精選四年級的夏天作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的夏天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的夏天作文 篇1
鄉(xiāng)下人家不像城里有櫛次鱗比的高樓大廈，也沒有燈紅酒綠的都市生活；有的是旖旎愜意的田園風(fēng)光和快樂閑適的鄉(xiāng)村生活。在夏季，同樣有一道別有風(fēng)趣的裝飾。
鄉(xiāng)下人家總會在自家房前種上西瓜。那綠油油的西瓜就像一個個大皮球，圓乎乎、水靈靈，看著高興，抱著沉重，吃起來是那樣涼爽，那樣甜蜜。
如果屋后有一片空地，鄉(xiāng)下人會在那里種上各色花草，依著時令，次第開放，五彩斑斕，香氣散發(fā)，沁人心脾。蜂蝶在花叢中翻飛舞蹈，像精靈般隨心所欲。有的鄉(xiāng)下人家在屋子旁邊種幾十棵竹，預(yù)示著富貴吉祥平安。細條的青竿，翠綠的尖葉，要是趕到雨后，到“竹林”中走一走，會使人神清氣爽，真正領(lǐng)悟“未出土?xí)r就有節(jié)，及凌云處尚虛心”的境界。
假如鄉(xiāng)下房屋的旁邊有一條小河，瞬間你會看見橫跨小河之上定會有一座古老的石橋，歲月悠悠，承載多少路人來去的匆忙，依然默默奉獻著自己的火和熱，一言不發(fā)。石橋下，柳蔭旁，你更會看見在水中嬉戲的幾只鴨子，有的把頭伸到水中覓食；有的自由徜徉�？駳g后的它們，不知是否也有些許清凈的憂愁？
蟬是忠實的信徒，炎炎烈日下，躲在不易被人發(fā)現(xiàn)的寂寞角落，亮出自己的金嗓子，叫醒沉睡的大地，不厭其煩，為人們驅(qū)趕熱浪，更為人們美好的生活歌唱！
鄉(xiāng)下人家中午時，總喜歡把桌椅飯菜搬到大門口，他們既有利于觀賞風(fēng)景又有利于照看物品，茶余飯后，還會高談闊論——桑梓村野風(fēng)俗，鄰里瑣碎雜事，如樂曲般輕重緩急。傍晚時分，回家的工人、歸巢的小鳥、小河的流水以及向晚的熱風(fēng)，都是鄉(xiāng)下人家的好友，和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。
來鄉(xiāng)下走一走吧！好客的鄉(xiāng)下人們熱烈歡迎遠方的您！不止夏季，無論什么時候，不論什么季節(jié)，鄉(xiāng)下都有一道迷人的風(fēng)景，讓您向往和留戀，更讓您放松心情，心存陽光。
四年級的夏天作文 篇2
今天又是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的夏日，使我想起在外婆的鄉(xiāng)村度過的那個美妙的夏天。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人。稻子還沒成熟，是那么綠，綠中又帶著點墨，好像又翻出點黃來；樹葉是那么綠，有些是黃綠，有些是灰綠，有些是嫩綠，綠得別具一格；油菜花開得正燦爛，蕎麥花和花生的花白中帶點點粉一些紅色的野花點綴在上面，一行一行整整齊齊，顏色分明；河水是那么的清、那么涼，清得能看見河底的沙石�？諝庵袔е唤z花的甜味兒，涼涼的，柔柔的，沁人心脾。四周靜悄悄的`，偶爾有一群去勞作的農(nóng)民大聲笑談著走過，沒有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴和“哞——”的牛叫，一聲呼，一聲應(yīng)。放眼望去，遠處是一片遼闊無垠的田野，農(nóng)民們正在那里除草，噴農(nóng)藥。偶爾看到一些矮矮的平房，上面冒著藍藍紫紫的煙——又是哪戶人家在做飯。
那邊的小河里還有小孩在游泳。雖然河里一般不能游泳，但這里的河很淺，有沒有泥沙和漩渦，只有各種樣子的小石頭，偶爾才會有小魚游到這里。他們有的悠閑地在水里躺著，只把頭伸出來，別提有多舒服了；有的在河邊用手拍打著河水，濺起了像珍珠似的小水花；還有的摘了一片荷葉，戴在頭上，大叫：“哈哈，我搶了青蛙的家！可別讓它發(fā)現(xiàn)了！”……這些，是只屬于鄉(xiāng)村孩子的童年。
夕陽下，農(nóng)民們又牽著�；丶伊怂麄冊谖萃獬酝盹埧梢曰ハ啻T吃飯，那可熱鬧得很。大家閑聊著，都是一些茶余飯后的小事，比如張三家的牛老了不能耕田了，李四賣了幾頭豬給娃兒添新衣服……
那個夏天，在悠然中度過。
四年級的夏天作文 篇3
熱!一陣熱氣向我吹來，我實在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹人補習(xí)班吧!
我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤面包了!我用毛巾在坐墊上擦來擦去，直到坐墊不燙為止，到樹人時，我又急匆匆地跑進了教室。
上課!老師輕輕地走到空調(diào)旁，把空調(diào)打了起來，對我們說，今天雖然很熱，不過我相信你們能堅持下去的，好，現(xiàn)在不說廢話了，說說重點，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴肅的說。終于要開始寫作了，我不時感到有一股燒焦味，啊!原來是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!
之后，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來似地，我東看西看，啊!原來是教師的門上有一個大大的縫隙，哼!這可惡的熱氣原來是從那大大的縫隙中慢慢地飄進來的。
下課了!教室里還是那么涼快，我望著窗外看見一大群人撐著太陽傘走來接自己可愛的孩子。
我又見這情節(jié)，背上了書包，頂著太陽紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐著電梯上了四樓進了媽媽的辦公室。放下書包就準(zhǔn)備去找媽媽。
一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!
四年級的夏天作文 篇4
我不喜歡萬物萌發(fā)的春天，也不喜歡干燥多風(fēng)的秋天，更不喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。惟獨讓我喜歡的只有夏，陽光燦爛的夏，萬物繁茂的夏，熱烈奔放的夏。
夏是個喜怒無常的怪孩子，剛才還是驕陽似火，這會兒竟下起了傾盆大雨。
看！烏云將天空遮嚴嚴實實的，一道閃電劃破天空，接著就是驚天動地的雷鳴，雨終于來了，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么東西似的，東一頭，西一頭地亂撞，從天空灑向沒一角落，想顆顆斷了線的珠子似的，越下越大。想窗外望去，就想張拿者水珠織成的雨傘簾。風(fēng)吹來，這水珠被吹的如煙如霧，如幻如夢，密集的雨點打在地上，又濺起千萬朵水銀花，打在水洼里，濺起一個個可愛的娃娃。不知不覺，風(fēng)漸漸輕了，雨漸漸停了，路邊的小樹在雨的洗禮下，越發(fā)的嫩綠，挺拔了。雨后的空氣特別清新，打開窗戶，吸一口氣。
如果把四季都比做糖果，那我就把夏天比作，我最愛吃的巧克力。它濃郁的苦澀香氣，來得太猛烈了，讓人無法抗拒。夏天，短衣短褲的人們體驗它巧克力般的熱情。時間長了，皮膚就會變的和巧克力一樣。有人用防曬霜，何必呢？這是夏天送給人們最好的禮物，為何要拒絕呢？
夏天，我喜歡！長長的假期，輕便的衣服，冰爽的雪糕，一切都那么美好。
四年級的夏天作文 篇5
夏天是一個五彩繽紛的季節(jié)，正如一位藝術(shù)家在空白的畫卷上潑灑的動人色彩。
夏天有時是紫色的，它把薰衣草園染成了紫色，一片片的薰衣草像紫色的花海，一望無邊，那濃郁的香味，沁人心脾，讓人神清氣爽。
夏天有時是藍色的，把游泳池的水染成了藍色，人們在里面游泳玩耍，那清涼的水真是涼爽極了，到處洋溢著人們的歡聲笑語，在炎熱的夏天里，倍感愜意。
夏天有時是粉色的，把池塘里的荷花染成了粉色，有的荷花盛開了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣，含苞待放，欲拒還休；有的還是花骨朵，膨脹的馬上就要破裂似的。各種各樣的姿態(tài)，無一不在向人們展示著其妖嬈的身姿，一大片的荷塘，不由讓人想起楊萬里的膾炙人口的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！
夏天有時也是紅色的，把天上的太陽染紅了，汗水把人們的衣服弄濕了，太陽高高地照在大地，樹上的葉子都沒了精神。但是知了仍在不知疲倦地叫著，仿佛在比賽一般；小孩子仍在瘋狂地玩耍著，好像特別不舍浪費童年的時光；大人們也在緊張地忙碌著，努力讓我們的生活更加美好。
我喜歡夏天，我愛這五彩繽紛的季節(jié)！
四年級的夏天作文 篇6
經(jīng)過一個春天的生長，此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài)，有的像小鴨子的腳，有的像扇子，有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看，顏色也變得更深綠了，這些葉子雖然樸實無華，但是深受人們喜愛。
你們還記得春天的柳樹芽嗎？可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了，人們總是愛在它的樹蔭下乘涼，也總能聽到孩子們的歡聲笑語，看見老人們的微笑，就連飛禽走獸也到柳樹下聚會，小狗趴在地上打滾，小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚，一陣風(fēng)吹來，那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚，在天空的映襯下，多么的美麗，多么的柔和，柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動力。
在春天的時候，銀杏葉還在發(fā)芽，但在夏天時它已經(jīng)變成了一個個精巧的“小扇子”了，每有酷熱的熱浪卷來，“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風(fēng)。就是這樣，人們總愛在下面乘涼，老人們拉二胡、打牌，孩子們在下面嬉戲，自由自在地到處跑跳，就是這一個個“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼，讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。
我還記得，春天的楓葉芽小個小個的，非常地嫩，而到了夏天它已經(jīng)變成了一個一個的“小手”掛在樹上。人們來到樹下，它就面向人們招手，樸實里滲出了楓葉的熱情，人們聚集在下面談笑風(fēng)生，它那熱情滋潤了人們悶熱而無趣的心，激昂了人們的精神，給夏天帶來了生趣。
這些葉子千姿百態(tài)，給人們抵擋著強烈的陽光，傳遞著可貴的精神，我愛這夏天的葉子！
四年級的夏天作文 篇7
說到風(fēng)，自然會想到李嶠的詩《風(fēng)》。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！边@首詩描寫了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時，“呼呼”地吹來了一絲涼爽的風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風(fēng)吹過，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過了一會兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個巨人，正揮動著利箭，進行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛夏天的風(fēng)！
四年級的夏天作文 篇8
夏天是個讓人煩惱的季節(jié)，生病的人特別多呀，心情不好的人更加煩，頭像著了火一樣。
今年的夏天熱的要死，每天幾乎40 度，熱死人了。
知知，知知，是誰唱起了夏天的歌謠�？蛇@個聲音聽起來沙沙的，看來就連知了也心煩氣躁了，在小區(qū)的南面，有只泰迪露出舌頭，看那可愛的樣子，露出紅的舌頭，看起來想吃一個東西，實際想體會風(fēng)帶給他快樂。
再看看我們的身邊，我們把目光投向城市美容師：清潔工，每天在驕陽似火的太陽下打掃著垃圾，她們穿著厚厚的工作服，大大的帽子，臉上捂著毛巾，盡管太陽那么毒，天氣那么熱，還是竭盡全力為城市做貢獻，把目光投向那為叔叔，他有扇子，還喝著可樂，把垃圾一扔，可清潔工彎下腰撿起可樂罐，扔進垃圾桶，還有更可恨的 ：有位人把吃好的東西：口香糖吐在地上，可清潔工還是那么負責(zé)，拿起鏟子，慢慢鏟除口香糖。不管是多少。我們應(yīng)該尊重別人的勞動，少亂扔垃圾，文明城市，從我做起。
夏天還有許多在烈日下工作的人，我們都應(yīng)該尊重他們的勞動。
夏天是個煩惱的季節(jié)，希望多多下雨，給大家?guī)硪唤z清涼。喝一杯涼茶，消消火氣。
希望這個夏天快點過去，讓人神清氣爽的秋天快點到來。
四年級的夏天作文 篇9
夏天是一個美麗的季節(jié)。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個更富有詩情畫意的地方。
葵園位于無錫羊尖鎮(zhèn)，是一個以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進入了一家農(nóng)家飯店。過了半小時，大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進發(fā)了。突然間，一個清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤似的荷葉，上面開滿了潔白的、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著，我們興奮地沖進了向日葵的海洋。這些向日葵像升國旗時同學(xué)們瞻仰國旗一樣，昂首挺胸望著太陽。再靠近些仔細瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個大圓盤，那圓盤上有許多花蕊，周圍都是黃花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個笑臉，幾萬株向日葵就形成了一個歡樂的海洋。我們繼續(xù)向前走去，忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵，心想：現(xiàn)在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個大向日葵拔了一點嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩人蘇軾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。
一天的游園結(jié)束了，我們坐上車，漸漸走遠，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開。
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