有關(guān)四年級(jí)夏天的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)夏天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
經(jīng)過一個(gè)春天的生長(zhǎng)，此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài)，有的像小鴨子的腳，有的像扇子，有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看，顏色也變得更深綠了，這些葉子雖然樸實(shí)無華，但是深受人們喜愛。
你們還記得春天的柳樹芽嗎？可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了，人們總是愛在它的樹蔭下乘涼，也總能聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看見老人們的微笑，就連飛禽走獸也到柳樹下聚會(huì)，小狗趴在地上打滾，小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚，一陣風(fēng)吹來，那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天空的映襯下，多么的美麗，多么的柔和，柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動(dòng)力。
在春天的時(shí)候，銀杏葉還在發(fā)芽，但在夏天時(shí)它已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)精巧的“小扇子”了，每有酷熱的熱浪卷來，“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風(fēng)。就是這樣，人們總愛在下面乘涼，老人們拉二胡、打牌，孩子們?cè)谙旅骀覒�，自由自在地到處跑跳，就是這一個(gè)個(gè)“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼，讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。
我還記得，春天的楓葉芽小個(gè)小個(gè)的，非常地嫩，而到了夏天它已經(jīng)變成了一個(gè)一個(gè)的“小手”掛在樹上。人們來到樹下，它就面向人們招手，樸實(shí)里滲出了楓葉的熱情，人們聚集在下面談笑風(fēng)生，它那熱情滋潤(rùn)了人們悶熱而無趣的心，激昂了人們的精神，給夏天帶來了生趣。
這些葉子千姿百態(tài)，給人們抵擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，傳遞著可貴的精神，我愛這夏天的葉子！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏天,一個(gè)美麗的季節(jié),家鄉(xiāng),大家都很熟悉。石城是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小縣城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……
夏天,通天寨山腳下的百畝荷花園有一番獨(dú)特的色彩,各種各樣的荷花千姿百態(tài),有的花瓣兒全盛開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的剛剛開放,展開了兩三片花瓣,還有的花兒含苞欲放,花苞飽脹得像要破裂似的。
花兒有粉紅色的,也有白色的,偶爾有一兩只蜻蜓飛來,立在花苞的尖頭上,此時(shí)的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。有時(shí),那肥厚而油綠的荷葉上,滾動(dòng)著許多晶瑩的露珠……
城里,小朋友們喝著冰水,舔著可口的冰淇淋來賞荷花,老人們躺在搖椅上,一邊扇著扇子,一邊聞著荷花的花香。游泳池里,一群小朋友們?cè)谒墟覒?游泳愛好者們飛快地向前游去,還有一群人在岸上休息。
小河中,又是一番景象,有的小朋友打著赤腳,尋找著小魚小蝦,岸上,小朋友們提著桶,準(zhǔn)備收獲小魚。
夏天的家鄉(xiāng),就是這么美,歡迎你也來此游玩一番。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
熱!一陣熱氣向我吹來，我實(shí)在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹人補(bǔ)習(xí)班吧!
我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤面包了!我用毛巾在坐墊上擦來擦去，直到坐墊不燙為止，到樹人時(shí)，我又急匆匆地跑進(jìn)了教室。
上課!老師輕輕地走到空調(diào)旁，把空調(diào)打了起來，對(duì)我們說，今天雖然很熱，不過我相信你們能堅(jiān)持下去的，好，現(xiàn)在不說廢話了，說說重點(diǎn)，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴(yán)肅的說。終于要開始寫作了，我不時(shí)感到有一股燒焦味，啊!原來是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!
之后，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來似地，我東看西看，啊!原來是教師的門上有一個(gè)大大的縫隙，哼!這可惡的熱氣原來是從那大大的縫隙中慢慢地飄進(jìn)來的。
下課了!教室里還是那么涼快，我望著窗外看見一大群人撐著太陽(yáng)傘走來接自己可愛的孩子。
我又見這情節(jié)，背上了書包，頂著太陽(yáng)紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡(jiǎn)直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐著電梯上了四樓進(jìn)了媽媽的辦公室。放下書包就準(zhǔn)備去找媽媽。
一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!
四年級(jí)夏天的作文 篇4
四季之輪，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一眨眼屬于春季的三個(gè)月已經(jīng)告一段落，接下來的世界就交給夏季了。
如果說春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。小草在這陽(yáng)光和雨水充足的日子里，拼了命的往上長(zhǎng)，大樹們也長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，枝葉茂密，大樹里如果有桃樹，櫻桃樹……，它們肯定已經(jīng)果實(shí)滿滿了，它們與蘋果樹，柿子樹和石榴樹不同，它們的果實(shí)只成熟在夏天，面對(duì)這么多早熟的水果，可真是吃貨的福音呀！要說夏天的水果肯定不能少了水果界中的巨無霸——西瓜，西瓜紅瓤黑籽，外表深綠與淺綠的組合，吃起來很甜，很有水分，這就是它夏天這么受歡迎的原因。不要以為西瓜只有紅瓤黑籽的，其實(shí)，還有一種外表和普通西瓜一樣，里面卻是黃瓤黑籽的，也是西瓜界的一朵奇葩。
夏天展示出它好的一面，同時(shí)也展示出壞的一面。夏天，一天比一天熱，幾乎每天的溫度都在30度以上，路上的行人少之又少，樹葉也烤蔫了。這日子，在家里呆著是清蒸，在鐵板椅上是鐵板燒，在水里是水煮。天氣的變化變得比翻書還快，本來烈日當(dāng)空，突然，天空中劃起了幾道閃電，然后聽到轟隆隆的雷聲，很快暴雨如注，很多路人被淋得措不及防，可沒一會(huì)兒，又烈日當(dāng)空了。
夏天，有苦也有甜！
四年級(jí)夏天的作文 篇5
“熱呀，熱呀……”樹上的知了一遍又一遍的喊，“熱呀熱呀”嘰嘰喳喳的小麻雀也在叫苦，“熱呀熱呀”就連房前的小黃狗也無精打采的吐著舌頭，這是個(gè)熱死人的夏天呀。
走在大街上，我額頭的汗珠已是密密麻麻，臉頰兩側(cè)淌下滴滴汗珠，刺眼的陽(yáng)光如同烈火般灼熱刺眼，烤熟了花壇里的小草，烤干了水洼里的水流，烤的大地快要裂開似的，吱吱燙腳，仿佛好嘶嘶的冒著熱氣，貓貓狗狗都一溜煙的跑過，想必一定是怕站久了，軟軟的腳掌也烤熟了吧。“哈，哈，好熱呀！”我用手扇著風(fēng)，唉，就連扇出來的風(fēng)也是熱乎乎的，毒辣辣的太陽(yáng)烤著身上，“唉，早知道那么熱，我還貪玩跑出來干嘛呀！”我晃著腦袋，“現(xiàn)在，我估計(jì)離香噴噴烤肉，只差一把孜然啦！”我嘆著氣，渾身上下都是熱氣，遠(yuǎn)處的馬路上，仿佛也翻騰滾滾熱浪，一個(gè)浪頭就可以將我們?nèi)客淌稍跓釟庵�。周邊的小賣鋪里，涼氣顯得那么寶貴，“空調(diào)！”我靠近一家家店鋪，及時(shí)大門緊閉，但門縫中依然透出陣陣涼氣，想春天的晨露般滋潤(rùn)，“啊——舒服呀！”我試圖更加湊近，享受涼氣的洗禮。
“快到啦！快到家啦！空調(diào)在等著我，冰棍兒在等著我，我要窩在空調(diào)房里吃冰棍，看電視！”我一路小跑，熱乎乎，悶悶的空氣從兩旁劃過，汗水滴到地面上，卻是“刺啦”一下烤干，就連提供陰涼的大樹下也是熱浪滾滾，曬焉了的樹葉無精打采的耷拉在枝頭，沖呀！我要逃離這個(gè)大烤箱！
呼，這個(gè)夏天，熱死人呀！
四年級(jí)夏天的作文 篇6
家鄉(xiāng)的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛家鄉(xiāng)清澈的湖水，茂密的枝葉，也愛家鄉(xiāng)碧綠的荷葉，挺拔的柳樹。
家鄉(xiāng)的夏天就好似一幅美麗的山水畫。
浮萍密布了整個(gè)水面，像給水庫(kù)穿上一件防曬衣。太陽(yáng)像金子一樣灑向湖面，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛(wèi)的戰(zhàn)士昂首挺立，一動(dòng)也不動(dòng)等著微風(fēng)吹起長(zhǎng)辮子。一陣柔和的微風(fēng)吹來，柳樹就隨風(fēng)起舞，像害羞的小女孩，低垂著頭。
一眼望去，漫山遍野的大樹，個(gè)個(gè)枝繁葉茂，大樹的葉子顏色不一，姿態(tài)各異。有蒼翠欲滴的樟樹；有挨挨擠擠的松樹；還有碩果累累的奈李樹，真是美不勝收。
家鄉(xiāng)的`夏天就好似歡聲笑語(yǔ)的游樂場(chǎng)。
小魚在水里游來游去，有的躲在荷葉下面，玩起捉迷藏的游戲；有的左搖右擺，仿佛在跳起歡樂地舞蹈；有的從水面躍出，跳出水面又降下水里。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動(dòng)了，水面變得波光粼粼，泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳，只聽“撲通”一聲，濺起了一朵朵小水花，在孩子們臉上笑啊、跳啊、游啊。
家鄉(xiāng)的夏天就是這樣獨(dú)特，絢麗多彩。
四年級(jí)夏天的作文 篇7
夏天就像一個(gè)壞了的水龍頭一樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它什么時(shí)候會(huì)滴水，本來今天是個(gè)晴天才對(duì)，可是不知天空從哪里變出了一堆烏云，他們像是七宗罪里的惡魔一般，逃出了鎮(zhèn)壓他們的“地獄”，一瞬間天空烏云密布，空氣變的有些悶熱，地球好像被一個(gè)巨大的鍋蓋蓋住了一樣，大地像一個(gè)桑拿房，花草不再像以前一樣健康，好像生病了，天空變得昏暗起來。忽然幾道閃電從空中劈了下來，聲音震耳欲聾，這時(shí)我才意識(shí)到肯定是要下雨了。
剛開始雨滴像鉆石一般砸落地上，滴答滴答像在彈鋼琴一樣，過了一會(huì)兒小雨滴成群結(jié)隊(duì)地從空中下來，像一個(gè)個(gè)從飛機(jī)上跳下來的傘兵，落在地上的雨滴好似給大地帶上了一頂頂鑲滿金銀珠寶的皇冠，路旁的大樹則是像雨中依然不動(dòng)如山的軍人，而小草則是大口大口地暢飲這些雨水。行人們都穿上了雨衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是會(huì)走路的水果，五顏六色的，小孩早就饑渴難耐，他們穿上雨鞋沖出家門，在雨中亂舞、尖叫、玩耍、踩水。
雨停了，天空恢復(fù)了往常的樣子，不知為什么空氣像被過濾了一樣非常清新，離別時(shí)那些雨精靈還給我留了一個(gè)禮物：彩虹。
以后真希望能多下點(diǎn)雨，這樣就能和雨精靈們多玩一會(huì)了！
四年級(jí)夏天的作文 篇8
夏天的風(fēng)是熱的，不和秋天，春天，冬天一樣，那么熱的天氣里恐怕只有知了才會(huì)不厭其煩的叫著吧。
今年的夏天特別的熱，門外的柳樹葉子垂?jié)M了枝條，一只只知了趴在樹上，知了可是可以吃的呢，但是小榕不喜歡，她覺得隨便奪走小動(dòng)物的生命是很殘忍的事，她喜歡的是老家門前的小溪，又不是特別深，在夏天的時(shí)候最舒服了，旁邊還有幾棵大樹遮著溪水，遮出一片陰影，從源頭流下來的水本來是涼的，太陽(yáng)一曬，是暖的，卻又是舒服的，小榕還喜歡爬到老家門前一片片的果樹上，摘下應(yīng)季的果子，一口就咬下去，還無農(nóng)藥呢，果子給太陽(yáng)曬的也是暖暖的，卻甜甜的，小榕小心的吸著甜甜的果子汁水，外婆還特地為小榕在樹上裝了一把小椅子，小榕開心的想，要是每天都是夏天就好了。
晚上，外婆搬來了大椅子，抱著小榕坐著數(shù)星星，講故事，牛郎織女的，水鬼的，神鬼的，風(fēng)吹過來，不像白天那么熱，是清涼涼的，小榕舒服的睡著了。
四年級(jí)夏天的作文 篇9
“轟隆，轟隆隆……”伴隨著雷聲，一場(chǎng)夏天的雨終于降落在人間。
這時(shí)的我，正在泳池里游泳。我抬起頭來望著天空，天不再湛藍(lán)，仿佛失去了光彩一般，顯得死氣沉沉。忽然，天空一暗，雨水便噼里啪啦地往下滴落，開始沖刷地上的灰塵。它，毫不留情地打在了我的臉上，也銘刻在我的心底。這，是一場(chǎng)夏天的雨！讓我久久不能忘懷的雨。
雨越下越大，原本溫柔的它不再溫柔，而是變得冰冷。這種冷，我從未體驗(yàn)到，像寒冰一樣，毫不留情地向我的心里扎去。我的視線變得越來越模糊，都快看不清岸上了。
“快點(diǎn)上來，都下雨了，泳池里的人快點(diǎn)上來！”這句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)�；亓爽F(xiàn)實(shí)�！昂蘸�，下雨了，快點(diǎn)上來，不然會(huì)感冒的！”看到爸爸一臉擔(dān)憂的樣子，我吐了吐舌頭，游到岸邊。
換好了衣服，雨下得更大了，也更猛烈了，像一頭發(fā)瘋的獅子敲打著窗戶，令人心頭一陣悸動(dòng)。我不禁陷入了深深的沉思：夏天的雨，原來是這么威風(fēng)！
可是我又發(fā)現(xiàn)，這只是夏雨的一面。回家的路上，我撐著一把傘在雨中漫步。這時(shí)的雨，像個(gè)小姑娘，溫柔而又優(yōu)雅。雨聲就像美妙的歌聲，傾訴著一件又一件令人感動(dòng)的故事。這時(shí)我才知道，事物都擁有兩面性，我身邊的雨，也一樣。
“嘩啦嘩啦……”夏天的雨，隨著太陽(yáng)的出沒而更加精彩紛呈。
四年級(jí)夏天的作文 篇10
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫夏天老師？這有兩個(gè)原因，第一個(gè)：老師姓夏，第二個(gè)：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風(fēng)趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業(yè)時(shí)，推推眼鏡，像個(gè)博士呢！我還評(píng)價(jià)了一下老師：知識(shí)指數(shù)5顆星，幽默指數(shù)5顆星，人氣指數(shù)一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時(shí)，這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會(huì)兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國(guó)的花朵；您是港灣，讓學(xué)生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對(duì)我們的關(guān)心，我們終生難忘！
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