精選四年級(jí)的作文集合4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天下午是我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一節(jié)“大學(xué)英語(yǔ)”課，可惜我們連書(shū)也還有沒(méi)拿到，只有老師一個(gè)人有書(shū)，又是因?yàn)榈谝还?jié)，所以沒(méi)有講課文。
鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個(gè)看上去只有24歲的美女從教室門(mén)走向講臺(tái)，她戴著一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個(gè)自我介紹，接著，就叫我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，但是因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，又沒(méi) 有到齊，所以這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，沒(méi)辦法她只能一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名了。嗯！停了一下，那個(gè)名字不就是父母的姓嗎？一個(gè)小子應(yīng)答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說(shuō)了一句我班的班主任人蠻好的，話(huà)剛落我們班上的那個(gè)未成年就說(shuō)是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我?guī)湍憷�，這么好的人你可別錯(cuò)過(guò)吖？”還有就是我們班里的那個(gè)帥哥 ，年齡是大了點(diǎn)，雖然人長(zhǎng)得不怎么，但沒(méi)法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個(gè)黑哥說(shuō)老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來(lái)的BABY咯，老師應(yīng)到，不信是嘛，等過(guò)年帶給你看看，你可要給個(gè)大紅包喲 。說(shuō)著說(shuō)著也不知道她講到哪了，反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。
四年級(jí)的作文 篇2
松樹(shù)是我最喜愛(ài)的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹(shù)，它的樹(shù)桿修長(zhǎng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(zhǎng)青。所以，有人親切地稱(chēng)它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來(lái)許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹(shù)，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺(jué)。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)，聽(tīng)到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺(jué)這世界很快樂(lè)。
當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X(jué)得，松樹(shù)不管生活多少年，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得松樹(shù)可能是上天給人類(lèi)的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹(shù)給人化解。
松樹(shù)，你真美��！
四年級(jí)的作文 篇3
20xx年02月03日的中午，爸爸帶我去蘭州牛肉拉面館吃了拉面。吃完之后，我們?nèi)ド⒉�。到了好又多超市門(mén)口，我們看見(jiàn)有人在吵架，城管都來(lái)了。從他們的吵架聲中，我聽(tīng)出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)老頭騎了輛電動(dòng)車(chē)把一輛小轎車(chē)的外殼兒擦破了一點(diǎn)皮，車(chē)主就跟他吵了起來(lái)，索要賠償。于是老頭的女兒就罵了他兩句特別難聽(tīng)的`話(huà)，那車(chē)主也不是受氣包族的呀，狠狠得打了她一巴掌，她的臉上立刻出現(xiàn)了一個(gè)紅印子。于是罵得更兇了，差點(diǎn)兒把車(chē)主的祖宗十八代都罵了一遍。路人臉忙來(lái)勸解，可是他們誰(shuí)也不聽(tīng)。車(chē)主高聲罵道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼呀？把我的車(chē)子擦破了皮也不賠禮！”那老頭的女兒也不是吃素的，也不服氣地叫道：“你長(zhǎng)眼了？你就沒(méi)錯(cuò)了？你有什么權(quán)利呀？”
“我就是比你好！總沒(méi)得罪過(guò)人家唄？！”
“那你也不應(yīng)該打我呀！打得生疼生疼的！有什么道理呀？盡找些拐棍理！”
“我就找！誰(shuí)讓你們弄破了人家的車(chē)子也不賠禮呢？！”
…………
看到這兒，我爸爸便帶我走了，可能是怕我吸收不好的教育。然后他對(duì)我說(shuō)：“都快過(guò)年了，還吵什么架呢。難道想在警察局里過(guò)年呀？回家過(guò)個(gè)安穩(wěn)年才是王道呀！”我連聲附和：“就是就是，為了這么一點(diǎn)小事就吵架，還真不劃算呢！”
爸爸聽(tīng)了我的話(huà)欣慰笑了，可能是高興自己的女兒不參與吵架吧！
四年級(jí)的作文 篇4
由于未能及時(shí)清理魚(yú)缸，我家魚(yú)缸的內(nèi)壁上布滿(mǎn)了一層淺綠色的苔蘚，十分影響美觀(guān)。媽媽說(shuō)，如果想徹底清理魚(yú)缸，就需要把缸內(nèi)的水和魚(yú)缸內(nèi)所有裝飾品全部倒出來(lái)。這可是一件大工程，這樣做不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會(huì)浪費(fèi)一大缸水。我們?nèi)胰硕紴榇顺蠲疾徽�，就在這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，揚(yáng)起眉毛得意地說(shuō)道：“我有辦法！保證不用你們動(dòng)一根手指頭，還不用換水，就可以讓咱們家的魚(yú)缸煥然一新�！蔽液蛬寢尪颊啥蜕忻恢^腦，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：爸爸一定在吹牛！
還在我們正盯著這骯臟的魚(yú)缸撓頭的時(shí)候，爸爸興沖沖地拎回了三條樣子平常的小魚(yú)，它們身材嬌小，身穿黃色的盔甲，背上和腹部長(zhǎng)著透明的魚(yú)鰭。爸爸一邊把新買(mǎi)來(lái)的小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，一邊神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“這種魚(yú)叫做——清苔鼠，它們的食物就是這魚(yú)缸內(nèi)壁的青苔，我敢保證不出三天，魚(yú)缸就會(huì)變得干干凈凈！”我們半信半疑，不知爸爸說(shuō)的是真是假。
為了證明爸爸的話(huà)是否屬實(shí)，我天天坐在魚(yú)缸前仔細(xì)地觀(guān)察。起初，這“清苔鼠”貼在缸壁上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢移動(dòng)，我察覺(jué)不出來(lái)它在做什么，但只要它們走過(guò)的地方，好似被除草機(jī)收割了般的神奇，都留下了一道道清晰的唇印。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸三分之二的缸壁已經(jīng)被清苔鼠清理得干干凈凈了，這真是出乎了我的意料。真沒(méi)想到，這相貌平常的小魚(yú)竟有如此的特異功能。第三天，我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽便驚喜地對(duì)我說(shuō)：“快去看看魚(yú)缸��！”衣服還沒(méi)來(lái)得及穿好，我便跑到魚(yú)缸前，我的眼前一亮：漂亮的魚(yú)兒，精美的裝飾石頭，新鮮的水草……都清晰可見(jiàn)。魚(yú)缸內(nèi)的每個(gè)角落都被清苔鼠打掃得一塵不染。如此微不足道的小魚(yú)，竟可以幫了我們一家人這么大的忙！
自然界的生物真是奇妙了！或許還有許多奧秘等待我去發(fā)現(xiàn)和探索。
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