷公也來湊熱鬧，敲起大鼓�！稗Z隆隆”，1陣沉悶的雷聲震耳欲聾，沖出濃云的束縛，撕破云層，解脫出來，就像地球爆裂了，“沙、沙、沙”，幾滴雨點(diǎn)落了下來�！芭尽⑴�、啪”，雨聲清脆地響了起來。“嘩、嘩、嘩”，瓢潑大雨沖下來了。雨水落在4周的屋頂上，1道道“瀑布”從天而降。雨越下越大，4周的房子、樹木都看不見了。風(fēng)呼呼地吹，小樹都被打得彎下了腰，連新建樓房上巨大的廣告牌也被吹到了地上。
過了1會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也停了，太陽出來了。
我從房子里奔出來，看見院子里有1些冰雹在陽光下閃閃發(fā)光。我恍然大悟：“這是冰雹雨呀！”
四年級(jí)夏天的作文 篇4
“噓——”她擺好架子，一收聲便長長地吟出來。哪知音調(diào)沒掐好，這句調(diào)子便十分刺耳，惹得人直搖頭。
自那回病了，腔調(diào)也就控制不對(duì)下來……但這怎么行？班主都選定了，就是這“白娘子！”可不能負(fù)了那滿心的期望。何況，自己早答應(yīng)了——這便是她在這樹下練習(xí)的原因。
我望見她時(shí)，驕陽烘烤著大地。她立在樹影婆娑中，和暗蟬肩并歌著，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細(xì)葉搖落于裙裾旁，隨而踏在她一雙小巧的鞋底，沙沙作響。
是因?yàn)榕麦@擾了他人嗎？所以，頂著熾熾的熱度，也不愿在屋內(nèi)納涼，只好在室外的河邊，在比較清靜的地方？
她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔；有時(shí)又剎那間跌落，平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過其它，只覺得這進(jìn)步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑，她一直都如此，以往其實(shí)在藏拙。
那天我又散步過這兒。輕輕的風(fēng)拂過她的發(fā)稍。令人驚奇的是，現(xiàn)在不止她一人了——整整一個(gè)“團(tuán)”都在。說是一個(gè)“團(tuán)”，也便是十幾個(gè)青年、十幾位少女組成的興趣小隊(duì)。是因?yàn)闊釔劬﹦“桑靠傊�，這小“團(tuán)”十分“簡樸”，令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)苦練。或許，是因?yàn)橐环N堅(jiān)持，一種為理想的奮斗。
她淺淺地笑著，與同伴一并唱起來，對(duì)著臺(tái)詞。當(dāng)她將戲中人物的舉手投足淋漓盡致地表現(xiàn)出來時(shí)，那飽滿的情感令人忘卻了酷暑，面上倒一涼，仿佛天邊掛上的已不是熔巖，而是明月，一輪明月，正皎皎地升起來……
雖然只是排練，她仍尊重地理上一身白裙，依著纖纖玉傘。她在舞動(dòng)時(shí)，好似帶動(dòng)了一股風(fēng)，使得葉聲蕭蕭而起，在一瞬間，我竟覺得，天地間猶如萬籟俱靜了，所有的目光都癡癡駐在她的笑上，而地面卻平白生了數(shù)串玉蘭花，素白一片，好像下了一片雪……
我后來反復(fù)地來到夏天，已見不到她了。我懷念，懷念那個(gè)身影，懷念夏日中，練習(xí)聲里誰裊裊的笑……
四年級(jí)夏天的作文 篇5
今天又是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的夏日，使我想起在外婆的鄉(xiāng)村度過的那個(gè)美妙的夏天。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人。稻子還沒成熟，是那么綠，綠中又帶著點(diǎn)墨，好像又翻出點(diǎn)黃來；樹葉是那么綠，有些是黃綠，有些是灰綠，有些是嫩綠，綠得別具一格；油菜花開得正燦爛，蕎麥花和花生的花白中帶點(diǎn)點(diǎn)粉一些紅色的野花點(diǎn)綴在上面，一行一行整整齊齊，顏色分明；河水是那么的清、那么涼，清得能看見河底的沙石。空氣中帶著一絲花的甜味兒，涼涼的，柔柔的，沁人心脾。四周靜悄悄的，偶爾有一群去勞作的農(nóng)民大聲笑談著走過，沒有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴和“哞——”的牛叫，一聲呼，一聲應(yīng)。放眼望去，遠(yuǎn)處是一片遼闊無垠的田野，農(nóng)民們正在那里除草，噴農(nóng)藥。偶爾看到一些矮矮的平房，上面冒著藍(lán)藍(lán)紫紫的煙——又是哪戶人家在做飯。
那邊的小河里還有小孩在游泳。雖然河里一般不能游泳，但這里的河很淺，有沒有泥沙和漩渦，只有各種樣子的小石頭，偶爾才會(huì)有小魚游到這里。他們有的悠閑地在水里躺著，只把頭伸出來，別提有多舒服了；有的在河邊用手拍打著河水，濺起了像珍珠似的小水花；還有的摘了一片荷葉，戴在頭上，大叫：“哈哈，我搶了青蛙的家！可別讓它發(fā)現(xiàn)了！”……這些，是只屬于鄉(xiāng)村孩子的童年。
夕陽下，農(nóng)民們又牽著牛回家了他們?cè)谖萃獬酝盹埧梢曰ハ啻T吃飯，那可熱鬧得很。大家閑聊著，都是一些茶余飯后的小事，比如張三家的牛老了不能耕田了，李四賣了幾頭豬給娃兒添新衣服……
那個(gè)夏天，在悠然中度過。
四年級(jí)夏天的作文 篇6
夏，好像小孩的臉，說變就變，剛才還是烈日高照，現(xiàn)在馬上下起了傾盆大雨。
夏天的小池塘里，荷花開了，青蛙在荷葉上盡情地享受著陽光，小小的魚兒游出水面，在水的光照下也盡情地享受陽光。
夏天的森林里，小鳥在歌唱，小溪在彈琴，丁冬，丁冬。小鹿站在溪邊，聽著小溪彈琴。在沒有大樹的地方，太陽也從高高的天上射下來，把陽光灑向萬物。給森林穿上金色的彩裝。
廣場(chǎng)上，人們有的拿著扇子在扇風(fēng)，還有的肩膀上搭著毛巾以便擦拭汗珠，小朋友們吃著冰激淋，盡情享受這夏的炎熱。
夏天的果園里，樹上掛滿了青青的果實(shí)，人們?cè)诠麍@里干著活，雖然很累，臉上卻滿是笑容，心里在想秋天的豐收景象。
夏天處處充滿生機(jī)，所以我喜歡夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇7
這是一個(gè)炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個(gè)讓我感動(dòng)的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動(dòng)的事情，他們深深地震撼著我的心靈。
在20xx年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中似乎只有一個(gè)指令：“一切為了救人，要抓緊所有時(shí)間救人。
我聽到這樣一個(gè)感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時(shí)候，他們?nèi)栽趬?mèng)中，是他們的媽媽及時(shí)叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時(shí)候。忽然發(fā)現(xiàn)村長一家還沒有撤離，于是他們又返回來叫醒村長一家。這時(shí)，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，預(yù)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)硕极@救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長一家，那么，遇難者就會(huì)多出三人。在生死攸關(guān)的時(shí)刻不錯(cuò)哦，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。
危難之時(shí)的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光線，深深感動(dòng)著我、影響著我、激勵(lì)著我。
四年級(jí)夏天的作文 篇8
“嗖嗖嗖……”人們急促地趕著路，就差掐個(gè)跑表，怕走慢了被熱浪熔化在地上。有人躲進(jìn)樹蔭下，“呼啦—呼啦”衣袖扇起風(fēng)來，居然也是熱力四射；有人躲進(jìn)小河里，“撲通，撲通”激起一串串水花；還有人躲進(jìn)汽車?yán)铮巴煌煌弧比螒{汽車?yán)鄣玫乜棺h，就是不肯出來。
直到黃昏，太陽公公依舊盡職盡責(zé)地溫暖著大地。
“熱啊——熱啊——”蟬一邊飲著葉汁一邊祥林嫂般不停地叨叨�！吧忱忱睒淙~集中起來，給蟬打起遮陽傘，蟬開心地吹起了口哨。
樹旁的瓜架上，紡織娘們正在舉行著紡織比賽“軋織、軋織……”青蛙是最不受人待見的啦啦隊(duì)，它們跳著腳敲鑼打鼓，吶喊助威“呱—呱—呱，我們的隊(duì)伍頂呱呱……”有這激情助陣，紡織娘們的比賽熱火朝天。
夏天，最令人向往的地方，就是空調(diào)房，躲在里面追劇，哪里也不想去�！芭尽鼻袀�(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，“呼嚕，呼�！睅鬃彀拖氯�，果汁四溢，像小溪一樣流出口腔，掛在下巴上，點(diǎn)到衣服上，平時(shí)小心翼翼保持的淑女形象完全掃地，此時(shí)，美食清涼的感覺最重要。紅色的瓜瓤一掃而光，差點(diǎn)就把瓜皮啃光。白色的瓜皮有更大的妙用，SPA走起，“哧溜，哧溜”瓜皮在臉上、胳膊上開始漫步，把最后的清涼釋放殆盡。
還不過癮，打開冰箱，請(qǐng)出自制的冰激凌，“砰—”關(guān)上冰箱，身后傳來它努力工作的“嗡嗡”響。臥在涼椅上，聽著音樂，“吧唧吧唧”輕輕品著冰激凌，一股冰涼沿著舌尖的味蕾，擴(kuò)散到整個(gè)喉嚨，“咕嘟”一聲，連同口水一起流到胃里，清涼包圍了全身，那感覺，一個(gè)字，“爽！”
躺在涼椅上，剛閉上眼，“咔——”一個(gè)驚雷在我耳畔炸響，夏天，明晃晃的探照燈一樣掃過我，“沙沙沙……”風(fēng)兒搖醒樹葉，我偷偷聽到它和秋天換班的聲音……
四年級(jí)夏天的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐，轟轟烈烈的走來。這個(gè)夏季，我當(dāng)然不能呆在空調(diào)房里，而應(yīng)該走出門，感受這屬于這個(gè)夏天的快樂！
我走在公園中，炎熱的風(fēng)吹來，拂過橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出，躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見它從這片荷葉跳到了另一片，我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望，荷葉有大有小，顏色也不一樣。有的是翠綠的，有的是深綠的，有的是淺綠的，還有的是橄欖綠的。每片荷葉上，都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開了，露出淺黃色的花蕊，猶如揮袖如云的仕女；有的荷花還只是花骨朵兒，含苞待放，遲遲不向人們展示自己美麗的容貌；有的荷花只展開兩三片花瓣，欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞，正如楊萬里《小池》所寫，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
日漸正午，我來到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄�，用彈弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在，我叫上他開始打造屬于自己的彈弓。我找來一根十分粗的鋼絲，幾根橡皮筋和一塊牛皮，一把老虎鉗，就開始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲，用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子，接著把兩個(gè)頭彎成圓，把橡皮筋套入，最后把牛皮粘在皮筋中間，彈弓就做好了。等哥哥做好了之后，我們倆下田打麻雀了。下了田，一瞧，好哇！一群麻雀在田野胡作非為，到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷，拿起手邊的石子朝鳥群彈去，只聽“啪”的一聲，麻雀似乎知道我們要彈它們，都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上，西瓜開裂，沒打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時(shí)，哥哥教導(dǎo)我說：“我們要趁麻雀不備，偷偷的彈�！蔽衣犃�，試了一次，果然彈中了！
這個(gè)夏天，我趟過河水，與我的小伙伴們?cè)诤娱g打著水仗；在沙灘被螃蟹咬了手指；我捉過蛐蛐捕過蟬，蜻蜓也是我網(wǎng)中�？�。
我就是這夏天的主人！
【四年級(jí)夏天的作文】相關(guān)文章：
夏天四年級(jí)作文08-05
四年級(jí)的夏天作文12-25
四年級(jí)夏天作文12-24
夏天四年級(jí)作文06-16
夏天的四年級(jí)作文06-16
四年級(jí)炎熱的夏天作文05-04
四年級(jí)作文：炎熱的夏天05-25
四年級(jí)夏天的雨作文05-26
四年級(jí)關(guān)于夏天的作文01-17