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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-14 18:05:15 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心,因?yàn)榘职謰寢尪际切列量嗫喟涯沭B(yǎng)大的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好孝順父母。

  我們會(huì)經(jīng)常惹父母生氣,但是我們不能心懷怨恨。雖然父母會(huì)經(jīng)常罵你,打你,但是父母仍然非常關(guān)心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心,有時(shí)父母會(huì)說(shuō),我打死你,叫你不聽(tīng)話,但是父母的心里一直都是把你當(dāng)心肝寶貝兒,如果你讓父母?jìng)牧,一定要去安慰他,因(yàn)槟阏f(shuō)了一些對(duì)父母不尊敬的話。我們一定不要惹父母?jìng)模驗(yàn)樗俏覀冏钣H的人。

  父母把我們一把屎一把尿的拉扯大,每天早上晚上連夜工作,還要給我們做飯菜,每個(gè)父母都想要讓自己家的小孩成為天下最幸福的人。都想讓自己家的小孩吃好的,穿好的。在你過(guò)生日的時(shí)候想滿足你所有的愿望,有時(shí)甚至把自己一個(gè)月連夜加班的錢全部給自己家小孩買蛋糕,讓你有一個(gè)美好的生日。我們一個(gè)定要好好孝順父母。

  我們要有一個(gè)感恩的心,用自己好好學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我愛(ài)我的爸爸媽媽。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)時(shí)鐘敲了12下,人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了:“咳!真無(wú)聊,人們都睡覺(jué)了,玩什么呢?”橡皮說(shuō):“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說(shuō):“對(duì),嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒(méi)有,怎么玩呀?”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀?你不會(huì)畫嗎?”說(shuō)罷,鉛筆就開(kāi)始畫棋子了,剛畫了一個(gè)圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續(xù)幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧?墒蔷鸵粭l線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。

  “哈哈哈……”咦?是誰(shuí)?哦,原來(lái)是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō):“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓!钡,圓規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的配合下,畫出了棋盤,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你看看,他們畫這么多也沒(méi)讓我擦一下!便U筆說(shuō):“哦!他們就是規(guī)矩和方圓呀,沒(méi)有規(guī)矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說(shuō)對(duì)嗎?”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),對(duì)!”

  這時(shí),墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了,它似乎在說(shuō):“鐺,鐺,應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)!”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  冬,把樹(shù)木涂上了干枯的黃色,還無(wú)聊的用大風(fēng)玩弄著干枯的樹(shù)葉,令它們離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱,促入大地母親的懷抱。北風(fēng)呼呼的刮走了云,吹走了燕子,吹得太陽(yáng)早出晚歸。太陽(yáng)早出晚歸,一天變的晝長(zhǎng)夜短得。愛(ài)睡懶覺(jué)的人之所以喜歡冬,也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但不愛(ài)睡懶叫的人也喜歡冬,因?yàn)樵绯吭缙鹕⒉揭膊诲e(cuò)呀!

  冬到了,同學(xué)們最喜歡的寒假也到了呀!想著,早上起床,外面白蒙蒙的一片,房子上、樹(shù)上、街上,到處都被雪覆蓋上了。省么都不顧了,穿上衣服、戴上帽子,連手套都忘戴了,飛一樣的跑了出去,清凈的大街上一下子變得熱鬧起來(lái)。孩子們跑來(lái)跑去,打雪仗的.、堆雪人的,好不活潑熱鬧。清潔員想:讓孩子們好好玩吧!我也休息休息。這時(shí)候司機(jī)們也為孩子著想:今天上午就不跑車了,讓孩子們好好玩吧!樹(shù)邊,大孩子們見(jiàn)哪個(gè)小孩子經(jīng)過(guò)樹(shù)下,用力的向樹(shù)上跺了一腳。讓后就趕緊飛快的向別處跑……過(guò)了一會(huì),小孩子成了“雪人”,大孩子因?yàn)榕艿锰旎匠粤艘蛔煅。但是,都天真的笑了起?lái),肩并肩去整盟下一個(gè)人。

  冬到了,新年也到了,孩子們高興了,親人們回來(lái)團(tuán)圓了,孩子們用自己編作的新年賀詞向親人賀喜,有的用“新年快樂(lè)”、有的炫句英語(yǔ)秀“HAPPYNEWYEARSDAY”,當(dāng)然也不會(huì)忘記紅包拿來(lái)!孩子們不斷地向親人們賀喜,紅包越多,孩子們的嘴越樂(lè)的合不住口。買來(lái)煙花爆竹放了起來(lái),“噼噼啪啪”的響了起來(lái)。吃餃子、喝湯圓。到處都是高興、歡快的氣氛。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我是一雙眼睛,主人看書、寫字、看風(fēng)景……都得使用我,所以主人非常愛(ài)護(hù)我,而我也對(duì)主人忠心耿耿。

  為了更好地給主人服務(wù),我用上了幾種“超級(jí)無(wú)敵工具”:睫狀肌、晶狀體、視網(wǎng)膜……我的工具可是非常厲害,不信的話,就聽(tīng)著吧!

  晶狀體,我把它當(dāng)做一面凸透鏡,它能將光線聚集到視網(wǎng)膜上,主人就可以看清楚任何事物了。

  當(dāng)然,如果沒(méi)有“大力士”睫狀肌的輔助,晶狀體就不能正常工作了。

  睫狀肌是如何工作的呢?主人看近處的事物時(shí),睫狀肌就會(huì)收縮,晶狀體就會(huì)變厚,看遠(yuǎn)處的事物時(shí),晶狀體就被拉平,變薄。

  “噓,我告訴你們一個(gè)天大的秘密。”這時(shí)睫狀肌突然說(shuō)道:“我是最容易讓主人近視的元兇,主人要是很長(zhǎng)時(shí)間看書、看電視、玩游戲、打電腦,我就一直處在收縮的狀態(tài),晶狀體也一直變厚,直到我們疲勞無(wú)法恢復(fù)時(shí),主人就會(huì)近視了,需要戴上麻煩的眼鏡!”

  “還好主人看電視看書只看一會(huì)兒就眺望遠(yuǎn)處,還經(jīng)常做眼保健操,也從不用手揉我們,只要我們有點(diǎn)疼,有點(diǎn)癢,就馬上讓我們休息……所以主人的視力和宇航員差不多!”晶狀體自豪地說(shuō)。

  “你沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)!”視網(wǎng)膜說(shuō):“主人寫作業(yè)從來(lái)不靠很近,坐得可端正了呢!”

  “喲,你們觀察得還挺仔細(xì)呀!”主人說(shuō)。

  “哈哈哈……”說(shuō)完,大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。希望小朋友們都像主人一樣愛(ài)護(hù)我們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  “麻煩”的家伙最近,我的身上多了一樣?xùn)|西。它,由兩片透明玻璃和一副金屬架組成,天天架在我的鼻梁上,給我?guī)?lái)了不是麻煩。真是郁悶!以前,看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕,可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時(shí),它“迷糊”了;臉上出汗出油時(shí),它又“朦朧”了;運(yùn)動(dòng)時(shí),要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲!

  終于有一天,忍無(wú)可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。咦?今天俞老師的眉毛是雙層的,眼睛成兩雙了?真奇怪呀!再看黑板上,俞老師原本一手灑脫的粉筆字,在我看來(lái)成了一片“糨糊”,糊里又糊涂!巴跫儭!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起!鞍押诎迳系倪@個(gè)題目讀一遍。”“哦——”我瞇縫著眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字,但一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。雖然看不清老師的臉,但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家,桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢

  沒(méi)辦法,我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡?磥(lái),我只能與它“終生為伴” 啦!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  桌上擺了一堆未做完的作業(yè),一個(gè)小男孩坐在桌前,盯著平板電腦。窗外,晨光微露。

  這個(gè)小男孩就是我。

  那天是星期六,媽媽臨走前囑咐我:“快點(diǎn)做作業(yè),做完作業(yè),我?guī)闳?dòng)物園玩。”

  反正時(shí)間多了去了,媽媽又不在家,正是玩平板的大好機(jī)會(huì)。≡疚掖蛩阃30分鐘,再寫作業(yè)的。可是游戲太好玩了,我沉浸其中,無(wú)法自拔。

  正當(dāng)我玩得津津有味之時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。

  媽媽滿臉兇光,眼神仿佛要?dú)⒘宋宜频模骸澳阕鳂I(yè)寫好了嗎?誰(shuí)當(dāng)初答應(yīng)得好好的?”

  “沒(méi)……沒(méi)做完!蔽夷憫(zhàn)心驚,聲音小得像蚊子叫。

  “你說(shuō)說(shuō),該怎么辦?”媽媽的話讓我心里特虛,比打我罵我還難受。

  “加……加作業(yè)!蔽倚÷曕止局

  “好,那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。

  于是,媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督,我哪里敢浪費(fèi)時(shí)間?當(dāng)然不敢,只得拼命寫。

  俗話說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。其實(shí)不然,這次作業(yè)有一大半是口頭的,我10分鐘便做完了。另一半書寫作業(yè),我在30分鐘內(nèi)就寫完了。

  看到我如此神速寫完了作業(yè),媽媽臉上嚴(yán)厲的神情消失了,取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現(xiàn),微笑的媽媽真美。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我渴望讀到很多書。

  我渴望讀到《巧克力味的暑假》。這本書是在太好看了!我抵擋不住誘惑,每次都想把他從書店“請(qǐng)”到家里做客?梢幻诖,不是一分錢都沒(méi)有,不就是不夠錢。我什么時(shí)候才能買回來(lái)啊?我渴望讀到它。

  我渴望讀到《我們班的博客》。這一系列的書記載了生活的樂(lè)趣,生活得憂愁。生活的酸、甜、苦、辣?筛赣H總也不讓我買回來(lái),可能是我家書太多了吧。我什么時(shí)候才能買到這本書啊?我渴望讀到它。

  我渴望讀到《單翼天使不孤單》。這本書講述了太多好玩的故事了,我很喜歡,可…我什么時(shí)候才能擁有它?我渴望讀到它。

  我渴望讀到《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。我們班也是《永遠(yuǎn)的超級(jí)二班》。聽(tīng)到這個(gè)名字,總感覺(jué)找到了知音,好想看到它。我渴望讀到它。

  我渴望讀到《我們班的狗仔隊(duì)》。我們班也有一個(gè)“狗仔隊(duì)”喲!那就是“超級(jí)五人組”!我想知道《我們班的狗仔隊(duì)》里記述了什么故事?我渴望讀到它。

  我渴望讀到…。

  我渴望讀到的書,說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不盡…

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  “嘭”!我被什么撞到了胳膊,整個(gè)人摔倒在路邊。

  “找死!也不看著車,下次可沒(méi)那么走運(yùn)了!币粋(gè)斜跨在摩托車上,兇神惡煞般的男人訓(xùn)斥道。我看了看我剛才走的路,沒(méi)錯(cuò),是人行道。≌c他爭(zhēng)辯,忽然發(fā)現(xiàn)又一輛摩托車向我撞來(lái),我趕緊閃開(kāi),這算是又躲過(guò)了一劫。我也顧不上許多,立刻躲到一個(gè)墻角,認(rèn)真地觀察了一下我眼前的大街,盡管有紅綠燈,但人們好像忽視了它的存在。不管是開(kāi)車的還是步行的,你走你的,我走我的,隨時(shí)都能聽(tīng)到或遠(yuǎn)或近的爭(zhēng)吵聲和咒罵聲。

  我害怕極了,想趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地。我像小偷一樣警惕地注視著來(lái)往的車輛,小心翼翼地向汽車站走去。我被“擠”上了車,司機(jī)為了躲避行人,一會(huì)兒急剎車,一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎,弄得我膽戰(zhàn)心驚。司機(jī)把車開(kāi)得飛快,而且無(wú)視限速牌上的數(shù)字。我害怕地提醒道:“叔叔!”“?”一股濃烈的酒味撲面而來(lái),我的腦子“嗡”的一聲,閃現(xiàn)了四個(gè)大字“酒后駕駛”,完了,我死定了!突然我感覺(jué)車在往下墜,驚恐地喊道:“!救命!”

  好險(xiǎn),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我坐在床上,一邊喊著一邊摸了摸頭上的汗珠!

  親愛(ài)的叔叔阿姨們,為了您和他人的安全,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則!希望所有的交通噩夢(mèng)只是虛驚一場(chǎng),永遠(yuǎn)不要成為現(xiàn)實(shí)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  錦田小學(xué)是我的校園,我現(xiàn)在上四年級(jí),在里面已經(jīng)四年了,所以對(duì)這里的一草一木都非常熟悉。

  進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,樓頂上立著幾個(gè)大字——錦田小學(xué)。這一棟是主教學(xué)樓,一年級(jí)至四年級(jí)都在這里邊上課。主教學(xué)樓還有體育室、羽毛球館、實(shí)驗(yàn)室等等。往右邊就是寬闊的操場(chǎng),深紅色的塑膠跑道圍繞著足球場(chǎng),操場(chǎng)的前方還有一個(gè)升旗臺(tái),只要天氣晴朗,每個(gè)星期一都要舉行一次莊重的升旗儀式。天晴的時(shí)候五星紅旗就會(huì)在旗桿上高高飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的左側(cè)是籃球場(chǎng),還包括健身場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng),旁邊就是我們?nèi)嘧钕矚g的地方——乒乓球桌。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候, 我們班的同學(xué)都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地趕到這里來(lái)比賽、練習(xí)、有時(shí)還舉行雙人賽呢。

  下面我就來(lái)介紹一下校園的春色。

  春天了,萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放,草地上的小草破土而出,在這春意傲然的季節(jié)里,我們的校園也生機(jī)勃勃。校園門口一排排芒果樹(shù),樹(shù)根高大挺拔,樹(shù)上的芒果香味彌漫四周。沿著小路走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的生物園。生物園的入口有一塊深褐色的大石頭,上面刻著“生物園”三個(gè)大字, 里面有三棵高大的大王椰子樹(shù),椰子樹(shù)頂天立地筆直地聳立在生物園的正中央,昂首挺胸就像是三個(gè)巨大的士兵,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大門口,好

  像在保衛(wèi)著我們的校園,在兩邊各種著一棵奇異的樹(shù),先說(shuō)右邊的,那棵樹(shù)特別矮,葉子又非常大而且身子從細(xì)到粗就像一個(gè)酒瓶一樣,我給它取名叫“酒瓶樹(shù)”。右邊的那棵又非常高,像一個(gè)頭頂著一個(gè)大樹(shù)堆的人一樣,兩只手好像各拿著一個(gè)樹(shù)堆,我給它取了個(gè)名叫“人相頂盤樹(shù)”。在密密麻麻的灌木叢中有一只雕得栩栩如生斑馬,就像活的斑馬一樣。生物園里面還有一個(gè)池塘,池塘里有各種各樣的金魚,條條生龍活虎,在水中自由自在地游著。池塘周圍土地上種了許多熱帶植物,其中我最害怕的是帶刺的仙人掌,仙人掌的正后方有一只“袋鼠”腳下有個(gè)牌子寫著“珍惜腳下的每一棵草”。因?yàn)檫@里芬芳四溢,所以引來(lái)了許多蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,為我們美麗的校園增添了許多生機(jī)。

  我愛(ài)我們美麗的校。

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