四年級(jí)寫校園的作文

時(shí)間：2022-07-16 10:21:38 四年級(jí) 我要投稿

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精選四年級(jí)寫校園的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選四年級(jí)寫校園的作文8篇

四年級(jí)寫校園的作文篇1

　　我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。

　　首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長說，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會(huì)或我們?cè)嚶犝n用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。

　　在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。

　　我們的國家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！

四年級(jí)寫校園的作文篇2

　　沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色�！}記

　　因?yàn)榇禾斓牡絹恚瑢W(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

　　因?yàn)榇禾斓牡絹�，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。

　　因?yàn)榇禾斓牡絹�，同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的，只為聞一聞那百花盛開的獨(dú)特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會(huì)格外舒暢!

　　春風(fēng)，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠(yuǎn)……

四年級(jí)寫校園的作文篇3

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的校園，為我們的校園增添了春意。讓我們一起來看看吧！

　　一進(jìn)校門，操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這就是我們學(xué)習(xí)、玩樂的地方。操場(chǎng)上挺立著幾棵高大、挺拔的大樹，像強(qiáng)壯的士兵守衛(wèi)著我們的校園。幾棵細(xì)葉榕展現(xiàn)在眼前，樹干很粗，要幾個(gè)同學(xué)才能把大樹圍起來，樹上長滿了或濃或淡的新綠，眼前一片明艷操場(chǎng)上，還有幾棵芒果樹。春天，芒果樹上開滿了金黃色的小花。一到夏天，樹上就結(jié)滿了黃澄澄的芒果，“撲通”一聲，一個(gè)誘人的芒果掉了下來。同學(xué)們撿起芒果，扒了皮，大口大口地吃了起來。“哇好甜哦！”芒果的甜，甜到了同學(xué)們的心里，同學(xué)們心里美滋滋的。

　　操場(chǎng)北邊正對(duì)大門的是舞臺(tái)。舞臺(tái)的上方掛滿了同學(xué)們親自動(dòng)手做的福字，為校園增添了春節(jié)喜慶的氣氛。舞臺(tái)右邊的小樂園里，有許多娛樂設(shè)施，還有一棵紫荊花樹，像是一位嬌滴滴的美少女。一陣微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄舞，發(fā)出陣陣誘人的清香。

　　站在操場(chǎng)中英抬頭仰望，一棟七層高的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里有許許多多的功能室和教室，功能齊全，整潔溫馨。聽！朗朗的讀書聲正從教室里傳出來呢�；▔锓N滿了植物，這一叢，那一簇，很不少。

　　校園是個(gè)美麗的地方，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，是陪伴著我們成長的好地方。我愛我的校園！

四年級(jí)寫校園的作文篇4

　　今天一早，我來到學(xué)校，一個(gè)暑假過去了，校園突然煥然一新！

　　我懷著好奇的心情東瞅西看，我走到了魚池邊發(fā)現(xiàn)有些魚媽媽生魚寶寶啦！魚寶寶可愛極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優(yōu)美的舞步呢！

　　到了二樓，眼前的景物讓我大吃一驚！啊……走廊什么時(shí)候變成“畫廊”了，里面的畫栩栩如生，一個(gè)比一個(gè)畫得好！往前一看，哇！有還有好多的水果畫，看著看著，我嘴饞了，口水直往外流，真想摘一個(gè)吃呢！

　　這時(shí)上課鈴響了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，課桌變新了，尖尖桌角變圓了。再走近一看，又多了一個(gè)工具箱，我想可能是放學(xué)習(xí)工具的吧！

　　咦？怎么有兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)？哦。原來又來了兩個(gè)新同學(xué)，一男一女還真像一對(duì)金童玉女呢！

　　在這么好的環(huán)境讀書，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上！

四年級(jí)寫校園的作文篇5

　　我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。由于是它讓我們的校園變得豐富多彩。

　　我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。

　　早上，我一到學(xué)�？匆娦�(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，由于我看見了祖國對(duì)我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！

　　我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂、開心。

　　我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和共產(chǎn)黨，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺得累。

　　我放學(xué)了，戀戀不舍地回過頭，校標(biāo)依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。

　　我愛這充滿含義的校標(biāo)，由于它是我們校園最獨(dú)特、最耀眼的一角。

四年級(jí)寫校園的作文篇6

　　校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。

　　那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

　　你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿�，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

　　春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的.笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

　　校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!

四年級(jí)寫校園的作文篇7

　　校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年孝班教室，那里是我在學(xué)校里覺得最有意義又多采多姿的地方。

　　我最喜歡五年孝班教室的原因是由于那里充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時(shí)，教師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。

　　上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會(huì)想睡覺，由于大家深怕錯(cuò)過了教師講的冷笑話，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家一步一步的跟著教師做，一邊做一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，真是樂不可支。在上自然課時(shí)，教師總是像一臺(tái)電動(dòng)玩具，讓我們總不覺得上課無聊。

　　上社會(huì)課時(shí)，大家可是有聊不完的社會(huì)課話題，上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學(xué)，也會(huì)問其它的相關(guān)知識(shí)，這樣大家都學(xué)會(huì)了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識(shí)，真是一舉兩得。在上社會(huì)課時(shí)，教師總是像一臺(tái)電視機(jī)，告訴我們最新最實(shí)時(shí)的社會(huì)消息。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師會(huì)耐心的教導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生并且無微不至的提醒我們計(jì)算要對(duì)齊，不要算錯(cuò)。在上課時(shí)，教師總是提醒沒有專心聽的同學(xué)生怕我們沒有聽到，沒有學(xué)會(huì)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。

　　靜心的校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由于五年孝班教室總是充滿著知識(shí)就像知識(shí)充電站，一旦知識(shí)不見了，進(jìn)來知識(shí)充電站，就會(huì)得到滿滿的知識(shí)，因此五年孝班教室是我在校園里最喜歡的一角。

四年級(jí)寫校園的作文篇8

　　清晨，校園里空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發(fā)著香氣，綠葉散出著清新的氣息。

　　走近校園的大門口，有著四個(gè)綠色醒目的大字：樹德小學(xué)。表示我們要樹新風(fēng)，有品德。我把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)合格的學(xué)生。大門的前面是寬敞的大廳，里面有蹺蹺板，滑梯等……在這里總有許多低年級(jí)弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。

　　我的校園里有一個(gè)“動(dòng)物歡樂場(chǎng)”，里面有可愛的小兔子、歌聲十分優(yōu)美的百靈鳥……它們?yōu)樾@帶來了大自然的活力。

　　我的校園里有個(gè)“龐大”的操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠(yuǎn)望去，就像一片金黃的海洋。

　　我的校園里有一個(gè)“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸著書中的知識(shí)。

　　我的校園里有一個(gè)大花園，風(fēng)兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！

　　能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學(xué)習(xí)，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！

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