【精華】四年級(jí)有趣的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
自從我跨過小學(xué)的大門以來，我上過許許多多的課，有生動(dòng)的語文課，有妙趣的數(shù)學(xué)課，有奧秘?zé)o窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。
那是一年前的一個(gè)星期二上午，快放學(xué)了，侯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每一個(gè)人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處，有的猜老師讓我們畫彩蛋，有的猜老師要個(gè)我們做實(shí)驗(yàn)，還有的說老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，看我們納悶的樣子，老師笑著說：“下一節(jié)可自動(dòng)揭曉�！�
上課了，老師猜透了我們的心思，調(diào)理的說：“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)。”哈哈，我想猜中了老師的意圖�！巴瑢W(xué)們，你們看這蛋殼，拱形的那面和凹陷的那面哪個(gè)更容易破？”同學(xué)們都覺的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，拱形那一面怎么也破不了，同學(xué)們都很疑惑。
老師看我們疑惑的樣子，告訴我們：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，拱形面可以抵消外力的作用，讓結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。薄殼原理無處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。”
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了安全帽，擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理，洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
我養(yǎng)了一只十分有趣的螃蟹。
螃蟹的樣子十分奇怪。它長著一對(duì)威武的大“鉗（ｑｉáｎ）子”和八條又細(xì)又長的腿。因?yàn)樗荒軝M著走路，因此被人們稱為“橫行霸（ｂà）道的家伙”。它的兩個(gè)小米粒似的眼睛長在身體前方。螃蟹全身呈灰褐（ｈè）色，帶有淡淡的綠色，肚皮是灰白色的。
它吃東西的時(shí)候最有趣。有一次，爸爸正在吃饃（ｍó），就隨手把一小片饃丟進(jìn)盆里，螃蟹用一只大鉗子夾住饃片，然后一小片一小片撕下來吃，一不小心，饃片漂走了，它就蹲（ｄūｎ）在那兒等，當(dāng)饃片再次漂來時(shí)，螃蟹就用兩只“鉗子”同時(shí)夾住，拼命往嘴里塞，好像怕有人跟它搶似的。
螃蟹十分好斗。它剛來我家時(shí)，還有一只小蝦陪著它，螃蟹有事沒事就夾一下小蝦，嚇得小蝦每天都“提心吊膽”，不久就死掉了，為這我難過了好一陣。
記得還有一次，我把我家的小烏龜放到螃蟹的“家”里，想讓它們一起玩。一開始螃蟹見到這個(gè)家伙，好像很害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是看見烏龜一動(dòng)不動(dòng)，就慢慢地爬過去，用“鉗子”去夾烏龜，這下可把烏龜惹火了，伸長脖子咬了過去，可螃蟹卻靈巧地跑開了。我怕它們“兩敗俱傷”，就趕緊把它倆分開了。
我家的螃蟹還很愛干凈呢，每當(dāng)我換好水，它就要把自己洗得干干凈凈的。你看——它用兩只大“鉗子”摸摸肚子，擦擦眼睛、擦擦嘴，還真像模像樣的。
我家的螃蟹是不是很可愛呀？
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天天氣很好，陽光明媚，微風(fēng)拂動(dòng)，我的心情格外的輕松。我和徐栩、周易約好了去浙江大學(xué)西溪校區(qū)的草坪上玩。
我們玩的游戲可多了，有打羽毛球、騎自行車、跳大繩等，但我最讓我開心的并不是這些游戲，而是遇到了今天的特邀嘉賓——皮皮。
皮皮是一條小狗狗，它全身的絨毛是金色的，一團(tuán)團(tuán)的，摸起來很順滑，像是剛擦過油一樣；它的眼睛小小的，被長長的絨毛給遮住了一大半；它的舌頭老是吐出到嘴巴的外面，在兩排尖尖的牙齒中間甩來甩去；它的耳朵長長的，耷拉下來把兩邊的小臉蛋遮住了一小半；它的尾巴毛茸茸的，喜歡豎起來，碰到喜歡的人就高興得搖來搖去。
他可喜歡運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒奔跑，好像怎么玩也玩不夠。它被牽著的時(shí)候，喜歡左滾一下，右靠一下地去咬繩子；它跑步的時(shí)候，十分地迅速，像一道閃電一樣，刺啦一下就呼嘯而過；它十分活躍，非常的靈活，左跳一下，右跳一下，一下就從我的.雙腿間躥過去了。
當(dāng)它玩累的時(shí)候，它會(huì)靠在草叢里休息，雙腳交叉放在地上，頭輕輕地靠在上面，后腳丫縮上來，窩成一團(tuán)，閉上眼睛，真像一團(tuán)可愛的小絨球。
它是那么的可愛，那么的靈活；它是那么的調(diào)皮，那么的天真。短短的一個(gè)下午，它給我們增添了無數(shù)的歡聲笑語、無數(shù)的眉開眼笑。
到告別的時(shí)候，我們是多么的依依不舍啊。有趣的皮皮帶著輕盈的、有如舞蹈般的步伐，快活地?fù)u動(dòng)尾巴，好像在說：“再見，再見，下次再見——”
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我們每天吃的東西，都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的。爺爺也是個(gè)農(nóng)民，他有一個(gè)菜園子，里面有很多種作物。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我吃過午飯后和爸爸一起去爺爺家的菜地找爺爺。我已經(jīng)請求爺爺好長時(shí)間了，今天才同意讓我去，所以我非常期待看到那綠意濃濃的菜地，再去摘一點(diǎn)兒成熟的果實(shí)。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了爺爺?shù)牟说�。我剛下車，就看到了那一個(gè)個(gè)種著西紅柿的土地。那一個(gè)個(gè)西紅柿秧的葉子像把迷你扇子，上面的西紅柿 像一個(gè)個(gè)小燈籠，火紅火紅的。有幾個(gè)西紅柿被劃出了口子，像一個(gè)個(gè)笑臉。我已經(jīng)等不及了，抓起一個(gè)西紅柿就往下一拽，只聽“咔吧”一聲，西紅柿的莖被我拉 斷了，可那個(gè)“小燈籠”卻依然在上面笑嘻嘻的看著我。我非常的生氣，可是又拿它沒辦法，只好去問爺爺，可哪里還有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我從菜地里來回穿梭，靈巧得像一只小兔子，無助的像一只將要被貓抓住的小老鼠。這有一個(gè)樹枝絆住我，那有樹叢纏住我，我拼死掙扎，不知道弄壞了多少作物�？墒俏蚁氤鋈ビ植荒�，只好在這個(gè)像迷宮一樣的菜地里瞎轉(zhuǎn)悠，最后好不容易才在茄子和土豆之間找到了出路。
菜園子太有趣了，我看到了許多作物，我在菜地里玩的很快樂。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，我們迎來了偉大祖國母親的生日——國慶節(jié)。學(xué)校放了假，媽媽決定帶我去寧海玩，這可把我樂得整夜都沒睡著，恨不得插上一對(duì)翅膀馬上飛向那里。
10月3日，風(fēng)和麗日，我和媽媽懷著愉悅的心情來到了寧海海邊。出乎我意料的是，人家海邊是一片金燦燦的沙灘，而寧海的海邊是一片黑壓壓的灘涂，也許這就是寧海的一大特色吧！我自言自語道。
我們來的比較早，所以當(dāng)時(shí)灘涂上沒幾個(gè)人影在晃動(dòng)。
“灘涂，我來了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就興奮起來，跳躍著、奔跑著。媽媽說要帶我一起捉螃蟹。我迅速地脫掉了鞋子，卷起了袖子和褲管，迫不及待地沖向?yàn)┩�，媽媽也跟了上來。一路上，我的腳底就像按了彈簧一樣，深一腳淺一腳，只聽見媽媽在身后不停地說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”可是我就像一只自由快樂的小鳥飛呀飛，奔呀奔，一陣陣海風(fēng)迎面吹來，特有的咸腥味撲鼻而來，然，我喜歡，我沉醉其中。
“捉螃蟹啰！”媽媽一聲令下，將我從陶醉中拉了出來，于是我急忙動(dòng)起手來。我躬著腰，發(fā)揮著我那1·5的好視力，仔細(xì)地尋找著目標(biāo)，從左尋到右，又從前找到后，累得直不起腰。這黑壓壓的一片，想要找到目標(biāo)談何容易！
就在我有點(diǎn)氣餒的時(shí)候，突然一只螃蟹側(cè)著身子朝我歡快爬來，“哈哈，機(jī)會(huì)來了！”我一見獵物自投羅網(wǎng)，急忙伸手去抓，可是由于泥濘不堪，腳步走得太大，竟直撲了下去，好一個(gè)狗啃屎的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。我慌忙抬起頭，胡擦一番，頓時(shí)，一股莫名的味道遍布全身，使我惡心不已，更使旁邊的媽媽哭笑不得。
盡管是說不出的難受滋味，但還是捉螃蟹要緊。我抖擻精神，正要爬起，可不小心將手按在了螃蟹頭上，“這下死定了……”還沒來得及等我收回手，只聽我殺豬般的尖叫聲后，食指上便出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的紅紅的“饅頭”。
可我不是一個(gè)半途而廢的人，等媽媽扶起我，幫我簡單地處理了一下傷口后，我便重新上場了，也不知為什么我好像找到了方法，而且越抓越有勁，不一會(huì)兒，我就抓了十幾只了，媽媽的收獲也不少呢！
哈哈，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚時(shí)分。夕陽西下，我和媽媽早成了一對(duì)活泥人，踏著柔和的晚霞，提著一天的勞動(dòng)成果依依不舍地告別了寧海灘涂。
再見了，寧海灘涂！再見了，難忘有趣的一天！
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