四年級(jí)秋天的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。金色的秋天，碩果累累，是多么美好��！可是當(dāng)我們要離開(kāi)它時(shí)又是多么傷心。
當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，最先讓小朋友看到的時(shí)一場(chǎng)清涼的秋雨，細(xì)細(xì)的秋雨就像是一把透明的小鑰匙，把金色秋天的大門打開(kāi)了。伴隨著樹(shù)上的果實(shí)——蘋果、梨子、柿子等各種各樣的水果，在秋雨的滋潤(rùn)下掛滿枝頭，你擁我擠好似在象秋天報(bào)到。秋天是多彩的，美麗的，它把黃色給了銀杏樹(shù)，紅色給了楓樹(shù)，菊花呢？顏色就更多了。紅，黃，白色都是秋天的顏色。秋天把整個(gè)世界打扮得如此絢麗多彩。讓我們祝愿秋天一年比一年美。
秋天是多么美好，多么讓人喜愛(ài)�？晌覀儏s留不住它匆匆的腳步，但是，它帶給我們的快樂(lè)會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
我們期待秋天再一次來(lái)臨！
四年級(jí)秋天的作文 篇2
天空一碧如洗，如同碩大的藍(lán)寶石一般�？蓯�(ài)的山雀，美麗的杜鵑，還有數(shù)不盡的幼鳥雛鷹在藍(lán)天白云中盤旋。
大山上楓樹(shù)葉子全都紅了，可真是“霜葉紅于二月花”呀！梧桐樹(shù)葉全都黃了，像一把把扇子，給人們帶來(lái)一絲寒意，南宋著名詩(shī)人葉紹翁巧妙地利用了這一點(diǎn)，寫下了“簫簫梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”這著名詩(shī)句。所有樹(shù)的葉子全都落了，唯有松樹(shù)與柏樹(shù)依然那么挺拔、翠綠。
花園里，菊花開(kāi)了，盛開(kāi)的菊花如同一只只龍爪，抵抗著秋天的寒流，屹立在花園中。 田野里，各種各樣的農(nóng)作物成熟了。稻田里，一片金黃的稻谷被風(fēng)一吹，如同大海中掀起金色波浪，可真是太美麗了。看，玉米脫下了綠色的紗衣，露出了金黃的牙。農(nóng)民伯伯的菜地里成熟的白蘿卜多么像一個(gè)象牙呀！
團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的果園也很有名。一到秋天，更是五彩繽紛。長(zhǎng)在枝頭的蘋果像是一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭。生活在那里的人說(shuō)：“躺著可以摘蘋果�！庇纱丝梢�(jiàn)，團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的蘋果到了大豐收的季節(jié)。若是站在果園門前放眼遠(yuǎn)眺，挺撥的梨樹(shù)立刻展現(xiàn)在你眼前。這時(shí)，摘下一個(gè)梨，削開(kāi)皮，可以看到嫩綠的果肉，一口咬下去，又脆又甜，真是別有一番風(fēng)味。
卻還是習(xí)慣不看對(duì)方，仿佛我的話是對(duì)著書本們說(shuō)似的?只聽(tīng)，拖布說(shuō)："笤帚老弟，咱們聊會(huì)兒天，比比誰(shuí)的作用大吧。正是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在田里收割莊稼。那一刻，我興奮極了！土地上就鋪上了一層雪白的地毯，真叫人想躺下去多打幾個(gè)滾，痛快痛快。"還沒(méi)等媽媽回答，我早就跑到那個(gè)大姐姐身旁。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
不知什么時(shí)候，風(fēng)已悄悄變涼了，不時(shí)，還會(huì)有片片葉子像一只只蝴蝶紛紛涌進(jìn)了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起，我也穿起了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。秋天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了··· ···
真是秋高氣也爽，沒(méi)有了夏天的燥熱，人也格外清爽。一到周末，我們?nèi)揖陀?jì)劃去哪兒玩。
“走，去佛爺嶺！”我建議。
爸爸媽媽也舉手贊成。
腳還沒(méi)踏進(jìn)佛爺嶺，就聞到那陣濃郁的桂花香。“哇，好香啊！”我飛奔而去，直撲那片久違的桂花林。沿著崎嶇的小徑，走進(jìn)了幽深靜謐的小樹(shù)林�？陡诺拇髽�(shù)媽媽，爭(zhēng)先恐后的把自己的孩子投入大地寬闊的胸懷，就像給大地鋪了一層柔軟的被，我小心翼翼地走在軟綿綿的被上，偶爾能聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，那是幾片干枯的樹(shù)葉，金黃金黃，火紅火紅。我隨手撿起一片干枯的樹(shù)葉，放在手上，樹(shù)葉的邊緣微微卷起，輕輕一捏，就粉身碎骨，但它沒(méi)有一絲絲留戀，飛快地飄向大地，融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的樹(shù)葉，似乎沒(méi)有一線生機(jī)，可仔細(xì)觀察，樹(shù)葉的中間似乎還隱隱約約透著一種生生不息的綠。摸一摸，倒還有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)。這時(shí)，一片嫩綠的樹(shù)葉飄落我的肩上，我拿起這片樹(shù)葉仔細(xì)端詳，它還是那么光滑，還是那么嫩綠，那么的生機(jī)盎然，沒(méi)有一絲與大樹(shù)離別的頹廢與悲傷。因?yàn)樗鼈冎�，大地媽媽滋養(yǎng)了它們，它們就該回歸大地媽媽，報(bào)答大地媽媽！看著看著，我不由得對(duì)這片片落葉肅然起敬。
“快看，前面的那棵大樹(shù)長(zhǎng)得這奇怪！”順著媽媽手指的方向望去，一棵大樹(shù)在中間分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，還有點(diǎn)兒像雙層床。我跑過(guò)去，像個(gè)頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進(jìn)第一層，躺在那里，層層的枝葉簇?fù)�，感覺(jué)就像躺在了媽媽的懷抱里，好不悠閑，好不自在，好不愜意！
“媽媽，我們?cè)缇吐劦焦鸹ㄏ懔耍稍趺催�沒(méi)看到桂花林呢？”我有點(diǎn)兒累了�！爱�(dāng)然了，丹桂飄香萬(wàn)里嘛！”媽媽的語(yǔ)氣中有股由衷的贊嘆。
花香越來(lái)越濃，我知道我們馬上就到桂花林了。于是，我撇開(kāi)大家獨(dú)自往前奔。哇！碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花，羞答答地藏在葉間縫隙中，若隱若現(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有密密匝匝的繁花，但那撲鼻的香，也足夠讓人陶醉。
我獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下的石凳上，仰望著這稀稀疏疏的.幾朵花，嬌美，香氣襲人。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵桂花從枝葉間飄下，我趕快伸出雙手想去接住它們，真舍不得讓它們落到地下，然后慢慢融進(jìn)泥土里。但這些花兒們和那些落葉們一樣，沒(méi)有一絲憂傷，似乎專門躲開(kāi)我的手，跳著輕盈的舞蹈飄然而下。我驚呆了為這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動(dòng)！于是，我坐回石凳，看著一朵朵小小的桂花從樹(shù)葉上落下··· ···
秋天的佛爺嶺此時(shí)沒(méi)有了夏日的人來(lái)人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，到處是嘖嘖的贊嘆聲：或贊秋葉；或贊桂花；或贊佛爺嶺的一草一木，一石一沙；或贊··· ···
四年級(jí)秋天的作文 篇4
星期六，媽媽帶我去植物園。
植物園真美呀!湖水清澈見(jiàn)底，水里的魚兒嬉戲著，水面翻起一圈圈波紋，陽(yáng)光照到湖面上，湖面波光粼粼……不僅僅是湖水，水里的荷葉也是千姿百態(tài)，有的收在一塊，像收著的一把傘，有的接近水面張開(kāi)著，好像要讓湖水湛進(jìn)荷葉里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳著，葉心的露珠滾來(lái)滾去，仿佛在嬉戲。遠(yuǎn)處，一顆顆高大挺拔的樹(shù)矗立在岸上，與湖水交相輝映，構(gòu)成了一幅圖畫。往前走著，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走上了林間小道，水杉原先的蔥綠不見(jiàn)了，留下了枯黃，周圍有時(shí)有黃葉落下來(lái)，地上幾乎被黃葉鋪滿了，地上的草有些變白了，有的竟然在慢慢變紫!
秋天，是一個(gè)畫家，用畫筆在湖面上一劃，荷葉變得干枯，湖水變得冰涼，在樹(shù)葉上一點(diǎn)，樹(shù)葉變得枯黃，在小草上一涂，小草便褪了色。秋天，是一個(gè)可愛(ài)的孩子，在湖水里游泳，水變得冰涼;在荷葉上跳舞，荷葉漸漸枯萎;在樹(shù)葉上蕩秋千，樹(shù)葉刷刷往下掉;在小草上打滾，小草便褪了色。秋天，你真美!
啊!秋天!我愛(ài)你!
四年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天，小區(qū)里黃色的楓葉灑滿地，像鋪了一層金子。一群麻雀飛過(guò)，在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著，真美！一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那金黃的楓葉就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是美不勝收！
秋天，也是豐收的季節(jié)，特別是農(nóng)民們，笑得合不攏嘴。在這金燦燦的秋天里會(huì)有什么樣的豐收呢？讓我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锟匆豢�，瞧一瞧吧。你看，那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出 了紅通通的臉頰，真可愛(ài)！繼續(xù)向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了嗎？它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下，比銀杏大道還閃亮呢！在這如金子般的田野里，還有你們所發(fā)現(xiàn)不了的“美”，我們只要用心觀察，一定 能帶給我們驚喜的。用心聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，咦，怎么會(huì)有聲音？是不是田野里出妖怪了？仔細(xì)聆聽(tīng)，哦，原來(lái)是風(fēng)伯伯吹了口哨，把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃。
秋天真是太美了！
四年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天，大自然給我們描繪了一個(gè)非常美麗動(dòng)感的畫面。我應(yīng)該用畫筆將這幅美麗的圖畫記錄下來(lái)，于是我開(kāi)始了自己的畫作。
秋天的風(fēng)來(lái)到麥田，麥田里翻起層層波浪，就像波濤此起彼伏，讓人看了心曠神怡。高高的玉米戴著紫紅色的胡須，形成了一片片的青紗帳，在風(fēng)中左右搖擺，奏響起一陣陣悅耳的音符。紅色的高粱壓彎了枝頭，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，贊許著秋天的美景。
秋天的雨來(lái)到了田野，田野里出現(xiàn)了五彩繽紛的景色，銀杏樹(shù)的葉子黃了，像一把把黃色的小扇子，在雨中搖擺，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。多姿多彩的菊花，像美麗的仙女，在秋雨里向我們點(diǎn)頭招手……
秋天的陽(yáng)光照在了果園，蘋果露出了紅紅的臉頰，綠葉下面一串串的葡萄五光十色，梨樹(shù)上掛起了金黃色的燈籠……各種果實(shí)的甜蜜撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁地吞咽著口水。
圖畫中的秋天給我們帶來(lái)了涼爽的氣候、豐收的喜悅和豐碩的成果。秋天是一年中我最喜歡的季節(jié)，我喜歡畫中的景象，我更愛(ài)大自然的秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇7
天那么高你那么藍(lán)，藍(lán)天上掛著幾朵潔白的云彩。那邊飛來(lái)兩只大雁，看到樹(shù)葉往下落，它們就說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了。我們又要趕回南方去了。”
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，紅紅的蘋果、紫紫的像瑪瑙一樣的葡萄、香香的桔子、甜甜的柿子……還有核桃、板栗、紅棗等許多水果和堅(jiān)果都成熟了。
田野里稻子黃、棉花白、大豆、高粱、玉米、紅薯、花生等許多農(nóng)作物都成熟了。我拿著小籃子去果園摘果子，我摘了一個(gè)有一個(gè)的果子，裝滿了我的小籃子。這些果子我聞了聞?wù)f：“嗯真香啊�！鼻锾煺媸秦S收節(jié)。
秋天的植物大多都會(huì)出現(xiàn)落葉現(xiàn)象。這是植物度過(guò)寒冷季節(jié)的一種適應(yīng)。在秋天一些植物的葉子由綠色變成了黃色或紅色，這與葉片所含的色素有關(guān)。這就是豐收的季節(jié)，這就是多彩的季節(jié)。
四年級(jí)秋天的作文 篇8
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
周末，媽媽帶我去郊區(qū)的田野里玩。首先映入眼簾的是一大片大豆，大豆的葉子變黃了，豆子個(gè)個(gè)都那么飽滿，有的豆寶寶還掙脫了媽媽的懷抱，跳到了地上。緊挨著大豆是一片玉米地，玉米稈好像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這片沃土，比起別的農(nóng)作物，它顯得高大、挺拔。
走在松軟的土地上，忽然我被絆了一下，低頭一看，一根細(xì)藤上結(jié)了幾個(gè)青色的圓圓的小東西，我急忙喊道：“媽媽快看，這兒有許多小西瓜�！眿寢屢豢�，笑了：“傻孩子，這叫馬炮瓜，媽媽小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)！”
“咩——”，從地頭傳來(lái)羊的叫聲，我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)赤著上身的老爺爺趕著一群羊，一只小羊羔調(diào)皮地跑出了羊群，老爺爺甩一下鞭子，呵一聲：“回去！”小羊羔嚇得趕緊跑回了羊群中間。
豐收的農(nóng)作物、枯黃的雜草、圓圓的馬炮瓜、歡叫的羊群……這一切都給秋天的田野增添了別樣的美。
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