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四年級(jí)的小作文

時(shí)間:2022-07-12 13:46:53 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)的小作文匯總六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)的小作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)的小作文匯總六篇

四年級(jí)的小作文 篇1

  在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀,它們一直和睦相處。

  有一天,小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課,小主人要其中考試,小鉛筆被小主人握在手心里搖晃!皩懞昧!”小主人高興地把試卷交給了老師,結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分,全班同學(xué)羨慕地看著小主人,小主人興奮地親了一下小鉛筆;氐郊遥°U筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們,它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝,并昂首挺胸地說(shuō):“大家聽好了,今天小主人的聽寫得了一百分,老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他!小主人還親了我一下,我立了大功呢!”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō):“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎?又不是你一個(gè)人的功勞!薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍!”小尺子大聲地說(shuō)!白钪匾倪是小鉛筆,不是它,我一個(gè)字也寫不了。”小主人輕輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽了這話,大家都作聲了。從此,小鉛筆更驕傲了,說(shuō):“小主人最喜歡我了,整天把我放在手心里,我才不和你們玩呢!再說(shuō)你們那么臟,會(huì)弄臟我的新裙了的。”

  過(guò)了兩年,小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了!毙≈魅速I來(lái)了鋼筆、水筆,文具盒里更熱鬧了,鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了,水筆讓小主人每次考試都得一百分,小鉛筆受到了冷落,每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著,看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。

  一天,小主人又要考試了,他把文具盒塞得滿滿的,再?zèng)]地方裝下小鉛筆,所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上,感到前所未有的孤寂,他低頭思考著自己從前的所作所為,覺(jué)得很羞愧,決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。

  等小主人一回到家,小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們,小主人和文具們都原諒了他,并說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。現(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了,寫字要用鋼筆,但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀!”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里,他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

  從此以后,小鉛筆謙虛樂(lè)觀,變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。

四年級(jí)的小作文 篇2

  在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)小小的鏡頭,它能記載著每個(gè)人的經(jīng)歷和走過(guò)的人生道路。

  我的心里面就有一個(gè)小小的鏡頭,它會(huì)讓我想起曾經(jīng)……

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,吃過(guò)午飯,我正要走去房間里時(shí),“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”震耳的電話聲在我耳邊想起,“喂!”“小月,我是你表姐,臨近端午節(jié),最近一段時(shí)間出現(xiàn)許多金絲蟲,要不要和表姐、表哥去捉呀?”“哦哦,多少點(diǎn)?”“現(xiàn)在!薄芭丁!

  放下電話,我以最快的速度沖向表姐家。

  呼!終于到了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,表姐一把拉著我進(jìn)她家門,商量金絲蟲在哪抓,一進(jìn)家門,只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的工具了!昂茫琇et'go!”表姐的一聲令下,我們?nèi)齻(gè)出發(fā)了。

  我們首先來(lái)到一棵大樹下,找找金絲蟲在哪?咦?這是……“表姐、表哥,快來(lái)看,這種是不是金絲蟲?”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過(guò)來(lái),三人你看看我,我看看你,都不知道這是什么東西,“對(duì),這是……”“呀!金絲蟲,飛走了,快追!”表姐喊道,我跟著金絲蟲,怕它跑掉,就用手去抓,就差這么一步,一個(gè)小石頭把我給絆倒了,害我來(lái)了一個(gè)高科技表演:“嘴啃泥”,我連忙站了起來(lái),拎了拎褲子、衣角,剛剛洗干凈的衣服臟了,臉黑黑的,表姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事。走,去抓金絲蟲吧!”“嗯。”

  這一天我們抓了12只,不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興,而且我們玩得非常開心!

  這就是小鏡頭給我的記憶,沒(méi)有它,人類就如一個(gè)廢物一樣!

四年級(jí)的小作文 篇3

  在你眼中,這件事可能微不足道,但他對(duì)我的教育卻讓我記憶深刻。

  在那個(gè)夏天,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海,人們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣的冷飲。很快,人群逐漸散去了,但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路,對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,叼著香煙,開著空調(diào),看著電視,一臉的不屑,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。那老板娘呢,她總該去撿撿吧!可是她也一樣坐在沙發(fā)上,樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著錢。

  正當(dāng)所有的人都躲在房間里,享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí),有一個(gè)人卻在辛苦工作著——那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那滿是紙屑的馬路,眉頭微微皺起,彎下腰,一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái),放進(jìn)垃圾袋里?墒牵敲炊喟b袋,哪里撿的完?路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙,像避開一個(gè)個(gè)地雷一樣;或者向自己的小孩教導(dǎo)道:好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒(méi)聽見,繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著中午時(shí)分,太陽(yáng)高高掛起,汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下

  一群少先隊(duì)員正巧路過(guò),見到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了,快步走了過(guò)去,彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下,他不知道這些孩子要干什么,是在給他搗亂嗎?但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙,并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái),感激的淚水模糊了他的視線

  幫撿包裝紙的人越來(lái)越多,不僅僅是那群少先隊(duì)員們,行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移,地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻,早已慚愧地低下了頭

  或許,許多人都不知道,在干凈的馬路背后,有著環(huán)衛(wèi)工人的一份辛勤勞動(dòng),大家都要努力維護(hù)這份清潔,因?yàn)檫@是我們共同的家園。

四年級(jí)的小作文 篇4

  過(guò)去的一周,我好開心。因?yàn)樯现芏南挛,我代表我們鋼三路小學(xué)去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”大賽,并榮獲比賽特等獎(jiǎng)。你說(shuō),我能不開心嗎?

  這次參加比賽的小選手們,都是經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校比賽選拔出來(lái)的“英語(yǔ)小達(dá)人”。為了參加這次英語(yǔ)故事比賽,我精心準(zhǔn)備了一個(gè)英語(yǔ)寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來(lái)啦》。這個(gè)故事主要是告誡小朋友不要撒謊,撒謊的人終究沒(méi)有好結(jié)果。我利用課余時(shí)間,先將準(zhǔn)備好的.英語(yǔ)稿子背熟,然后對(duì)著鏡子練表情,練動(dòng)作。回家后,我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽,美化自己的語(yǔ)感和發(fā)音。

  第一關(guān),是參加班級(jí)的英語(yǔ)小故事選拔賽。班級(jí)選拔賽由班里參加英語(yǔ)故事大賽的小選手們一個(gè)接一個(gè)的將自己準(zhǔn)備好的故事講給同學(xué)們聽,每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負(fù)有心人,我用自己聲情并茂的表演征服了英語(yǔ)老師和班里的小觀眾,被推薦代表我們班參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。

  第二關(guān),是參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。全校的優(yōu)秀小選手們同臺(tái)競(jìng)技,一決高下,選出代表學(xué)校去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽的選手?吹皆u(píng)委老師們挑剔的眼光,想到要與六年級(jí)的哥哥姐姐們一較高下,我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢?哼!我就把你們當(dāng)成我在東教學(xué)樓后面練習(xí)時(shí)的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完后,臺(tái)下傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽結(jié)束后,我竟然榮獲一等獎(jiǎng), 被推薦去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽。

  比賽在安陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行。那天下午,我化好妝,梳好頭,穿上自己最漂亮的衣服,由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺(tái)比賽了,我看了看臺(tái)下那么多的家長(zhǎng)和小觀眾,心“砰!砰!”地跳著個(gè)不停,好像要從嗓子眼蹦出來(lái)一樣。!我好緊張啊!腿也不停地顫抖。突然,我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事,好像在安慰我說(shuō):“寶貝,不要緊張,就當(dāng)臺(tái)下只有媽媽一個(gè)觀眾!”我深吸一口氣,把這個(gè)人人皆知的小故事用流利的英語(yǔ)講給大家聽。我講的很有感情,動(dòng)作感覺(jué)也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后,臺(tái)下熱烈的掌聲此起彼伏。

  比賽結(jié)束了,我獲得了特等獎(jiǎng)!我給我們班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光!這次比賽,我明白了一個(gè)道理“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些準(zhǔn)備充分的人”。

四年級(jí)的小作文 篇5

  我是一張小紙片,自從我的主人從大紙頭上撕下我之后,我就開始了我漫長(zhǎng)的旅行。

  我來(lái)到了一條馬路上,一輛又一輛的汽車從我身邊疾駛過(guò),我差點(diǎn)就被壓死了,這時(shí),一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò),把我也帶了起來(lái),我在天上飛呀飛……我被風(fēng)帶到了一個(gè)廣場(chǎng)上,大人從我身上踏過(guò),孩子從我身上跑過(guò),我已經(jīng)傷痕累累了,但還是沒(méi)有人來(lái)救我,哎……終于,我被一個(gè)清潔工人掃進(jìn)了畚箕里,倒在了垃圾車?yán)铩R魂囶嶔ぶ?.....我又到了馬路邊的小路上了,一個(gè)小男孩掙脫了媽媽的手,急急忙忙地跑過(guò)來(lái),撿起我。他的媽媽很生氣,說(shuō):“這么臟的東西,還撿?快扔掉,這種東西有什么用呢?別玩了,哎呀,快呀!”“不嘛,好媽媽,我就玩一下,就一下嘛!”男孩懇求地說(shuō)?磥(lái),他不想把我扔掉,那就好了,我可以回家了,這個(gè)小男孩真好呀?墒恰虑椴](méi)有我想得那么順利,小男孩竟然把我搓成了一個(gè)小紙團(tuán),用腳踢來(lái)踢去,我再次被扔到空中。我到了一所小學(xué),里面的小朋友看見了我,他們很高興,以為我是外星人的飛船,可等我到了地上的時(shí)候,他們圍著我看,其中有一個(gè)男孩,他鼓足了勇氣,把我撿了起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)我是一張廢紙,一點(diǎn)用也沒(méi)有。大家都垂頭喪氣地回去了。那個(gè)男孩說(shuō):“我以為是什么好東西呢,原來(lái)是一張廢紙呀,真是浪費(fèi)我的勇氣,真是的!”其他的同學(xué)也嘟嘟囔囔地說(shuō)了幾句,“搞了半天,原來(lái)是一張廢紙呀!”“就是呀,原來(lái)是一張廢紙呀,一點(diǎn)也沒(méi)用!”“和外星人的飛船差了十萬(wàn)八千里了!薄熬褪,就是!”過(guò)了一會(huì),不知道是誰(shuí)捏了我一下,好痛呀!接著我又被它扔到了旁邊的小花園里。我在小花園的花叢中安了家,嬌艷的花兒都排斥我,她們把我擠到了陰暗、潮濕的地方——泥土。從此以后,我的床是泥土,家是泥土,我的朋友是小草和野花。誰(shuí)來(lái)救救我!!!

  如果你們看見了我,或者我的朋友,請(qǐng)把我們送回家好嗎?我可不想在流浪了,我想,我的朋友也是這樣,因?yàn)檫@樣的旅行太可怕了。再次請(qǐng)求你,把我們送回家好嗎?謝謝你了!

四年級(jí)的小作文 篇6

  夏天的一個(gè)早上,熊伯伯帶著孫小圣去森林公園玩。

  孫小圣一走進(jìn)公園就開始興奮了,一會(huì)兒碰碰這里,一會(huì)兒敲敲那里,開心極了。

  熊伯伯和孫小圣來(lái)到了一座小亭子前,熊伯伯有一點(diǎn)累了,走進(jìn)亭子,一屁股就坐在了石椅上。孫小圣呢?他可坐不住了,他看著亭子里的柱子,忽然,眼睛一亮,想出了一個(gè)好辦法。孫小圣飛快的爬上柱子,尾巴往后一卷,隨機(jī)從口袋里掏出一支毛筆,在柱子上寫到:孫小圣到此一游幾個(gè)大字。熊伯伯大聲的喊道:孫小圣,你快給我下來(lái)!孫小圣沒(méi)有聽到熊伯伯的聲音,寫完了后還自我欣賞了一番。等孫小圣一下來(lái),熊伯伯再也忍不住了,扇了孫小圣一耳光,孫小圣大哭起來(lái)。熊伯伯指責(zé)孫小圣說(shuō):做錯(cuò)了就要改,哭有什么用?孫小圣慚愧極了。熊伯伯又說(shuō):孫小圣,你在亭子里寫字,覺(jué)得好看嗎?不是的,一點(diǎn)也不好看,熊伯伯,我錯(cuò)了。孫小圣飛快的跑回家去,把字一點(diǎn)一點(diǎn)、一個(gè)一個(gè)的擦開凈了。

  回家后,孫小圣還做了幾個(gè)漂亮的木板,上面都寫有不許在公園里亂涂亂畫幾個(gè)字。

  孫小圣改正錯(cuò)誤,還讓大家一起改掉亂涂亂畫的。

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