關(guān)于四年級(jí)誠(chéng)信的作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
我的哥哥,是個(gè)十分講誠(chéng)信的人,他認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)：待人要真誠(chéng)，做事要實(shí)在，敢作敢當(dāng)；守信：答應(yīng)別人的事要講信用，一定要做到。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人，我以為是玩電腦的好時(shí)機(jī)，就偷偷地打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)，正在我玩的起勁時(shí)，哥哥卻突然回來(lái)了，他見(jiàn)我在玩游戲就批評(píng)說(shuō)：“你答應(yīng)媽媽不玩電腦游戲的，怎么又玩上了，看我不告訴媽媽�！蔽倚南耄焊绺缙綍r(shí)對(duì)我最好了，什么東西都和我分享，這次和他好好說(shuō)說(shuō)，興許不會(huì)告訴媽媽。于是我一邊關(guān)電腦一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你對(duì)我最好了，我關(guān)了不玩了，你不要告訴媽媽好嗎？”哥哥聽(tīng)了，皺起了八字眉，他說(shuō)：“不行�！� 我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“你要是告訴媽媽，我就不理你了�！蔽冶疽詾槲疫@樣說(shuō)一向遷就我的哥哥一定會(huì)同意，可沒(méi)想到他卻說(shuō)：“這件事我
不會(huì)遷就你，做了錯(cuò)事要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，知錯(cuò)就改才是男子漢�！�
結(jié)果可想而知，我被媽媽批評(píng)了一頓，為這件事我有好一陣沒(méi)理他，可哥哥依然說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，仔細(xì)想想，也許真的是我錯(cuò)了吧。
還有一次，哥哥與同學(xué)約好星期天下午去公園集合�？赡翘炱旃蛔髅�，天下起了傾盆大雨，我和媽媽都勸哥哥別去了，說(shuō)下雨天同學(xué)不會(huì)來(lái)了，“必須要去，做人要守信，和別人約好的事就一定要做到�！� 哥哥說(shuō)完就帶著雨具出門了，轉(zhuǎn)眼消失在茫茫雨海中……
傍晚，哥哥回來(lái)了，身上濕了一大片，他在那等了同學(xué)一下午，可同學(xué)卻沒(méi)來(lái)。晚上，哥哥就感冒了，我笑他不聽(tīng)勸告，可他卻說(shuō)：“如果我不守信用不去的話，心里就會(huì)不安的。”
我的傻哥哥，這次我是真的服了你了。
我的哥哥就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我與哥哥去廣場(chǎng)踢足球。
幾個(gè)小時(shí)后，我與哥哥又累又渴，哥哥對(duì)我說(shuō)：“走，咱們買水去�！薄翱墒窃蹅円唤清X也沒(méi)帶，怎么去買水？”我邊說(shuō)邊長(zhǎng)嘆了一口氣。走著走著，哥哥突然說(shuō)了一句：“錢！”我聽(tīng)到后又驚又喜，急忙跑去看個(gè)究竟。剛點(diǎn)燃的小火苗又被水給澆了一下，原來(lái)哥哥看到地下掉著一張10元錢，但是撿起來(lái)一看，原來(lái)只有半張１０元。
哥哥看著我有點(diǎn)失望的樣子，對(duì)我說(shuō)：“咱們把錢折一折，騙一騙老板。”我想了想，遲疑的說(shuō)：“這樣不太好吧！”“有什么不好的呢？咱們先把當(dāng)頭事干完再說(shuō)�！备绺缯f(shuō)后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便向商店走去。
到了商店以后，哥哥裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里已經(jīng)緊張到極點(diǎn)了。哥哥說(shuō)：“老板，給我來(lái)兩瓶可樂(lè)�！崩习鍙暮竺婺昧藘善靠蓸�(lè)遞給了哥哥，哥哥拿上找來(lái)的錢以后，拉著我急忙跑出商店。我們跑了好一會(huì)以后，哥哥傻眼了，我們發(fā)現(xiàn)足球落到剛才那家商店了。足球很貴，足有好幾百。我們又向商店跑去，跑向商店后，哥哥對(duì)老板說(shuō)：“我們剛才有一個(gè)足球落在了這里。”
“哦，對(duì)，剛才我就發(fā)現(xiàn)你的足球落在了這里，一看，你們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。”哥哥拿到球后，又想拉我走，但我急忙說(shuō)：“老板，對(duì)不起，其實(shí)那張錢只有半張。”老板拍了拍肩膀，說(shuō)：“其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了，只是想試一下你們會(huì)不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！蔽液透绺缏�(tīng)后，臉都羞紅了。
誠(chéng)信是最棒的，這種感覺(jué)真好。我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
從前有倆兄弟，哥哥叫小快，弟弟叫小樂(lè)，他倆都是美食評(píng)論家。有一次他倆得到了一個(gè)絕密的消息：誠(chéng)信牧場(chǎng)是全世界牛羊最壯實(shí)的地方，每吃一口那的牛羊肉就能感覺(jué)到幸福的滋味。小快和小樂(lè)為了品嘗能感覺(jué)到幸福的滋味，他倆出發(fā)了。
他倆走啊，走啊，走了三七二十一天，總算到了。他倆仔細(xì)一看，啊，簡(jiǎn)直是大開(kāi)眼界呀！這的牛大得像頭大象；這的豬身上居然五彩斑斕，有各式各樣的的花紋，漂亮極了；這的羊最夸張，他們一口可以吃掉一大叢草呢！正當(dāng)兩兄弟看得發(fā)呆時(shí)，耳邊突然響起了一聲充滿活力的聲音：“哈嘍！想品嘗我們誠(chéng)信牧場(chǎng)的幸福滋味嗎？”倆兄弟嚇了一跳，扭頭一看，啊！原來(lái)是它們的中學(xué)學(xué)友阿奈！“阿奈阿奈，快讓我們兩個(gè)進(jìn)去吧！”倆人幾乎異口同聲地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題，明天我?guī)湍銈儙ㄐ凶C！”阿奈邊說(shuō)邊給了他倆一人一袋米，“這袋米是誠(chéng)信牧場(chǎng)的幸福米，吃了它可以感覺(jué)到幸福哦！不過(guò)這只是寄給你們的，明早還給我，不可以掉一粒米哦！”說(shuō)罷，便安排人準(zhǔn)備房間給他們住。
晚上，哥哥小快心想：切，誠(chéng)信有什么用，只不過(guò)是一種奇怪的東西罷了，我干脆先來(lái)品嘗品嘗幸福的滋味吧！明天對(duì)阿奈說(shuō)不小心弄丟了就好了唄。弟弟小樂(lè)也想品嘗幸福的滋味，可他記得他對(duì)阿奈的諾言，所以他忍著沒(méi)吃那些幸福米。
第二天，阿奈向他倆要昨天寄的幸福米，小快裝作一臉失望地說(shuō)：“昨天跑太快，大米都落在地上踩臟了！”小樂(lè)說(shuō)：“阿奈，幸福米還給你吧！”阿奈說(shuō)：“小樂(lè)，我們誠(chéng)信牧場(chǎng)的通行證你拿到了，歡迎進(jìn)入！”小樂(lè)歡天喜地的跑進(jìn)去后，阿奈又扭頭對(duì)小快說(shuō)：“別以為我不知道你在撒謊，你昨天就吃了那袋大米！不講誠(chéng)信的人，一輩子也別想進(jìn)入誠(chéng)信牧場(chǎng)!”說(shuō)完，阿奈便關(guān)上了牧場(chǎng)的誠(chéng)信之門。
大家知道誠(chéng)信牧場(chǎng)的通行證是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是講誠(chéng)信！小朋友們，這告訴了我們了一個(gè)道理：我們一定要講誠(chéng)信！不講誠(chéng)信的人，就會(huì)像小快一樣永遠(yuǎn)進(jìn)不去誠(chéng)信之門，無(wú)法品嘗幸福！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，欲問(wèn)誠(chéng)信何在，乃懸在九重天……
不過(guò)，剛剛發(fā)生的一件事讓我感悟到誠(chéng)信并非蕩然無(wú)存，從一部分人身上仍然可以看見(jiàn)誠(chéng)信所在。
事情就發(fā)生在中考前一天晚上。隨著中考的來(lái)臨，大家都不想錯(cuò)過(guò)這最后一晚的時(shí)間。十年磨一劍。明天就要奔赴考場(chǎng)了。于是，我們宿舍四個(gè)人都拿起文言文讀了起來(lái)，臨時(shí)抱抱佛腳，希望能管用。大概讀了兩個(gè)小時(shí)，根據(jù)能量守恒，大家的肚子都餓了。于是我們舍議去叫外賣，大家一致同意，然后便打了通電話。
過(guò)了大概半小時(shí)，伴隨著我們的等等，送外賣的將收據(jù)給我們，我隨手將收據(jù)放在了桌子上。送外賣的服務(wù)生說(shuō)共五十七元，付款后，我們便吃了起來(lái)……
吃完后，大家又準(zhǔn)備讀書。這時(shí)，我拿起收據(jù)一看貌似多收了十七元，我準(zhǔn)備打電話問(wèn)問(wèn)。舍友們都說(shuō)：“不可能吧！剛才那個(gè)人那么誠(chéng)實(shí)，怎么會(huì)呢！你想錯(cuò)了吧！”可我還是打電話問(wèn)問(wèn)了，說(shuō)：“您好，剛才您送外賣……”“哦，我明白，我正在去你那兒的路上那十七元錢我一定會(huì)及時(shí)還給你的！”那服務(wù)生打斷了我的話，說(shuō)完他便掛了電話。十來(lái)分鐘后，房門再次敲響，他來(lái)了，并且說(shuō)：“對(duì)不起，這十七元錢給你們，真是對(duì)不起！”我也很感動(dòng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，難免會(huì)出錯(cuò)�！蓖岬娜怂坪醺械讲豢伤甲h，但同時(shí)也感受到了誠(chéng)信的光輝。
這件事讓我想到，誠(chéng)信并非蕩然無(wú)存，在一些人身上還是可以折射出誠(chéng)信的光輝。誠(chéng)信并非遙遠(yuǎn)，它就在小事之中。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺(jué)得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒(méi)有寫完，她依然微笑著說(shuō)：“你用吧！”我很開(kāi)心，并堅(jiān)定地和她說(shuō)：“下周上課時(shí)一定還給你！”
說(shuō)實(shí)話，這是一支非常別致的筆，我也很想買一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說(shuō)筆丟了，給她買一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說(shuō)謊了嗎？
就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
面臨期末考試，學(xué)校設(shè)立了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，要求每班選12名學(xué)生在此內(nèi)進(jìn)行考試。誠(chéng)信考場(chǎng)，顧名思義，就是無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)。我與我班其他11名同學(xué)進(jìn)入此考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，雖說(shuō)不太難，但我也不敢輕松。突然，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我眼前，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。我和它明明“見(jiàn)過(guò)面”�。≌艞墪r(shí)，一個(gè)“小惡魔”出現(xiàn)在我的腦海中，說(shuō)：“做不上了？嘿嘿，照別人抄抄不就得了？你看，好多人都在抄呢！”我扭頭一看，果然很多同學(xué)在扔紙條、交換卷子。這時(shí)一個(gè)“小天使”出現(xiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以抄呢？考試是為了檢驗(yàn)我們這一學(xué)期的成果，你這樣一抄，考試不就失去意義了嗎？”兩個(gè)人在腦海中爭(zhēng)吵起來(lái)，“小惡魔”漸漸占上風(fēng)。我想將腦子湊進(jìn)別人的試卷······我無(wú)意中看見(jiàn)了黑板上面的對(duì)聯(lián)：分分秒秒做人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采；時(shí)時(shí)刻刻做事事事皆鑄人格基石。如果我抄了別人的答案，那么這件事將會(huì)在人生這張白紙上沾染了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的污點(diǎn)，即使得了高分，又有什么用呢？我一擦頭上的汗，決定自己想辦法而不是照別人抄。思路轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我終于想出來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了一定要誠(chéng)信。因?yàn)樵O(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)，一是從小培養(yǎng)我們養(yǎng)成誠(chéng)信的意識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果一件小事我們都不敢面對(duì)，自欺欺人，可想長(zhǎng)大后會(huì)有什么樣的后果，所以，我一定 要把誠(chéng)信作為我的座右銘，并努力去踐行。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
俗話說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！闭\(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
有一次，我和媽媽去商店買一盒水彩筆。我逛了又逛，終于選了一盒24色的，這一盒既好看又好用。我把錢交給售貨員，售貨員把找回的錢遞給了媽媽，我們高興的回家了，回到家時(shí)，媽媽數(shù)錢時(shí)忽然愣住了，臉上似乎出現(xiàn)了疑惑不解的表情。媽媽突然問(wèn)我：“孩子，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)售貨員多找給我們?nèi)X。”我有些不相信，問(wèn)媽媽：“真的嗎?你趕緊給她送去吧�！痹捯魟偮�，媽媽抓著我的手快速去了商店，媽媽把多找給我們的三元錢還給了售貨員，售貨員阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你，大姐，你真誠(chéng)實(shí)守信用的人”。媽媽對(duì)阿姨笑了笑，說(shuō)“不用謝，應(yīng)該的，以后注意就行了�！闭f(shuō)完，我和媽媽就回來(lái)了，走在路上，感覺(jué)天仿佛更藍(lán)了，路更寬了。
通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)信的巨大作用，每一個(gè)人都應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信比金錢更重要，更珍貴。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴，她樂(lè)于助人，而且誠(chéng)實(shí)守信，她就是我的同班同學(xué)——郭園夢(mèng)。
有一次，課外活動(dòng)時(shí)間到了，我們?cè)谝黄鹜婵绮�。�?dāng)我跨到第三步的時(shí)候，突然我滑到了，手摔破了皮。大家都過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事，就只是擦破皮而已�！边�有的幫我擦眼淚，她們把我扶到教室里，我趴在座位上。一會(huì)兒，郭園夢(mèng)氣喘吁吁的向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看，創(chuàng)可貼!”
我無(wú)力地笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！�
她又說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阗N上吧�！�
我還是沒(méi)說(shuō)話，她把我的手拉到她身邊，從兜里掏出幾張紙，輕輕地給我擦。一邊擦一邊說(shuō)：“可疼啊?”
我說(shuō)：“這有什么好疼的?”說(shuō)罷，她便小心翼翼的給我貼上創(chuàng)可貼。我頓時(shí)感到好幸福。貼完創(chuàng)可貼之后，她說(shuō)：“可以去玩兒了�！蔽乙宦�(tīng)到玩這個(gè)字，立馬有了精神，于是，我們又在一起愉快地玩耍了。
她不僅樂(lè)于助人，還誠(chéng)實(shí)守信。元旦節(jié)快到的時(shí)候，我們幾個(gè)要合唱一首歌，約定好一起來(lái)練習(xí)。因?yàn)橄掠甑木壒剩渌娜硕紱](méi)來(lái)，我焦急的等著，真是越等越急。我聽(tīng)到有車滴滴的聲音，連忙跑出去一看，原來(lái)是路上的行人啊。我心里想：“真是白高興了一場(chǎng)，她們肯定都不來(lái)了�！毕胫胫�，郭園夢(mèng)還真的來(lái)找我了，我激動(dòng)的要跳起來(lái)了。雖然她打著雨傘，但有些地方還是淋濕了。
我真是打心底的敬佩她的誠(chéng)實(shí)、守信。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇9
說(shuō)到誠(chéng)信，幾乎所有的人的大腦中會(huì)浮現(xiàn)出這五個(gè)字：誠(chéng)信不可丟�？墒钦l(shuí)又能做到呢？
“誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁(yè)但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一�？墒菫槭裁慈藗兛偸窍矚g和“虛偽”與“欺騙”在一起呢？難道它們可以使你生意興隆，在人們的心中成為守信的好人嗎？這是不可能的，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的一生都將是失敗的！
曾經(jīng)我在書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕人艱難地跋涉在人生的旅途上。他來(lái)到了一個(gè)渡口，這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：健康、美貌、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著，他上了一艘小船。剛開(kāi)始，水面風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，水面泛起了波瀾，接著波濤洶涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊，年輕人左思右想，最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后，年輕人淹沒(méi)在了茫茫人海當(dāng)中。
唉，這愚蠢的年輕人，他為什么不丟掉金錢呢？沒(méi)有了它可以再掙回來(lái)，可誠(chéng)信卻不能。
或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信，一種最高尚，最美好的品質(zhì)。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇10
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心我這里就有一個(gè)小例子，相信大家都聽(tīng)過(guò)。華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)�！拔铱沉四愕臉�(shù)！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊�！痹噯�(wèn)如果當(dāng)時(shí)華盛頓說(shuō)謊了，會(huì)有今天的成就嗎？絕對(duì)不會(huì)！
善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過(guò)是褪去了舊衣，換上了錦袍，還是謊言，說(shuō)謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠(chéng)信的，難道還要給謊言加上一個(gè)美麗的光環(huán)嗎？既然是善意的，又何必要來(lái)撒謊呢？
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇11
那是一個(gè)悶熱的傍晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯到超市里買東西。
在超市門口。有一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討，他有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，有著一把大約有兩個(gè)月沒(méi)有剃的胡子，但他有著可憐巴巴的目光，似乎每個(gè)人看了他的眼睛都不由自主的給他錢。一個(gè)小女孩拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我看老爺爺好可憐哦，給他一點(diǎn)錢吧！”“可是，媽媽沒(méi)帶錢��！”“那怎么辦？”小女孩焦急地回答，她掏遍了全身的口袋，呀掏不出一角錢來(lái)。她走了過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我現(xiàn)在沒(méi)有帶錢，要不我回家拿來(lái)給你吧！你可要等我哦。”老爺爺用不相信的眼光目送小女孩急匆匆的背影。我也不相信，心想：我也碰到過(guò)多少回這樣的事了；后來(lái)結(jié)局還不都一樣。在那時(shí)，下起了大雨，伴著隆隆的雷聲，我已經(jīng)不相信小女孩回來(lái)了。不過(guò)，我卻看到一個(gè)熟悉的身影飛奔而來(lái)，在雨中她卷著褲腿，深一腳，淺一腳，水花四處飛濺，弄得全身上下都是泥巴。老爺爺很驚訝，我也一樣，這時(shí)，一股暖流霎時(shí)涌起了我的心頭。
這時(shí)，我的臉上也分不清淚水雨水了！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇12
誠(chéng)信是可貴的。它總在人群中徘徊，就看你能不能抓住它，讓它陪你一生！
有一天，我正走在大街上，路過(guò)一家商店時(shí)，里面竟然有人在吵架。我悄悄地走了進(jìn)去，站在旁邊湊熱鬧，看來(lái)看去，還是沒(méi)看出什么名堂。一問(wèn)才知道，給這家商店送貨的老板沒(méi)遵守諾言，他已經(jīng)在要進(jìn)貨的和約上簽過(guò)字了，怎么就沒(méi)貨送給商店呢？這是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，我不應(yīng)該多看！
回到家，媽媽不在家，我爬上床，看了看我的“媽媽不在時(shí)”計(jì)劃表，上面寫著：媽媽不在時(shí)，我不能看電視、玩電腦，只能看書！“OK！”我叫了一聲，又跑到書柜前，拿出“中國(guó)大自然”這本書，津津有味地看起來(lái)。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在看書，說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！”
晚飯時(shí)分，我坐在餐桌前，說(shuō)：“媽媽，你知道火山噴發(fā)留下的石頭叫什么嗎？”媽媽一聽(tīng)，啞口無(wú)言�！斑�是讓我來(lái)告訴您吧！那石塊叫玄武巖！”“原來(lái)如此！你看吧，你看過(guò)書就知道，媽媽就不知道，是不是�。俊薄拜�！”
這句話講得真不錯(cuò)：以至誠(chéng)為道，一致仁為德！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇13
誠(chéng)信是人類的傳統(tǒng)美德，是成功的基石。
華盛頓小時(shí)侯就是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。華盛頓9歲那年，在院子玩耍時(shí)，不小心把他父親最喜歡的櫻桃樹(shù)砍倒了，父親回家發(fā)現(xiàn)自已心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍，非常生氣，并揚(yáng)言要把砍樹(shù)的人好好教訓(xùn)一頓，華盛頓當(dāng)時(shí)沒(méi)有因?yàn)楦赣H的憤怒而逃避責(zé)任，反而誠(chéng)懇的向父親承認(rèn)了自己的過(guò)失。結(jié)果他父親不但沒(méi)有責(zé)備他，還稱贊了華盛頓的.誠(chéng)實(shí)行為。
華盛頓的誠(chéng)實(shí)為他以后人生成功的道路打下了良好的基礎(chǔ)，我想，后來(lái)他能當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)也跟他的閃光品格——誠(chéng)信分不開(kāi)。
在我們身邊，也常有不誠(chéng)實(shí)的事發(fā)生，聽(tīng)奶奶說(shuō)，坦洲市場(chǎng)里，有一位賣蔬菜的大叔，常常在他賣的菜里做手腳，比如把一些爛葉、野草夾在菜中間，或者灑上水，加重重量，并且很多人去他那兒買菜都缺斤少兩，漸漸的，大伙識(shí)破了他的技倆，不再有人去他那兒買菜，結(jié)果他只好失業(yè)了。誠(chéng)信是人與人之間互相信任的前提，這位大叔為了賺錢，而使用了不誠(chéng)實(shí)的方法，最終也為此付出了沉重的代價(jià)。
誠(chéng)信是為人的基點(diǎn)，誠(chéng)信是成功的起點(diǎn)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們幼小的心中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇14
誠(chéng)信，是做人的根本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就相當(dāng)于花兒沒(méi)有芳香，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而那件事我仍然記憶猶新。
記得那是去年的一個(gè)星期五�！岸＿恕＿恕毕抡n鈴響了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒似地“飛”出教室。我們站著整齊的路隊(duì)走出學(xué)校。我走到平時(shí)媽媽來(lái)接我的地方，卻沒(méi)有看到媽媽，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的腦海浮現(xiàn)了媽媽早上對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，哦，原來(lái)媽媽不來(lái)接我了，讓我去我姨家吃飯。
我高興極了，一路上邊走路邊唱歌。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有一個(gè)朋友，去我小姨家起碼還有個(gè)弟弟陪我玩。突然，我看到了一位穿戴時(shí)髦的女士的小包里掉出了20元鈔票，我高興地一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。我迫不及待地把20元錢撿了起來(lái)。我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“做人必須將誠(chéng)信，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)一事無(wú)成�！睂�(duì)，我應(yīng)該把20元錢還給阿姨�？蛇@20元錢…….管不了那么多了。
我快步跑到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，您的錢掉了，還給您�！卑⒁谭朔�，說(shuō)：“的確是我的錢，謝謝你，小朋友，真是個(gè)好孩子�！�
雖然我失去了20元錢，但我收獲了誠(chéng)信，我依然很高興。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇15
誠(chéng)信是什么，這是一個(gè)困擾人類數(shù)千年來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。
中國(guó)古代從來(lái)就不缺乏關(guān)于誠(chéng)信的典故，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。同樣是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉文公逃亡在楚國(guó)時(shí)，楚王問(wèn)他將來(lái)怎樣報(bào)答自己。晉文公，如果將來(lái)晉楚交兵，“退避三舍”。
“言不信者，行不果” “民無(wú)信不立 ” “誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”這些都是中國(guó)古代偉大思想家關(guān)于誠(chéng)信的思想結(jié)晶。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇16
去年暑假的一天，中午的時(shí)候我和媽媽從外面回來(lái)，剛好路過(guò)我們家樓下的一個(gè)小報(bào)亭。
媽媽買了一份報(bào)紙，我也買了一本漫畫書，一共是壹拾伍元錢，媽媽打開(kāi)包準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢包。媽媽翻遍家了身上的所有口袋，也只有十元錢，可還差五元錢呢，這可怎么辦才好呀。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，那位賣報(bào)紙的老爺爺好像看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，這大熱天的，等哪天路過(guò)這兒，順便給帶過(guò)來(lái)就行�！�
回到家后，媽媽拿好五元的零錢，對(duì)我說(shuō)：藝霖，你快去給爺爺送錢去吧。別去晚了，別人會(huì)以為我們不去送。”可這天太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿的說(shuō)了句：“好吧，等一下就去�！苯o爺爺送完錢后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢想買書的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎。所以做人要以誠(chéng)信為首�！惫�，以后再買書，偶爾沒(méi)帶錢根本不成問(wèn)題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便啊!
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇17
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！币馑际钦f(shuō)一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行，也就是說(shuō)做人要講誠(chéng)信。在《論語(yǔ)·為政》中有一個(gè)小故事：有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，孩子哭鬧不止，曾子妻答應(yīng)回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻回來(lái)后，看到曾子真的捉豬來(lái)殺，便阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊，”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失信不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
有一次，我和同學(xué)約好在周日下午去中中打籃球。剛好那天下午媽媽洗了很多衣服，眼看約定的時(shí)間就要到了，可媽媽還沒(méi)洗好，不能騎車送我去。為了不讓我失信，媽媽再三考慮后，同意我第一次單獨(dú)騎自行車去三中。人生活在群體中，與人相處，得到別人的信任十分重要。要得到別人的信行，首先就要自己講信用，只有講信用，人們才會(huì)信任你�？傊�，只有得到人們的信任辦事才能成功；只有自己講信用才能得到人們的信任。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇18
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又是讓很多人喜歡的東西。但是，最美的是金子嗎？不，是誠(chéng)信。
你們知道李嘉誠(chéng)為什么連續(xù)十三年成為中國(guó)首富嗎？看了下面，你就知道原因了。有一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其辭，一切據(jù)實(shí)相告。那位外商深為他的誠(chéng)信感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說(shuō)：“閣下言談之中看出，你是一位君子，我們簽約吧！”但李嘉誠(chéng)還是說(shuō)：“先生，蒙您如此信任，我不勝榮幸，但我不能和你簽約，因?yàn)槲业馁Y金有限�！蓖馍虡O佩服他的為人，不但與之簽約，還付了款。
我再給大家講一個(gè)故事，叫做“黃金百斤，不如季布一諾“。季布，他真誠(chéng)守信，時(shí)人云：“得金百斤，不如季布一諾�！币馑际�，季布的一句話足以比金子還重要。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)保護(hù)他，使他安全度過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到了漢王朝的重用。
國(guó)有誠(chéng)信必興，家有誠(chéng)信必和，人有誠(chéng)信必賢。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇19
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏肋�在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！币�(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)呀，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇20
誠(chéng)信是道德的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)被孤立無(wú)助。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)變得討厭；沒(méi)有誠(chéng)信，人會(huì)互相猜忌，互相欺騙；沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界會(huì)有多可怕？讓大家行動(dòng)起來(lái)，做老實(shí)人。
如果社會(huì)失去了完整性，就像世界失去了太陽(yáng)和陽(yáng)光。也失去了溫暖和活力，甚至失去了一切生命。
我記得有一次，我買東西的時(shí)候，店主多給了我一塊錢，我就照樣回去，把錢還給店主。哥哥也說(shuō)我傻，我說(shuō)；“如果是你，你會(huì)怎么想，”我哥無(wú)語(yǔ)了。我覺(jué)得真誠(chéng)也需要我們從不同的角度去思考。
還有一次，我和媽媽爸爸去旅游。我們先去了一家叫‘飛鹿’的酒店，我爸說(shuō)；我們先呆著吧，明天一早就出發(fā)。
第二天，我們出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，下起了傾盆大雨。我媽媽穿上我的衣服，我們乘公共汽車回酒店。
回到酒店，我媽絕望地問(wèn)我是不是難受。我正要說(shuō)不難受，卻打了幾個(gè)噴嚏。
第三天，我還好，但是我媽感冒了，我很心痛。我總結(jié)說(shuō)，我要老老實(shí)實(shí)待人，對(duì)家人，對(duì)外人都要。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇21
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，誠(chéng)實(shí)是不可或缺的。有了誠(chéng)信，大家都愿意和你交朋友，你就能輕松在社會(huì)上立足；反之，一味的欺騙和忽悠別人，看似是在欺騙別人，到頭來(lái)卻是在欺騙自己，最后以名譽(yù)收?qǐng)�。就像《狼�?lái)了》里的牧羊人，有幾次狼沒(méi)來(lái)而是喊著“狼來(lái)了”。真正的狼來(lái)了，他就斷了喉嚨，大喊“狼來(lái)了”。沒(méi)人來(lái)。最后，他和他的羊被狼殺死了。這是不誠(chéng)實(shí)的后果。
東周時(shí)期，有一位名叫曾子的思想家。一天，曾子的妻子要去市場(chǎng)，她的孩子們吵著要去。曾子的妻子別無(wú)選擇，只能哄孩子說(shuō)：“孩子在家聽(tīng)爸爸的話，媽媽回家殺豬給你吃！”孩子高興地聽(tīng)著，同意了。晚上，曾子的妻子回來(lái)了，曾子立刻殺了那頭豬。他妻子問(wèn)：“你為什么殺豬？我只是不想讓我的孩子去市場(chǎng)！”曾子說(shuō)：“孩子在成長(zhǎng)，會(huì)模仿成年人的行為。你這次騙他，他下次再騙你和別人，后悔都來(lái)不及！”
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候砍下了父親最珍貴的櫻桃樹(shù)，但他父親在他勇于坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候原諒了他。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人靠欺騙成功。如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你很有可能會(huì)成功，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。即使通過(guò)欺騙獲得利益，也是暫時(shí)的，不會(huì)真正成功。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇22
媽媽教育我說(shuō)：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有誠(chéng)信�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽(yáng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就好像地球沒(méi)有太陽(yáng)一樣，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到溫暖，那是多么可怕的事呀!
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試我只考了74分，這是我念書以來(lái)考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心就像被刀子切開(kāi)一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問(wèn)我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，就一臉疑惑的望著我并關(guān)切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一聽(tīng)，眼圈就紅了起來(lái)，卻不敢面對(duì)媽媽。
后來(lái)媽媽看我的眼神就猜到是考試沒(méi)考好，可她卻沒(méi)直接說(shuō)，而是笑迷迷的說(shuō)：“媽媽有因?yàn)槟憧嫉牟缓么蜻^(guò)你嗎?”-----“沒(méi)”，我吞吞吐吐地說(shuō)�！皩�(duì)嘛，媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說(shuō)。那次媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我還給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇23
誠(chéng)信是人最重要的東西，俗話說(shuō)得好“民無(wú)信不立”。
誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事就一定要做到，這樣才能取得別人的信任。在家的一次，我失信了。
那次在學(xué)校約定好的，因?yàn)樗?jīng)常找我寫作業(yè)，回家后我去范佳悅家跟她一起寫作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天下午回到家后，先把作業(yè)都寫完了，第二天在家休息了，到第三天就是我去她家的時(shí)候。因?yàn)橐ダ牙鸭疫^(guò)會(huì)，不能去了，我說(shuō)也沒(méi)說(shuō)，電話也沒(méi)打，也沒(méi)給她說(shuō)一聲，提醒一下今天有事，直接把這件事拋在了腦后，開(kāi)開(kāi)心心的去姥姥家了，這一天，我玩兒的無(wú)憂無(wú)慮。但是回到家才想起來(lái)，我還沒(méi)有去她家呢！她肯定很著急。
因?yàn)槲覜](méi)有遵守約定，答應(yīng)了卻沒(méi)做到。所以，以后我讓她去找我玩兒，她有時(shí)候也不會(huì)遵守，這件事讓我明白了，誠(chéng)信是最重要的，答應(yīng)了別人就一定要做到，不然只會(huì)讓朋友更少，別人也不會(huì)尊重我，也不會(huì)跟我講誠(chéng)信。上了這節(jié)中隊(duì)會(huì)的課，告訴我們要講誠(chéng)信的課，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改正自己，做到：說(shuō)到做到，講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道德之本。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇24
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。
第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間，當(dāng)我看見(jiàn)主題是誠(chéng)信的時(shí)候，我就開(kāi)始了反思自己，我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的時(shí)候呢？我放眼全班一個(gè)熟悉的身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。
在第三大周的第一天，馬上就要去升旗了�？墒俏覅s找不到我的紅領(lǐng)巾了，我急得滿頭大汗。大聲的喊道：“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！”“我有�！币粋�(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來(lái)是王世哲同學(xué)。只見(jiàn)他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給我。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我下周一定會(huì)還給你的�！�
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間第四大周來(lái)了，我走到教室里，習(xí)慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間，我猛然的想起我和王世哲的約定——我說(shuō)過(guò)還他紅領(lǐng)巾的。第一節(jié)課結(jié)束以后，他向我要紅領(lǐng)巾，我支支吾吾的在小聲嘀咕著。對(duì)他說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起。我，我沒(méi)有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒(méi)說(shuō)什么。
我以后不能這樣，一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追，如果不講信用的話就算不上一個(gè)男子漢了。
經(jīng)過(guò)今天的中隊(duì)會(huì)，我明白了一個(gè)人如果連誠(chéng)信丟了就一無(wú)所有了。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇25
一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，那將會(huì)是什么人，我也不將誠(chéng)信，但是我決定讓下自己變得有誠(chéng)信。
以前，我做過(guò)許許多多不講誠(chéng)信的事情。有一次，又改到回家的時(shí)候了，老師又開(kāi)始留作業(yè)了，當(dāng)留完作業(yè)的時(shí)候，老師就開(kāi)始問(wèn)我們能不能完成作業(yè)，我跟著全班同學(xué)喊了一聲“能！”后來(lái)老師又單獨(dú)的問(wèn)了我一聲能不能完成作業(yè)，我有大神喊了一聲能，老師后來(lái)什么也沒(méi)有說(shuō)，可是我到了家里面，就知道玩電腦、看電視，也不寫作業(yè)，到了最后一天，作業(yè)也沒(méi)有完成，我答應(yīng)了老師可是我又沒(méi)有完成作業(yè)，到了學(xué)校，老師問(wèn)我有沒(méi)有寫完作業(yè)，我怯怯的回答了一聲沒(méi)有，老師批評(píng)了我一頓。這就是我沒(méi)有講誠(chéng)信的事情，后來(lái)我又反思了自己。
通過(guò)上了這一節(jié)中隊(duì)會(huì)，使我明白了：一個(gè)人不講誠(chéng)信，就什么也不是。我明白了：以后我一定要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事情不能拖拖拉拉，一直拖到分離，更不能給自己找各種理由來(lái)推辭。答應(yīng)了別人的事情我一定要完成，一定要把事情干的漂漂亮亮，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要讓自己變得有誠(chéng)信。
以后我再也不騙人了，我要仍自己變得有誠(chéng)信才行。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇26
什么是誠(chéng)信?是人做人的根本，由如同大樹(shù)的樹(shù)根，但如果你的根部都沒(méi)有插穩(wěn)，枝葉茂密也沒(méi)有用，但那一次，雖然事情的結(jié)果是好的，但我心里卻不是一番滋味，那一次后，我便發(fā)誓再也不會(huì)失去誠(chéng)信了，那是關(guān)于一張回執(zhí)單的故事。
至今我仍然還記得那是一張關(guān)于防溺水的回執(zhí)單，學(xué)校十分重視這個(gè)單子，命令家長(zhǎng)簽完字明天早上交，而我卻看著這張空白的回執(zhí)單，老師說(shuō)的后果不斷的在我腦海里浮現(xiàn)，我心里十分慌張，突然一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，冒充家長(zhǎng)簽一下字，同學(xué)們雖然沒(méi)有看我，但我卻感覺(jué)在很多人的注視下，簽了這三個(gè)字，可我發(fā)現(xiàn)我簽的字根本不像。
于是我便看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看后將回執(zhí)單從桌底傳給了我的同桌，讓他在書包里悄悄地幫我簽了字，簽完了回執(zhí)單，再經(jīng)過(guò)多人的傳送后來(lái)到了老師手上，隨后老師下意識(shí)地望了一眼周圍問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)簽嗎?”一些孩子站了起來(lái)，但我卻惶惶不安的坐著，但老師并沒(méi)有批評(píng)他們，只是讓他們下午記得，我的心也更加緊張，生怕老師發(fā)現(xiàn)我的不誠(chéng)信雖然只是三個(gè)黑字，但在那天，這三個(gè)黑色給我心中的誠(chéng)信蒙上了一層黑紗。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇27
誠(chéng)信是道德之本，沒(méi)有誠(chéng)信，你便會(huì)孤立無(wú)助；沒(méi)有誠(chéng)信，你就會(huì)變得讓人討厭；沒(méi)有誠(chéng)信，人們就會(huì)互相猜測(cè)，互相欺騙；沒(méi)了誠(chéng)信，世間將會(huì)多么可怕？讓大家行動(dòng)起來(lái)，做一為有誠(chéng)信的人。
如果社會(huì)失去了誠(chéng)信，就像世界失去了太陽(yáng)，陽(yáng)光。還失去了溫暖和生機(jī)，甚至失去一切生命。
記得有一次，買東西時(shí)，店主多找了我一元錢，我便原路返回，把錢又還給了店主，哥哥還說(shuō)我傻，我說(shuō)；‘‘這如果是你你會(huì)咋想？’’哥哥無(wú)言可對(duì)。我想，誠(chéng)心也要我們互換角度去思考。
還有一次，我，媽媽還有爸爸去旅游，我們先到了一家名叫‘‘飛鹿’’的酒店爸爸說(shuō)；‘‘咱們先住下，明天一早，我們就出發(fā)。’’
到了第二天，我們便出發(fā)了，到了那個(gè)地方，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便下起了傾盆大雨，媽媽把衣服給我披上，我們便乘車回到了賓館。
回到了賓館，媽媽不顧一切的問(wèn)我難受嗎？我正想說(shuō)不難受，卻打了幾個(gè)噴嚏。
第三天， 我好了，媽媽卻感冒了，我感到心痛，我總結(jié)出來(lái)，不論是對(duì)家人還是外人都要以誠(chéng)待人。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇28
在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，大家在公園里玩耍，在星星的照耀下，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，同學(xué)們趁著夜色在，在偌大的公園，總有些找不到的地方，我和小明躲在草叢中，等了老半天也聽(tīng)不到腳步聲，于是，草叢中只剩下我一個(gè)人，小明去其他地方躲藏了我們二人相約一定不互相告密。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，扒開(kāi)草叢偷瞄了一下，只見(jiàn)小明被逮個(gè)正著，正在那黯自傷神，我幸災(zāi)樂(lè)禍，捂著嘴偷樂(lè)。
小明被逮個(gè)正著后，帶著小黃徑直朝我走來(lái)，指著我藏的地方，那“猙獰”的笑容，我至今記憶猶新。
我被抓到后，一直悶悶不樂(lè)，我不在乎游戲的輸贏，但是十分鐘前的約定呢？人的誠(chéng)信在何方呢？同學(xué)之間的信任呢？都在哪？我這才深深的明白不誠(chéng)實(shí)會(huì)帶來(lái)多少的不愉快！
我這才真正明白，原來(lái)撒謊會(huì)帶來(lái)這么多少傷害，那自己撒謊會(huì)給別人帶來(lái)多大的創(chuàng)口呢？想想以前對(duì)同學(xué)，老師，家人撒謊，知道真相后呢……
雖然這次玩的只是一個(gè)小游戲，但是讓我真正理解了“誠(chéng)信”這個(gè)詞，領(lǐng)悟了“誠(chéng)信”的真正意義。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇29
記得去年，在我身上發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我去菜市場(chǎng)幫媽媽買菜，我正看得出神的時(shí)候，一個(gè)墻角的小妹妹引起了我的注意，我走近一看，原來(lái)她也是賣菜的，不過(guò)她很瘦，個(gè)子很小。她看我一來(lái)，就說(shuō)：“姐姐，你要買菜嗎？很新鮮的！”我一看，她的菜綠油油的，看起來(lái)可新鮮了�！班�，給我稱一斤吧。”說(shuō)完，小妹妹馬上稱了一斤菜給我�！肮参褰清X�！蔽疫f了一張五元的過(guò)去，小妹妹打開(kāi)腰間的布包，拿出了零錢遞給了我，我接過(guò)錢，道過(guò)謝就走了。
走了好一會(huì)兒，媽媽讓我買的菜都買齊了，我正準(zhǔn)備回家時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)買菜的小妹妹跑來(lái)了，只見(jiàn)她氣喘吁吁的，大聲地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，錢算錯(cuò)了！”“算錯(cuò)了？不會(huì)吧？菜是你稱的，價(jià)格你說(shuō)多少就多少，我并沒(méi)有……”我說(shuō)。“不是的，是我少給了你五角，只給你了四塊錢。”她紅著臉說(shuō)。然后把五角遞給了我，便匆匆跑回她的地?cái)偭�，我呆呆的望著那個(gè)慢慢消失的背影，流下了兩滴感動(dòng)的眼淚……
誠(chéng)信是金，就像一個(gè)人，為了給你找那五角錢，而氣喘吁吁地跑來(lái)給你送錢，又匆匆地跑回去，你覺(jué)得，這身影是不是很高大！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇30
馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！笔堑模匦攀且槐确浅＞薮蟮呢�(cái)富，我們不能夠舍棄它。
通過(guò)今天下午的隊(duì)會(huì)，我想起了我低年級(jí)時(shí)不守信的事件。小時(shí)候，媽媽給我買了本古詩(shī)畫冊(cè)，我愛(ài)不釋手。有一天，在學(xué)校里，我看到了張衛(wèi)帥的密碼本，覺(jué)得很新鮮，就想拿什么東西和他交換一下。忽然，我想起了我的古詩(shī)畫冊(cè)，但是我有不舍得，就想：沒(méi)事，給他就給他，我到時(shí)候再要回來(lái)。于是，我就拿著它走到張衛(wèi)帥的面前，說(shuō)：“我可不可以拿我的古詩(shī)畫冊(cè)換你的密碼本？”張衛(wèi)帥翻閱了一下后，回答道：“成交！”我們交換后，互相答應(yīng)不再換回來(lái)。但是，我還是再著怎么把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)畫冊(cè)在張衛(wèi)帥的弟弟張衛(wèi)國(guó)手里，于是，我找了個(gè)“作案團(tuán)伙”左萬(wàn)鑫，略施小計(jì)，就把古詩(shī)畫冊(cè)換了回來(lái)。這樣，我就擁有了古詩(shī)畫冊(cè)和密碼本兩樣?xùn)|西。
到了現(xiàn)在，我非常的后悔和內(nèi)疚，我真對(duì)不起張衛(wèi)帥，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該騙他，不應(yīng)該在他不知情的情況下再把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就應(yīng)該遵守我們的約定，就應(yīng)該守信，以后，我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，一定會(huì)做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇31
在我們的日常生活中，處處要講誠(chéng)信，不管是在學(xué)習(xí)中、生活中、為人處事�？墒窃谀且淮�，我真正意識(shí)到了誠(chéng)信是多么的重要。
那是在一個(gè)下午，我正在寫作業(yè)，我的一個(gè)好朋友用QQ對(duì)我說(shuō)她今天有空，想讓我去她家寫作業(yè)，順便去她家玩一會(huì)兒�？吹搅诉@個(gè)消息，我心里想：真的要去她家寫作業(yè)？不過(guò)，去她家還要騎自行車，還要收拾作業(yè)，唉！我又不好意思回絕她，就答應(yīng)了。
不過(guò)我心里真的想去她家寫作業(yè)，只是嫌太麻煩了，所以心里就沒(méi)當(dāng)回事。過(guò)了幾十分鐘，那位好朋友對(duì)我說(shuō)：你怎么還沒(méi)到？什么時(shí)候才到？我就隨便對(duì)她說(shuō)：今天太晚了，明天吧。她說(shuō)：可是你已經(jīng)答應(yīng)我了呀，不能反悔。看到這個(gè)消息，我就沒(méi)再理她。
事后，我的媽媽不小心看到了我們的通話記錄，就對(duì)我說(shuō)：“這是你的好朋友？你為什么不去赴約？”我就說(shuō)：“那是昨天的事了，昨天我沒(méi)空�！薄凹热荒愦饝�(yīng)了她，就應(yīng)該遵守承諾，不應(yīng)該隨便說(shuō)幾句，難道你想當(dāng)一個(gè)失心的人嗎？……”聽(tīng)了媽媽的這番話，心中不禁有些慚愧：我不應(yīng)該失信。不想失去這個(gè)好朋友。
我想通了之后，就馬上騎著自行車到了她家，登門道歉。
從那之后，我不會(huì)再做一個(gè)失心的人了。因?yàn)椤\(chéng)信是道德之本。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇32
在中隊(duì)會(huì)中，我們討論了關(guān)于誠(chéng)信的事，這節(jié)課上完以后我自愧不已。
有一次同學(xué)拖我?guī)退o她稱一下床鋪，她出去了，我洗完淑以后，就向別人借了一份古詩(shī)，然后又喝水，喝完水以后又上廁所，接著我為了爭(zhēng)第一名，就迅速的躺下了，我把幫那位同學(xué)鋪床的事忘到九霄云外了，她還沒(méi)回來(lái)我和同學(xué)開(kāi)心的背著古詩(shī)，那個(gè)同學(xué)回來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有幫我稱床鋪�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“我剛剛干了一堆事，我的古詩(shī)還沒(méi)有背過(guò)我記著背古詩(shī)呢�！彼f(shuō)：“好吧，你繼續(xù)背古詩(shī)吧�！�
今天做了關(guān)于誠(chéng)信的選擇題我自愧不已，因?yàn)槲抑雷约耗菢渝e(cuò)是錯(cuò)的。
我知道我沒(méi)有守誠(chéng)信，她讓我?guī)退Q床，而且我也答應(yīng)她了，我既然說(shuō)了就要做到，還有當(dāng)她問(wèn)我的時(shí)候我應(yīng)當(dāng)自己說(shuō)對(duì)不起，我給忘記了，而不應(yīng)該找各種理由推辭，這一次隊(duì)會(huì)我知道以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，那樣才能交到更多的好朋友。
這一次的中隊(duì)會(huì)，讓我反思到自己的錯(cuò)誤，也讓我知道了做人要有誠(chéng)信，什么誠(chéng)信，在這里我給那位同學(xué)說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇33
一天夜晚，天空還是那么多星星，地上還是那么多人，只不過(guò)太空中又多了一對(duì)朋友：月亮和黑洞。他們不離不棄，總是有福同享、有難同當(dāng)。
一天，他們正在公園里玩。突然他們隱隱約約看到一簇簇光，他們把頭向后一轉(zhuǎn)，看到火星在玩手電筒�！巴郏瑖�?biāo)牢伊�，我還以為是鬼呢！”他倆異口同聲地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們又看見(jiàn)一道道光，說(shuō)道：“火星別鬧了，討不討厭啊，煩死人了呀”那道光沒(méi)說(shuō)話，他們又把頭向后一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一位二十幾歲的公主從光里走了出來(lái)，對(duì)月亮和黑洞說(shuō)：“我給你們一個(gè)問(wèn)題，十年以后我們?cè)僭谶@個(gè)地方相見(jiàn)，可以嗎？”月亮和黑洞又說(shuō)：“可以是可以，可問(wèn)題是什么呢？”“什么是誠(chéng)信？”公主說(shuō)完就不見(jiàn)了。
十年 時(shí)間很快就過(guò)去了，月亮和黑洞又相見(jiàn)了。他們來(lái)了一個(gè)激情的擁抱，就手拉著手去找那位給他們出問(wèn)題的公主。他們?cè)诤凸饕郧跋嘤龅牡胤揭?jiàn)到了公主。公主還是二十幾歲的樣子。公主問(wèn)道：“你們找到什么是誠(chéng)信了嗎？”
月亮說(shuō)：“我是開(kāi)超市的，我認(rèn)為誠(chéng)信就是不欺騙顧客。因?yàn)轭櫩途褪巧系�。�?/p>
黑洞說(shuō)：“我是賣水果的，我認(rèn)為誠(chéng)信就是不在水果里摻假�！�
“看來(lái)你們都找到誠(chéng)信了，我走了”
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇34
孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信，不知其可也。”從古到今，人們都很重視誠(chéng)信，而我卻在這方面犯了錯(cuò)誤。
一天，老師讓我們?cè)陔p休日把二單元的日積月累，成語(yǔ)故事的意思和其他成語(yǔ)故事都默寫一次，我默寫到日積月累時(shí)，卡殼了，我開(kāi)始后悔了，平時(shí)總覺(jué)得這些句子很容易背，根本沒(méi)在意，可現(xiàn)在怎么也想不起來(lái)了。
我抓耳撓腮，冥思苦想的樣子怎么能逃過(guò)媽媽的眼睛呢，媽媽開(kāi)始數(shù)落起來(lái)了:“叫你背一背你就是不聽(tīng)，怎么，不會(huì)寫了吧！”
“我只是想喝杯熱水，媽媽，你幫我倒一杯吧！”我急辯道。
“好吧，那你快寫。”媽媽邊說(shuō)邊倒。
天哪，機(jī)不可失呀！我連忙瞟了幾眼語(yǔ)文書，順利地默寫成功。媽媽倒完水過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我默寫完了，高興的說(shuō)“你默寫完了啊，女兒可真聰明，記性可真好，媽媽剛才真是錯(cuò)怪你了！”
聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像有無(wú)數(shù)只小螞蟻在爬似的，渾身不自在。我真是一個(gè)大騙子。不僅把作業(yè)蒙混過(guò)去，還騙取了媽媽的信任！
下一次，我會(huì)保守我的誠(chéng)信！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇35
何為“誠(chéng)”？何為“信”？又何為“誠(chéng)信”？對(duì)此，我不敢妄加斷言，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為自己是誠(chéng)信者的完美典范。但是就一些現(xiàn)實(shí)事例和個(gè)人的觀點(diǎn)，我卻可以和大家進(jìn)行淺談。
首先，我想說(shuō)的是“誠(chéng)”。假如一個(gè)人在幫助別人時(shí)，總是不盡心盡力。認(rèn)為別人的事與自己沒(méi)有多大關(guān)系，幫忙不過(guò)是這件事不好推辭罷了。又或者幫助別人，只是為了能從那人的身上撈到好處，或者是貪圖利益的話。那這樣的人若是被評(píng)價(jià)為懂“誠(chéng)”的人時(shí)，我第一個(gè)反對(duì)！“誠(chéng)”應(yīng)是一種美德。用最真誠(chéng)的心去幫助他人，才能感化他人，并且快樂(lè)自己。其次，便是“信”了。很多人認(rèn)為，“信”并沒(méi)有圣賢書中所講的那么重要，在他們的潛意識(shí)里，已經(jīng)將“信”這個(gè)既不能用來(lái)?yè)Q錢，又不能用來(lái)當(dāng)飯吃的東西埋葬在內(nèi)心深處了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得，答應(yīng)別人的事，能幫的就幫，不能幫的忙就算了，自己的事比別人的更重要。不，若是這樣想的人們，不得不說(shuō)，你們是大錯(cuò)特錯(cuò)了！“信”應(yīng)是一種良知。“人之初，性本善�！庇米钤嫉膼�(ài)去實(shí)現(xiàn)自己對(duì)他人的承諾，才會(huì)懂得人生的真諦。
最后，當(dāng)人們具備了“誠(chéng)信”時(shí)，人間將會(huì)是愛(ài)的天堂。少些猜忌，少些謊話，多些互助，多些微笑�？倸w是好的……
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇36
參天大樹(shù)挺拔聳立；靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人；靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信！誠(chéng)信是一朵馨香的花朵；讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；讓他人品味，使自己高尚；面容上有自尊；眼睛里有自信；行動(dòng)中有把握；生活中有朋友；一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則一無(wú)所有；學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩。
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本；言而無(wú)信，不和其可；誠(chéng)自心，信自行，心行合一；讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭；身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇37
誠(chéng)信是一件無(wú)價(jià)之寶，是世界上用錢買不到的。由于狐貍不守信用，現(xiàn)在森林中所有的小動(dòng)物都不理他了，狐貍現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)朋友了。
有一次，狐貍在放學(xué)回家的路上遇到花貓。狐貍想約花貓去公園玩，狐貍說(shuō)：“花貓，咱們吃完晚飯去公園散步吧�！被ㄘ堃卜浅５南肴ィ痛饝�(yīng)了。到了傍晚的時(shí)候，花貓和狐貍都吃完晚飯了�；ㄘ埡ε逻t到了狐貍說(shuō)他不守信用，于是趕快跑到了公園。到了之后發(fā)現(xiàn)狐貍還沒(méi)來(lái)，以為狐貍還沒(méi)吃完飯(其實(shí)狐貍在家吃著甜點(diǎn)看著電視)，花貓?jiān)诠珗@里等了很長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果狐貍沒(méi)去，花貓哭著回了家。第二天，狐貍又約花貓去玩，花貓沒(méi)有答應(yīng)，并和狐貍絕交。
小熊是一個(gè)很守信用的小動(dòng)物。有一天放學(xué)后，狐貍想和小熊一起去玩。狐貍就說(shuō):“你在路口等我一下，我把書包送回家，馬上就過(guò)來(lái)�！焙偦亓思遥M(jìn)家門，就被冰箱里的雪糕迷住了。而小熊就在路口一直等待著狐貍，結(jié)果等到了天黑狐貍還沒(méi)有過(guò)來(lái);小熊肚子餓了，只好回家了。第二天小熊和狐貍又在路口相遇了，小熊和狐貍絕交了。
就這樣，狐貍的朋友越來(lái)越少，目前沒(méi)有一個(gè)人愿意做它的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇38
有關(guān)誠(chéng)信的事，有很多，但是我記得最清楚、影響最深刻的是過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事。
那天，我再去買鞭炮的路上，高興極了，一路上蹦蹦跳跳的，那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了。但是，在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西，差一點(diǎn)滑倒。我回過(guò)頭一看，是一張五十元的紙幣，我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措，像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。
擺在我眼前的有兩條路，一條是拿錢買好玩的，好吃的；一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，把錢送到警察局交給警察處理。短短的幾分鐘里，我思前想后的做了心理斗爭(zhēng)，得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。
這件事就這么過(guò)去了。
不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒，在撿廢品的時(shí)候，撿到一個(gè)紅色的牛皮錢包 ，里面有很多錢，但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。
看了這一篇文章，我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景，我真為自己的行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲，撿到錢連看都不看一眼。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇39
俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來(lái)，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“明天我生日你來(lái)我家好不好？”我答應(yīng)了，后來(lái)，又有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛(ài)，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢讓我去買酸奶來(lái)喝，我來(lái)到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺(tái)埋單，柜臺(tái)人員給我找了錢之后，我便想拿著小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運(yùn)用了三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)到的辨認(rèn)假幣的方法，我便攤開(kāi)紙幣，彈了彈，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這是一張假幣，于是我便拿著假幣和小票去找那個(gè)給我
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說(shuō)：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見(jiàn)誠(chéng)信�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過(guò)這兩個(gè)事例，我覺(jué)得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇40
誠(chéng)信，是一個(gè)永恒的話題，我們每一個(gè)人都得到過(guò)別人的誠(chéng)信，也誠(chéng)信過(guò)他人。當(dāng)然我也不例外。記得那個(gè)星期天……那天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，口十分渴，于是，我便來(lái)到了樓下我經(jīng)常來(lái)的小賣部，說(shuō)它是小賣部，但它其實(shí)只是一輛小三輪車而已，我拿出好幾個(gè)硬幣，放在他手里，拿了一瓶水就走了。當(dāng)我回到家后，看見(jiàn)少了一塊錢，這時(shí)，我才想起給他的錢給多了。可是看到外面烈日炎炎，我便又打消要錢的這種念頭，心想：不就是一塊錢嗎不要也沒(méi)事，并且現(xiàn)在這么熱，再下去一趟也不值呀！于是，我就玩起了電腦，想打發(fā)時(shí)間。
直到晚上，我才想起來(lái)這件事，心想：都這么晚了，老爺爺應(yīng)該不會(huì)在那里等吧。于是，我不抱希望地下去了，恩？那個(gè)身影好熟悉啊呀，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我連忙跑了過(guò)去，沒(méi)想到竟然是那位老爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的一塊錢落我這了，你可不要小看這一塊錢呀，這也是你爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的呀！”說(shuō)完，老爺爺就推著車走了，我緊緊的握住了那一塊錢，望著老爺爺?shù)谋秤�，淚水模糊了我的視線……
誠(chéng)信是世界上最寶貴的東西，它能促進(jìn)人們的友誼，哪怕這件事很小。如果大家都講誠(chéng)信，那社會(huì)就能進(jìn)步一大塊！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇41
誠(chéng)信是什么？簡(jiǎn)單從字面我們就可知道言語(yǔ)真誠(chéng)就是誠(chéng)信，可是，單靠言語(yǔ)真誠(chéng)就算真誠(chéng)了嗎？
不！真誠(chéng)不是這樣的。在我的眼里真誠(chéng)是這樣的；小草對(duì)小花說(shuō)：“放心，明年的春天，我一定會(huì)變綠”。小草做到，春天它真變綠了。大樹(shù)對(duì)綠葉說(shuō)：“放心，總有一天你不會(huì)再被我給束縛住”。大樹(shù)做到了，他真的把葉子給放走了。太陽(yáng)對(duì)月亮說(shuō)：“放心，明天我一定更早的上班”。太陽(yáng)做到了，第二天它真的更早的來(lái)上班了……
誠(chéng)信，真的很簡(jiǎn)單，只要你說(shuō)到、做到，那就是誠(chéng)信。
就像那位同學(xué)一樣，雖然把別人的車給劃傷了，即使再急，他也會(huì)留一張小紙條給那位車主，換做是別人或許根本就做不了那么“周到”。換位思考一下吧，假如你就是那位車主，別人把你的車給劃傷了，扭頭就走，連聲對(duì)不起也不說(shuō)，換做是你你會(huì)怎么樣想呢？
薛u的“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛”就在提醒著人們只有誠(chéng)實(shí)可以破除天底下的虛偽，也只有實(shí)在可以破除天底下的虛幻！做人，如果每天都用這句話提醒自己，那么里誠(chéng)信的真正意義就不遠(yuǎn)了。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇42
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝……
在我過(guò)生日的前一天，我的好朋友齊樹(shù)君來(lái)找我玩，并對(duì)我說(shuō)：“王雨佳，你明天過(guò)生日，到時(shí)候我要送你一個(gè)禮物�！蔽衣�(tīng)了后，以為她只是說(shuō)著玩，便笑了笑回答：“是嗎？如果你真的要送我禮物，那真是太好了�！�
第二天，我過(guò)生日，可這天好要上學(xué)。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)小盒子，上面有一張賀卡，寫著：祝你生日快樂(lè)。落款寫著：你的好朋友，齊樹(shù)君。齊樹(shù)君走過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“你還真送我禮物了�！薄爱�(dāng)然了，我可是一諾千金的人。”我聽(tīng)了后，開(kāi)心地笑了起來(lái)。放學(xué)回家時(shí)，我想起了英國(guó)莎士比亞的話：閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話。我也想起曾經(jīng)也答應(yīng)過(guò)齊樹(shù)君在她生日時(shí)，也要送她一件禮物，但到她生日那天，我卻兩手空空。我并不是一個(gè)言而有信的人，而齊樹(shù)君卻沒(méi)有惦記那件事情。
人而無(wú)信不知其可，這句話像一盞明燈為我照亮成功的道路，也像一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功的大門。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇43
一個(gè)人可以沒(méi)有美貌，一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，但是，一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一件沒(méi)有誠(chéng)信的事，我中午放學(xué)回托管吃飯，路過(guò)一家文具店的時(shí)候，看見(jiàn)一位姐姐在這一家文具店買東西，買完?yáng)|西之后，姐姐并不知道老板要找一塊錢給她，就直接拿著自己買的東西就走了，老板叫她也不回答，老板并沒(méi)有去追，但是，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，把這一塊錢自己收起來(lái)了，老板自以為沒(méi)有人看見(jiàn)就偷偷的笑了笑，但我們?cè)S多人都看見(jiàn)了，其中一個(gè)人走上前對(duì)老板說(shuō)：“你怎么能這樣呢，你應(yīng)該把錢還給那位姐姐，如果你不還給她，我們就不到你這家文具店買東西了�！崩习寰秃苄呃ⅲ谑堑诙�，老板把錢還給了那位姐姐。他們的生意有紅火了起來(lái)，臉上露出了滿意的笑容，肯定他們也懂得了，做人要講誠(chéng)信，如果你沒(méi)有誠(chéng)信，你就會(huì)得到悲慘的后果。
就是這樣的一個(gè)故事就可以讓一個(gè)人懂得什么叫誠(chéng)信，人們都說(shuō)：“言必信，行必果”，也就是說(shuō)要有誠(chéng)信，所以大家都要講誠(chéng)信，如果你有誠(chéng)信那你就會(huì)得到很多的幸福。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇44
作為朋友，注重的是誠(chéng)信，沒(méi)了誠(chéng)信，朋友之間就缺少了信賴，缺少了信賴就做不成朋友了。朋友也就不會(huì)相信你了，正如古人說(shuō)的：“一言既出，駟馬難追。”誠(chéng)信就像一把金鑰匙，能開(kāi)啟人與人之間和諧的大門。
有一次，我們班班干部競(jìng)選，我怕自己落選，便一直祈禱，我果然選上了，我便問(wèn)了問(wèn)我最好的朋友，：“你有沒(méi)有選我呀？”“沒(méi)有！”“你別騙我了，你騙誰(shuí)也騙不了我的�！薄澳阕罱臄�(shù)學(xué)成績(jī)跟不上，等哪一次考好了，我再投你也不遲呀！”我氣憤地離開(kāi)了，下午的課，我一直沒(méi)有理她。傍晚回家的時(shí)候，我一直對(duì)這件事憤憤不平，做朋友也太不夠意思了，就投一票，你不投也沒(méi)事，反正我選上了，哼，早知道就不投你了。這反反復(fù)復(fù)在腦子里想著，越想越生氣。不一會(huì)就到家了，媽媽看著我不對(duì)勁，便問(wèn)我，我如實(shí)地回答了，媽媽說(shuō)：“你的朋友做的沒(méi)錯(cuò)！”我嚇了一跳，認(rèn)為媽媽和她是一伙�！澳憧荚嚥缓茫筒灰プ銎渌�！”我臉紅了。
是這位朋友，交給了我“誠(chéng)信”！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇45
誠(chéng)信乃是中華民族的統(tǒng)美德。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“做人一定要講誠(chéng)信�！弊詮陌l(fā)生了那件事后，我知道了這句話的含義。
那是一個(gè)星期六的上午，我去文具店買課課通。書是二十元，我付了五十元，可能是因?yàn)榈甑纳馓�，其是老板娘肯定忙糊涂了！找我四十元，我什么也不知道，把找的錢放進(jìn)衣兜里。
回家后，我把找的錢交給媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)別人多找了十元，她對(duì)我說(shuō)：“張家瑞，你買書別人多找了十元，你趕緊還回去�！薄澳闳グ桑∥也幌朐偃チ�。”“不行，你必須去。雖然這只是小小的十元錢，體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信�！�
我心中有了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“還了干嗎！這十元你能買一些吃的。”另一個(gè)說(shuō)：“做人要誠(chéng)信，這是一個(gè)人最基本的品德，還給老板娘！你爸也經(jīng)常說(shuō)：‘做人一定要講誠(chéng)信�！睂�(duì)！做人要講誠(chéng)信，我二話不說(shuō)，把錢拿著，一口氣跑到文具店。我氣喘吁吁地說(shuō)：“老板娘，你多找了十元，還給你�！薄鞍�！這十元你就別給我了，多費(fèi)勁呀！給你吧！”“不行，做人要誠(chéng)信，這錢我不能要！“好吧！那我收下了，世上還是好人多呀！”
做人應(yīng)該誠(chéng)信，那怕是小小的十元，那也得還給別人。我時(shí)常告訴我自己：做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇46
誠(chéng)信是一盞燈，照亮我前行的路；誠(chéng)信是一所歸宿收留有那些可憐的靈魂，在生活中需要善良，需要愛(ài)心，更需要誠(chéng)信。
“賣饅頭了，新鮮松軟的饅頭嘍！”每天早上樓下都會(huì)出現(xiàn)一陣陣響亮的吶喊聲，只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道是李爺爺在賣饅頭了，李爺爺算得上是整個(gè)小區(qū)最貧窮的老人，爺爺命苦兒女兩年前出去打工了，現(xiàn)在也沒(méi)回來(lái)看看，李爺爺?shù)睦习閮菏畮啄昵熬腿ナ懒�，所以他現(xiàn)在就是孤苦伶仃的老人，只能靠賣饅頭賣廢品生活。但李爺爺?shù)娜苏娴暮苷\(chéng)信！
就打那次說(shuō)吧！媽媽，下午下班回來(lái)，順便去李爺爺那兒買點(diǎn)饅頭。看哪！李爺爺在吆喝著，有很多居民去照顧生意�！斑@個(gè)花卷兒給我來(lái)兩個(gè)”“好的，收您十元找您六元！慢走啦！”媽媽買完饅頭后就回來(lái)了。
“媽媽，您的包在哪兒？”我說(shuō)道，然后媽媽便順手摸了摸放包的位置“糟了肯定忘在饅頭攤上了！”我牽著媽媽的手拿起雨傘，便往門外走在路上我心想：不知道，你爺爺會(huì)不會(huì)拿了媽媽的東西啊，不會(huì)的，不會(huì)的，李爺爺他一向很誠(chéng)信很和藹
在風(fēng)雨中，我們到了李爺爺在饅頭攤上等著，“爺爺我媽媽的包在您這兒?jiǎn)幔俊薄霸谀�！”順手把包遞給了，我們里面什么也沒(méi)少。
所以生活需要誠(chéng)信。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇47
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，終日會(huì)隨風(fēng)而去。
一位在意大利留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，擁有滿腹才華，卻在這兒找不到工作，他自己也很納悶，直到又一次求職碰壁后，他著急又疑惑地問(wèn)負(fù)責(zé)人才揭開(kāi)了答案。原來(lái)，他曾經(jīng)三次被人檢出在無(wú)人售票車上沒(méi)有買票。而在意大利無(wú)人售票車上，檢票是偶爾的事。因此，他在意大利失去了誠(chéng)信，以致沒(méi)有一家公司愿意聘用一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。
可見(jiàn)失去誠(chéng)信，虛偽將充質(zhì)生活的每個(gè)角落，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
誠(chéng)信不僅對(duì)個(gè)人在社會(huì)立足有作用，在生意上也起到非常大的作用。
我的姑姑是做批發(fā)生意的。有一次，一位商人要來(lái)訂五萬(wàn)元的貨，可他結(jié)賬時(shí)不小心多給了一萬(wàn)多。姑姑算完錢后發(fā)現(xiàn)多了一萬(wàn)多，便馬上把錢還給了這位商人。由于姑姑的誠(chéng)信，那位商人常年與她合作，這份誠(chéng)信使她贏得了更多的財(cái)富。
我渴望信任相信誠(chéng)信，希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。為了自己，也為了世界更美好，讓我們帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇48
俗話說(shuō)得好：“與朋友交，言而有信”。她——?jiǎng)⑽撵o，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和她之間的一件事情。
有一次星期五，最后一節(jié)課是美術(shù)課，課上，邢文昊正在和劉文靜鬧，突然，一張小紙條掉了出來(lái)，上面寫到：米、×××密、×××。原來(lái)是劉文靜賽爾號(hào)上的號(hào)，我冷笑了一下，照著上面抄了個(gè)小抄，放學(xué)后，我馬上跑回家，改了密，哇!是51級(jí)的巴拉龜，還有那么多精靈，下午到校后，劉文靜大發(fā)雷霆對(duì)我吼，我身上的汗差不多全“沒(méi)”了，“王文康，是不是你盜的我的號(hào)!”我想：因?yàn)閯⑽撵o知道我盜的號(hào)很多，我胡亂編了個(gè)密碼跟她說(shuō)，我要拖延時(shí)間，想個(gè)辦法，日子一天一天過(guò)去，我心想：不行，萬(wàn)一她回家說(shuō)了這事，說(shuō)不定哪天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們互通情報(bào)怎么辦?這可把面子都丟光了。我實(shí)話實(shí)說(shuō)告訴了她密碼，“你不能改密碼，我?guī)湍憔毺?hào)�！薄昂谩！�
可是沒(méi)過(guò)多久，她不僅改了密碼，還沖了“超能NONO”，我真后悔給她，她不道守承諾，“言不信者，行不果”。唉!
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇49
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
請(qǐng)選擇誠(chéng)信吧！因?yàn)樗让烂部煽�。雖然沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠
亮點(diǎn)的人生。但沒(méi)有誠(chéng)信的人生，等于是沒(méi)有陽(yáng)光的人生。你可以沒(méi)有西施的美貌，
但不能沒(méi)有誠(chéng)信。古人云：人，以誠(chéng)為本，以信為天。試問(wèn)天地間沒(méi)誠(chéng)信，將會(huì)整樣。
請(qǐng)選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī)，
沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
選擇誠(chéng)信，正確之選。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇50
前不久，一直沒(méi)有聯(lián)系的好朋友向向來(lái)找我玩。閑聊之后，她提到過(guò)幾天，她會(huì)到我家附近的一所學(xué)�？荚�。
我一聽(tīng)很是支持她，然后也提到，如果過(guò)來(lái)需要住宿吃飯的話，可以聯(lián)系我。
她也很高興，表示如果沒(méi)有打擾到我的話，那自然是很方便啦。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，很快就到了向向考試的那天。
一大早，我們就聯(lián)系到了，我一邊祝她考試順利，一邊讓她考試結(jié)束記得聯(lián)系我，這樣我這邊就一起煮她的午飯。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，我眼看著飯點(diǎn)的時(shí)間快到了，可是向向卻一直沒(méi)有聯(lián)系我。因?yàn)椴恢浪欠癯隽丝紙?chǎng)，所以我也不能直接打電話問(wèn)她。
當(dāng)看到時(shí)間已經(jīng)是正午十二點(diǎn)了，我猜想她應(yīng)該出考場(chǎng)了，可是打電話過(guò)去還是關(guān)機(jī)，我有點(diǎn)焦急，也只能等她先跟我聯(lián)系。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，向向終于回給我了，說(shuō)她剛才忘了開(kāi)機(jī)，現(xiàn)在正在和一個(gè)同學(xué)在外面吃飯，就不和我吃飯了。不過(guò)又和我約好下午考完試再聯(lián)系。
可是當(dāng)傍晚我聯(lián)系她的時(shí)候，她也已經(jīng)直接回家了。
這本來(lái)是生活中一個(gè)很細(xì)節(jié)的小事，可我覺(jué)得也是關(guān)乎誠(chéng)信的問(wèn)題，如果事先不想來(lái)，就應(yīng)該提前告知，否則別人可能因?yàn)榧s定還推脫了其他的安排。
生活是需要誠(chéng)信的。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇51
誠(chéng)信是每一個(gè)人都必須具備的，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那就是最好的朋友和親人都會(huì)離你而去；如果有誠(chéng)信，那友情會(huì)越來(lái)越好，親人之間也會(huì)越來(lái)越親了。
在我們班中有一對(duì)好朋友小魯和小丁。有一天，小魯對(duì)小丁說(shuō)：“好朋友，你家有桑葉，給我兩張好不好？”小丁一口答應(yīng)：“好的！”可第二天當(dāng)小魯問(wèn)小丁時(shí)，小丁卻說(shuō)：“我今天沒(méi)有帶，明天給你�！毙◆斦f(shuō)：“這樣也好�！�
第三天，小魯又問(wèn)小�。骸澳闵Ｈ~有沒(méi)有給我?guī)?lái)�！笨墒切《∮终f(shuō)：“我今天又忘記了，明天一定會(huì)帶來(lái)的�！笨墒且粋�(gè)星期過(guò)去了，小丁一直沒(méi)帶來(lái)。有一天，小魯看見(jiàn)小丁書包里有幾張桑葉，他高興地去跟小丁說(shuō)。可小丁仍然說(shuō)：“我沒(méi)帶來(lái)�！毙◆斻读艘幌�，嘆了一口氣，只好走開(kāi)了。
在以后的幾天中，小魯一直沒(méi)有理小丁。小丁問(wèn)小魯：“你為什么不理我了？”小魯說(shuō)：“你是一個(gè)說(shuō)慌的人，不守信用，我才不會(huì)跟你好昵！”
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人一生應(yīng)具備的品質(zhì)，失去了它我們將失去親人與朋友。我們小學(xué)生應(yīng)該從小具有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。
【四年級(jí)誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信四年級(jí)作文10-14
誠(chéng)信四年級(jí)作文02-19
誠(chéng)信四年級(jí)作文07-20
誠(chéng)信的四年級(jí)作文05-05
四年級(jí)誠(chéng)信作文03-16
誠(chéng)信的作文四年級(jí)03-18
誠(chéng)信四年級(jí)敘事作文07-27
寫誠(chéng)信的四年級(jí)作文12-15
誠(chéng)信的小學(xué)四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)誠(chéng)信主題作文01-14