四年級(jí)橋的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)橋的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)橋的作文 篇1
雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？
雞蛋，大家都見(jiàn)過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢！
為了驗(yàn)證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書(shū)，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書(shū)，往上加了三本厚書(shū)，雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事？
我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？
我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力�？茖W(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒(méi)有潛水裝備，所以沒(méi)有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙啊！我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
四年級(jí)橋的作文 篇2
30年以后，我成了一名橋梁專(zhuān)家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家?guī)?lái)了安全。
今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見(jiàn)天空一下子亮起來(lái)，我抬頭一看，��！一道好美的彩虹橋啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這是我設(shè)計(jì)的彩虹橋，很美很美吧！”。爸爸高興地笑了。
四年級(jí)橋的作文 篇3
在22世紀(jì)，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會(huì)問(wèn)，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當(dāng)有小孩和老人不小心摔到時(shí)，附近三平方米內(nèi)的磚塊會(huì)自動(dòng)做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動(dòng)恢復(fù)原樣。這種橋很安全吧！
在未來(lái)的餐廳門(mén)前，人們常常會(huì)見(jiàn)到一兩座美麗的彩虹橋。當(dāng)他們走進(jìn)餐廳時(shí)，會(huì)像天使一樣穿梭其中。其實(shí)，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽(yáng)照在玻璃管上，被轉(zhuǎn)化成赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，下雨天它還會(huì)把平時(shí)太陽(yáng)光儲(chǔ)存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的跨海大橋吧，如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的人看見(jiàn)肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵谝煌麩o(wú)際的大海上只有四條鐵鏈�？蓜e小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著強(qiáng)磁物質(zhì)。車(chē)上橋前，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫你把輪胎和車(chē)頂噴上強(qiáng)磁液體，車(chē)子開(kāi)上橋后被鐵鏈吸住，以每小時(shí)1800千米的速度行駛，既快速又安全。
在未來(lái)，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類(lèi)作出極大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)橋的作文 篇4
在我們莊橋，有一條美麗的河，人們都叫它莊橋河。
春天到了，河邊的`迎春花綻開(kāi)了金燦燦的笑臉。許多高大、挺拔的大樟樹(shù)開(kāi)始換衣服了。瞧，嫩綠的樹(shù)葉在枯葉之間探出了小腦袋�？�，在嫩中還有許多深綠的、枯黃的、暗紅的老樹(shù)葉。風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只只正翩翩起舞的花蝴蝶，落到河面上……
烈日炎炎的夏天到了，河旁的大樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，仿佛一頂大傘，遮住了陽(yáng)光。老人們?cè)跇?shù)下悠閑地釣魚(yú)。孩子們?cè)跇?shù)陰下嬉戲，調(diào)皮的孩子則是一頭扎進(jìn)水里，像一條自由自在的小魚(yú)。
秋日的陽(yáng)光，照映到河面上，像給湖面穿了一件金光閃閃的衣裳。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。此時(shí)，小魚(yú)們?cè)僖舶茨筒蛔�，游到水面上�?lái)吐泡泡。他們都要來(lái)參加秋日的盛會(huì)。有的在水上嬉戲。
寒冷的冬天到了，小魚(yú)都到水底去“睡覺(jué)”了。河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子。偶爾，河面上會(huì)結(jié)一層薄薄的冰。此時(shí)的莊橋河就像一個(gè)正在熟睡的嬰兒。
莊橋河一年四季的景象可真迷人�。�
四年級(jí)橋的作文 篇5
橋是什么？是水泥和石磚砌在一起方便人們行走的過(guò)道。這一定是你心中的答案。不錯(cuò)，石橋、天橋、鐵路橋、花橋、九曲橋它們都是這樣的�？墒牵皹颉� 意義卻不僅僅如此。
其實(shí)，在我們的生活中處處都有“橋”，到處都是“橋”，那就是“親情橋”、“愛(ài)情橋”和“友情橋”。這些無(wú)形的橋就建立在我們身邊。人與人之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間、人與動(dòng)物之間。
再換句話(huà)說(shuō)，人世間所有的人都是由這些許許多多的橋連接起來(lái)的。同學(xué)之間建立的就是“友情之橋”，只有在我們的心間建立“友情之橋”才能獲得友情，時(shí)間長(zhǎng)了，根基才會(huì)牢固。“愛(ài)情橋”和“親情橋”也同樣如此，這便是我所說(shuō)的“橋”。
你可千萬(wàn)不要認(rèn)為這橋非常難造，其實(shí)想建立這些橋是很簡(jiǎn)單的。“愛(ài)情橋”需要的是兩廂情愿；“親情橋”需要的是尊敬與關(guān)懷；“友情橋”造起來(lái)最容易但也最難，需要你對(duì)別人的欣賞與關(guān)心。鄰居之間、同學(xué)之間都需要如此�？墒请y的就是絕不能因?yàn)槭裁丛蚓桶选皹颉苯o拆了。
奧運(yùn)會(huì)允許所有的國(guó)家參加。其實(shí)每辦一屆奧運(yùn)會(huì)就在國(guó)家與國(guó)家之間架起了一座“友情橋”，這便是造橋的一種很好的方式。再比如說(shuō)四川地震，把全國(guó)人民的心都連在了一起，無(wú)意中架起了更多的“橋”。
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