精選假如我是四年級(jí)作文300字匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧?我的班主任是語(yǔ)文老師,姓唐。但假如我來(lái)做班主任,我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任,學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí),我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解,不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課,下課后我也很樂(lè)意去和他們交流,和他們成為朋友。
假如我是班主任,我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程,還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課,我會(huì)讓老師給他們時(shí)間,讓他們自己玩游戲;音樂(lè)課,讓他們自己唱自己喜歡的歌;美術(shù)課,他們畫(huà)的畫(huà)我會(huì)讓他們保存好,留個(gè)紀(jì)念;如果是書(shū)法課,我會(huì)讓書(shū)法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量;如果是數(shù)學(xué)課,我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。
假如我是班主任,如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生,我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的同學(xué);如果有同學(xué)受了傷,我一定會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà),并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心;如果有人生病,我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。
如果未來(lái)我真的成了班主任,我一定會(huì)像我寫(xiě)的那樣去教育他們,會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師,成為學(xué)生們的朋友。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
如果我是一棵樹(shù),我想做一棵蘋(píng)果樹(shù)。
春天來(lái)臨的的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)芽,滿(mǎn)樹(shù)都是一片新綠;夏天,我將會(huì)開(kāi)出許許多多美麗的小花,花朵又香又漂亮。不僅吸引著蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去還吸引了許多人們的觀(guān)賞。秋天,我的果實(shí)成熟了,人們把我從樹(shù)枝上摘到籃子里,我將被擺在超市里、水果店供人們挑選、品嘗。冬天,我的葉子都落了,正好,我也可以好好地睡一覺(jué)。
可別小看我,我還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的氧氣給人類(lèi)使用,讓空氣中少些污染、多些新鮮。等我老了依舊,我的樹(shù)干和樹(shù)枝還可以用來(lái)造紙,最后變成一張張雪白雪白的紙,同學(xué)們可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……
我的作用有很多,我要做一棵可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù),無(wú)私的為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
假如我是一滴水,我要走進(jìn)田野,去灌溉農(nóng)民伯伯的莊稼,使他們秋天有一個(gè)份好的收成,內(nèi)心蕩漾起幸福的漣漪。
假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)太平洋,去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長(zhǎng)江,去看它的滾滾波濤。
假如我是一滴水,我會(huì)流入游泳池,讓人們?cè)谘谉岬臅r(shí)候得到?jīng)鏊,在煩惱的時(shí)候找到快樂(lè)。
假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)草原。花草樹(shù)木是我的朋友,我要滴在它們的身上,使它們嫩綠無(wú)比,煥發(fā)出生命的氣息。
雖然我只是一滴水,但是,我絕不會(huì)助紂為虐,引發(fā)洪水,給人們帶來(lái)災(zāi)難。我會(huì)永遠(yuǎn)的去造福人類(lèi)。
一滴水,如果不融入大海,它瞬間就會(huì)干涸。人類(lèi)也一樣,個(gè)人畢竟太渺小,只有投身到社會(huì),才能生存和發(fā)展,才能施展自己的力量和才華。只有和大家團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
“這篇作文怎么寫(xiě)”我絞盡腦汁想了半天,突然孫悟空出現(xiàn)在我面前,他問(wèn)我:“小子,想變成我嗎?”“當(dāng)然哪!”我激動(dòng)地說(shuō),說(shuō)完他便把所有法術(shù)和本領(lǐng)全都傳給我。我用“火眼金睛”找出那里有堆積如山的垃圾堆,發(fā)出一陣臭味;找出哪個(gè)工廠(chǎng)排泄出污染物,把河流弄得又黑又臟;找出哪輛汽車(chē)排放污氣較多,把空氣弄得烏煙瘴氣,我就用如意棒一揮把他們一網(wǎng)打盡,垃圾堆消失得無(wú)影無(wú)蹤;我從身上拔根猴毛,灑落在河流上,就像仙女散花一樣,河流馬上變得潔凈多了;我輕輕地吹了一口仙氣,就像空氣清新劑一樣,把空氣變得清新,而且還帶點(diǎn)香味呢!
我翻了一個(gè)跟頭到醫(yī)院看到痛苦呻吟的病人,我變出神丹妙藥讓病人服下,病人全都康復(fù)了。我要筋斗云帶我到尹拉克和美國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,我點(diǎn)上他們的穴位,讓他們停止銷(xiāo)煙和戰(zhàn)火,從此沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),世界人們和平相處!岸6......”原來(lái)是個(gè)好夢(mèng),對(duì),今天就寫(xiě)這個(gè)。假如這些夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)的話(huà),那該多好啊!
“地球媽媽”會(huì)變得更加美麗。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如我是男生,我的生活過(guò)得好不好?是怎樣過(guò)生活呢?
假如我是男生,我洗頭發(fā)時(shí)是濕的,不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā),頭發(fā)都能很快干掉,不像女生那樣,洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。
假如我是男生,早上可以節(jié)約一些時(shí)間,洗漱完了直接可以吃飯,不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。
假如我是男生,在學(xué)校的操場(chǎng)上大大咧咧地快速奔跑,不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
假如我是男生,下課我可以和別人瘋打,開(kāi)開(kāi)玩笑,看一看課外書(shū),做一做好玩的游戲,放松放松,看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹(shù)葉,還能呼吸新鮮空氣,不像女生一樣在教室里不出來(lái)。
假如我是一名男生,我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來(lái),還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣,我們都有好朋友,還很善良。
假如我是男生,我會(huì)用靈巧的雙手來(lái)幫助別人,比如同學(xué)的'本子沒(méi)有頁(yè)了,我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾,我可以幫他戴。
假如我是男生,我會(huì)幫助別人,我很善良,我愛(ài)幫助同學(xué),我有一顆心是善良的心。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇6
假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識(shí)。
俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水!蔽以谥v授知識(shí)時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默,在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣,我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心,熱愛(ài)班級(jí)體,讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)愛(ài)心。 假如我是一名教師,我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。
我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低,我不但要教會(huì)他們理論知識(shí),還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠(yuǎn)不期盼星期天。
假如我是一名教師……
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