有關(guān)人四年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的人四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
我敬佩的人有很多。有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,自強(qiáng)不息的殘疾人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴,默默工作的清潔工,工作上盡職盡責(zé)的媽媽……,可我最敬佩的人是我那慈祥的姥姥。
我的姥姥今年78歲了,長(zhǎng)著一頭銀色的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋,牙齒全掉了,裝著一副假牙,她個(gè)子高高的,走起路來(lái)還真精神。
姥姥很勤勞。爸爸媽媽工作很忙,家務(wù)活全都有姥姥干,每天天不亮,姥姥就第一個(gè)起床、收拾、做飯。我上學(xué)走后,姥姥就開(kāi)始洗刷碗筷、拖地,又要忙著做中午的飯……從早到晚,總閑不著,有時(shí)媽媽勸她休息,她總是說(shuō):“沒(méi)事的,我干得動(dòng)。不能耽誤孩子上學(xué),也不能誤了你倆上班!崩牙央m然沒(méi)有文化,但她知道我上學(xué)和爸爸媽媽上班有密切的關(guān)系。
姥姥心靈手巧,有一手好針線(xiàn)。由于我較頑皮,褲子上經(jīng)常有洞口出現(xiàn),這時(shí)候媽媽會(huì)說(shuō):“拿到裁縫部織一下吧!崩牙褧(huì)接著說(shuō):“我織,比裁縫部織得還好哩!眿寢屌げ贿^(guò)姥姥,只好同意了。你瞧,姥姥戴上老花鏡,穿針引線(xiàn),多熟練啊!一會(huì)功夫,就織好了,織得多勻稱(chēng),多平整啊!
姥姥不僅勤勞,而且心底善良。記得有一次,我的鄰居有一位老奶奶,她的女兒出外辦事,直到中午還沒(méi)回來(lái),我姥姥知道情況后,二話(huà)不說(shuō),就端了一碗午飯送了過(guò)去,多好的姥姥呀!
這就是我最敬佩的一個(gè)人——姥姥。我從她身上懂得了做人要具有勤勞、善良的品質(zhì)。
人四年級(jí)作文 篇2
有一天,玫瑰對(duì)仙人掌說(shuō):“我家晚上開(kāi)聯(lián)歡會(huì),你來(lái)嗎?”仙人掌不好意思地說(shuō):“我可以去嗎?”玫瑰說(shuō):“當(dāng)然可以了!
仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開(kāi)始跑,跑啊跑啊,不一會(huì)就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對(duì)仙人掌很友好?的塑啊俸、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽(yáng)花也來(lái)了,大家一起聊得很投機(jī)。只有仙人掌自己躲在一個(gè)黑暗的角落里。玫瑰看見(jiàn)了說(shuō):“你怎么了?”仙人掌說(shuō):“你們都可以開(kāi)花,可我不能,我光禿禿的除了身上有一些刺,其他什么也沒(méi)有……”玫瑰說(shuō):“我覺(jué)得不重要。你也有你的優(yōu)點(diǎn),你很耐旱呀!你幾天不澆水都沒(méi)事,我們幾天不澆水就枯萎了,我們哪像你那么好。 边@番話(huà)使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨(dú)了。
玫瑰花說(shuō)的對(duì),不會(huì)開(kāi)花確實(shí)不漂亮,可是沒(méi)有一棵善良的心會(huì)開(kāi)出美麗的花又有什么用呢?
人四年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。中等身材,微微有些發(fā)胖。她臉上總是掛只微笑,特別是那雙慈祥的眼睛,閃爍著智慧的光芒。
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人,無(wú)論什么時(shí)候,即使是剛下了夜班,只要看到家里很亂,就會(huì)投入到家務(wù)大戰(zhàn)中去。直到把家里收拾得一塵不染、窗明幾凈?蛇@時(shí)媽媽也累得腰酸背痛,大汗大汗淋漓。這時(shí)候我就想起彈琴的時(shí)候總是喊累,可是我什么時(shí)候累成這樣呢?
我的媽媽也是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。那一次我們?nèi)ヅ郎剑Y(jié)果被一粒小石子絆倒了,把媽媽的腳摔破了。鮮血一滴滴地流到地上。媽媽拿了一個(gè)創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單包扎后,繼續(xù)向前走。我不時(shí)的回頭看著,看著媽媽咬著牙一步一步向前走。我心里有種說(shuō)不出的滋味。
媽媽還是一個(gè)很寬容的人,有一次我跟同學(xué)吵架了,結(jié)果同學(xué)把我的手劃破了。回到家,我哭著喊著要媽媽批平她。媽媽說(shuō)每個(gè)小孩子都有錯(cuò)誤,別去找她了,可能她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到她的錯(cuò)誤了媽媽還說(shuō)她改正了你們還是好朋友。
我的媽媽也是一記憶力特別好的人。有一天,我和媽媽討論關(guān)于朝代的問(wèn)題。我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后,還是媽媽勝了!她居然還能把上學(xué)時(shí)學(xué)的朝代歌背的滾瓜爛熟,讓我羨慕不已。
這就是我的媽媽?zhuān)∨c我朝夕相處的媽媽?zhuān)∥易罹磁宓膵寢專(zhuān)?/p>
人四年級(jí)作文 篇4
假如我有個(gè)機(jī)器人,我會(huì)讓那個(gè)機(jī)器人做家務(wù)。爸爸媽媽不用擦桌子,拖地掃地了。
它還可以幫我預(yù)測(cè)明天的天氣,如果明天的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)的話(huà),它可以說(shuō)出來(lái)明天的天氣。有雨的`話(huà),它可以給我說(shuō)明天有雨,注意帶傘,如果有雪,它可以說(shuō)明天有雪,注意多穿衣服。
這個(gè)機(jī)器人身上還有五個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓機(jī)器人拿出來(lái)食物讓我不受饑餓。
有了食物就必須有水,所以說(shuō)第二個(gè)按鈕就是讓那個(gè)機(jī)器人拿出來(lái)水。第三個(gè),讓他可以變成一個(gè)自行車(chē)。雖然我不會(huì)騎電動(dòng)車(chē),但我會(huì)騎自行車(chē)呀。我倒車(chē)的時(shí)候他還有雷達(dá)顯示,如果要撞上什么東西了它會(huì)給我說(shuō)。要撞住東西了,請(qǐng)停下。第四個(gè)就是對(duì)你吹氣,如果你很冷,他會(huì)對(duì)你吹熱風(fēng)。如果你很熱,他會(huì)給你吹涼風(fēng)。第五個(gè)按鈕的功能就是它會(huì)檢測(cè)你生病沒(méi)。如果生病了,他會(huì)立馬給你治好。
這個(gè)機(jī)器人還會(huì)送我上學(xué),如果我沒(méi)意思了,他還會(huì)陪我聊天還有他會(huì)給我講笑話(huà),給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎兒,當(dāng)然也會(huì)給我講故事。
這個(gè)機(jī)器人是不是很好呀!你是不是也想要一個(gè)呢?
人四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺,肩披長(zhǎng)發(fā),時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而,她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個(gè)光環(huán)的,則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。
媽媽好學(xué)聰明,工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說(shuō)她年輕時(shí),一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái),分類(lèi)裝好后足有上千冊(cè)。她的所有同事談起這件事時(shí)都會(huì)自豪地說(shuō):“!她是最能干的!”而媽媽在說(shuō)此事時(shí),只是淡淡地一笑:“那時(shí)年輕,現(xiàn)在老了,再也干不了了”。
其實(shí)媽媽并沒(méi)有老,她在工作學(xué)習(xí)時(shí)還是那樣充滿(mǎn)活力。有時(shí),她可能為做好件工作寫(xiě)一天的備案,打一晚的電話(huà)。然而她從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,只是在最累時(shí)嘆一口氣,然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試,提前得寫(xiě)一篇論文。從回到家開(kāi)始,她就馬不停蹄地寫(xiě)著,直到我入睡時(shí),她還沒(méi)離開(kāi)電腦桌。深夜,我起床喝水,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前,她柔弱的身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著一樣。只是那鍵盤(pán)的打字聲好似還在提醒著她:“提前精神來(lái)!你還在學(xué)習(xí)!我看到這個(gè)場(chǎng)景,心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話(huà):“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽?zhuān)晃黄返屡c容貌同樣美麗的人;一位令我感動(dòng)的人。
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