【必備】四年級(jí)的想象作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文300字4篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的想象作文300字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來,就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場里已經(jīng)沒有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。
大家聽了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購買這種新型汽車!
四年級(jí)的想象作文300字 篇2
人類都生活在地球上,可是科技越來越發(fā)達(dá),對(duì)我的傷害卻越來越多。以前,我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲,森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在,由于人類的破壞,這些景色都變少了。
先看看森林吧,一棵棵大樹變成了一個(gè)個(gè)樹樁,人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音,如果沒有了樹木,人類會(huì)無法生存,還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。
再看看小河,人類把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里,垃圾也都扔進(jìn)了小河,小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了,更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去,再也無法生存。
還有天空,原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,現(xiàn)在變得灰蒙蒙的,人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中,空氣變得越來越臟了。
親愛的人類,你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境,讓我變得更加美麗!
四年級(jí)的想象作文300字 篇3
孫悟空取得了正經(jīng),閑著沒事就收了一個(gè)徒弟,這個(gè)徒弟很高傲,自封為孫小圣。
一天,他和熊大哥去公園玩,孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上,做了一個(gè)張望的POSE,說哎呀呀!我的熊大哥,前面有個(gè)美麗極的`小亭子!那我們?nèi)バ_,怎么樣?熊大哥提了一個(gè)好建議。好呀!孫小圣剛說完就一溜煙不見了。小圣,小小圣!等等等我!"熊大哥喘著粗心說。
有誰想到,我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢到達(dá)了亭子。他想"若是在這么美麗的地方,怎能白來一遭呢!有了,留下俺小圣的真跡!于是他取了一根毫毛,呼一吹,就變成了一只毛筆,在柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)大字?禳c(diǎn)下來!小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看,原來是熊大哥在讓他下來,小圣說不下,熊大哥說:我走了孫小圣見狀,便趕忙下來了,熊大哥說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),每個(gè)人像你一樣世界不就越來越臟了嗎?孫小圣低下了頭,臉紅了。
于是他倆借來了鏟子,在他們的努力下,字被清除了。太陽公公也笑了,小圣也很開心,小鳥說:下次可別這樣嘍!
四年級(jí)的想象作文300字 篇4
鋼筆和墨水,由于經(jīng)常受主人的表揚(yáng),越來越驕傲了。
一天,鋼筆和墨水都說自己的本領(lǐng)大,于是,它們爭吵起來了,爭了半天,誰也不服誰。后來,他們請(qǐng)來了紙伯伯,要紙伯伯評(píng)一評(píng)誰的本領(lǐng)最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理后,就讓它們當(dāng)場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來,把紙弄得亂七八糟,字不成字,畫不像畫,鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著,鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上,走來走去,可是,鋼筆不管怎么使勁,紙上連一點(diǎn)痕跡也沒有。這時(shí)鋼筆看著墨水,墨水看著鋼筆,都低下了頭,誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說:“孩子們,現(xiàn)在知道了吧,你們各有各的本領(lǐng),少了誰也不行啊!”
從此,鋼筆和墨水再也不爭吵了,互相密切配合,成了一對(duì)永不分離的朋友。
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