精選小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn),朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長(zhǎng)方形,還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮,覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢,筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼,筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學(xué)能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開(kāi)心!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
正如奧古斯特·羅丹所說(shuō)的:“世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!泵,一直都在我們的身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美,比如說(shuō):有一次,我走著走著就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路,可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來(lái)說(shuō):“小朋友,你還太小,還是讓我來(lái)吧!”我想了想,就給那位哥哥了,哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝!”哥哥說(shuō):“不客氣!”
還有一次,我突然在小區(qū)里看見(jiàn)有一位下面樓叔叔在搬水,可是搬的水太重了,我和我的鄰居的朋友們一起來(lái)幫忙,這可幫下面樓叔叔搬了不少水,叔叔說(shuō):“你們真乖,要不要給你們幾顆糖,正好我也不喜歡吃糖。”我說(shuō):“不用了,謝謝!”
我們身邊的美不止這些,還有跌倒了別人把他扶起來(lái),別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
羅丹說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。覀兠咳硕加幸浑p眼睛,只要你留心觀察,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我也有過(guò)新發(fā)現(xiàn),其中印象最深的是這樣一件事:
那年暑假,我到外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的。我便問(wèn):“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說(shuō):“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了。”聽(tīng)了外婆的話,我也為她難過(guò),這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞!我到雞圈一看,果然小雞一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它們切成細(xì)細(xì)的碎粒,拌在雞食里給雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我又來(lái)看小雞,發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天的仙人掌,病重的小雞,我就讓外婆硬喂。過(guò)了幾天,小雞完全康復(fù)了,我一蹦三尺高,外婆也連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明!
我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不緊能給雞治病,還能給豬退燒!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。
從這件事中,我明白一個(gè)道理:只有留心觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
俗話說(shuō)的好“世上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次,我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒(méi)有黑色花的奧秘。
有一天,我到公園里游玩,玩著玩著,我被眼前的花壇給迷住了,那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的,就是找不到黑色的花,我百思不得其解,所以我就去問(wèn)爸爸:“爸爸!怎么花壇就是沒(méi)有種黑色的花?“”不知道!小屁孩,老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題干什么?“
可是,我心有不甘,簡(jiǎn)直是不到黃河心不死,所以一回到家我就打不開(kāi)電腦搜索“為什么世上沒(méi)有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示:花的生長(zhǎng)需要昆蟲(chóng)傳播花粉,但昆蟲(chóng)只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉,不喜歡采黑、暗色的花,久而久之,黑色花沒(méi)有種子,就不能繁殖,就沒(méi)有下一代,慢慢沒(méi)有黑色的花了。看到這,我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的'現(xiàn)象,只要用心觀察,多看書(shū),就能有更多的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
生活中要善于發(fā)現(xiàn),法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!逼鋵(shí),生活中有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
今天,我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準(zhǔn)備燒水。我好奇地走過(guò)去,媽媽笑了笑說(shuō):“你留心點(diǎn)兒,這燒水也有學(xué)問(wèn)哦,”我半信半疑,耐心地在水壺邊等待著。大約過(guò)了5分鐘,水壺開(kāi)始發(fā)出響聲,而且聲音越來(lái)越大,我興奮地喊道:“媽媽媽媽,水開(kāi)了!”可媽媽卻搖搖頭說(shuō):“水并沒(méi)有開(kāi),不信你打開(kāi)悄悄!痹趮寢尩谋Wo(hù)下,我小心翼翼地打開(kāi)蓋子,只見(jiàn)壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我,這就是水沒(méi)燒開(kāi)的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過(guò)了5分鐘,我再次打開(kāi)水壺蓋,只見(jiàn)里面的大泡泡在沸騰著,水蒸氣從水壺嘴里冒出來(lái),媽媽這才拔下插頭,把水沖進(jìn)水瓶中。我好奇地問(wèn):“為什么響水不開(kāi),開(kāi)水不響呢?”媽媽說(shuō)她也不太能表達(dá)清楚,讓我去查閱資料。
原來(lái),水壺在裝冷水的同時(shí),壺底都帶有空氣,在給水壺加熱的時(shí)候,壺底、壺的四壁會(huì)出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲也越大,這是水并沒(méi)燒開(kāi)。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了,響聲也就沒(méi)有了,這時(shí)水就開(kāi)了。
“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”原來(lái)是這么回事。這倒讓我想起另一句話:滿瓶不動(dòng),半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學(xué)原理是什么,但是它們給了我同樣的啟示:做人做事道理都是一樣的,我要做那“不響”的開(kāi)水和“不動(dòng)”的滿瓶。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
暑假里舅舅帶我去海邊玩,我踩踏在軟綿綿的沙灘上,吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片樹(shù)葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光,我心想:這么大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的.我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅,舅舅提了提眼鏡對(duì)我說(shuō):“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”!笆窍痰模俊蔽衣(tīng)了很奇怪,便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會(huì)托起這么重的巨輪,這個(gè)問(wèn)題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書(shū)》查找起了資料,“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的回答:海水里含有許多鹽份,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量就很多,人跳下去也不會(huì)被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。。
“噢”原來(lái)是海水有浮力呀!我解開(kāi)了這個(gè)迷,還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)雞蛋放入杯子里,再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽,過(guò)了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了,雞蛋赫然浮了起來(lái)!成功了!
我解開(kāi)了海水的秘密,我很興奮,真是想也沒(méi)想到,一試就知道呀!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
今天,語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西,于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個(gè)名字——小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂,白色的胸部,土黃的頭,背上分白、棕兩種顏色,尾巴上最豐富了,黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子,一張能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。
到了夏天,我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣,一邊伸出舌頭來(lái),這是為什呢?于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下,原來(lái)小狗不會(huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣,說(shuō)明狗很熱,需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。
一天中午,我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的,我也試了一下,可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽:“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里,可我卻不行?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,人和動(dòng)物是不樣的,人可以用筷子吃飯,但動(dòng)物不行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:媽媽的學(xué)問(wèn)真大,我以后也要好好學(xué)習(xí),天天向上。
小狗真有趣!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
我可是小賣部里的常客,因?yàn)槲沂亲钕矚g冰棒的,也可以說(shuō)我是冰棒的頭號(hào)粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被,每到這時(shí)候,我心中就充滿了疑惑:冰柜上蓋被子不會(huì)使冰棒很容易就融化嗎?
終于有一天,我再也忍不住了,便鼓起勇氣問(wèn)了那位賣冰棒的阿姨:“阿姨,阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀,蓋棉被不是會(huì)讓冰棒都化掉嗎?”那位阿姨笑著說(shuō):“不會(huì)呀!不但不會(huì)讓冰棒化掉,反而會(huì)減心變冰棒化掉的速度!
我回到家,心里悶悶不樂(lè),覺(jué)得自己特別丟人。我心想:我干脆去查一查電腦,看著更多能解釋清楚的答案吧。說(shuō)到做到,我立馬在電腦前查了起來(lái),很快就查出來(lái)了,原來(lái)是:棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸,因?yàn)楸裆w子是玻璃做的,可以擋風(fēng),卻不遮光,所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時(shí)我還有點(diǎn)半信半疑的,所以做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿了兩個(gè)冰塊與兩個(gè)塑料盒子與兩個(gè)透明的蓋子,我兩個(gè)冰塊分別放入了兩個(gè)盒子里,再分別蓋好被子,又把在其中一個(gè)盒子上放上小棉被,放到陽(yáng)臺(tái)上。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)那沒(méi)蓋棉被的冰塊已經(jīng)化成一個(gè)指甲片大的冰了,而另一個(gè)只化了少許。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)了冰柜蓋被子的奧妙。看來(lái)生活中到處有奧妙,今后我要更加細(xì)心觀察周圍的事物。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻找到了一塊面包渣,它想抬回家,可是,它一個(gè)人怎么搬也搬不動(dòng)。緊接著,這只螞蟻的觸角一動(dòng)。我看過(guò)一套《法布爾昆蟲(chóng)記》,里面有講很多昆蟲(chóng)搖動(dòng)觸角就是在打信號(hào),那么,小螞蟻是不是也在打信號(hào)啊?果然,一小會(huì)兒,從土里很快跑來(lái)一群螞蟻,它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀,小螞蟻當(dāng)時(shí)的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協(xié)力下,最后終于將面包渣抬進(jìn)了螞蟻窩。
我目瞪口呆地看著小螞蟻們,心里想,以前每次遇到困難我都會(huì)輕易放棄,看了小螞蟻積極面對(duì)困難后,我想到以后絕對(duì)不可以輕言放棄,我一定要努力,只要努力過(guò)就會(huì)有收獲。雖然螞蟻小,但是它們很團(tuán)結(jié)。如果我是小螞蟻的話,我就會(huì)說(shuō):“別看我小,力氣最大!”小螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我受到了很大的啟發(fā),我想小螞蟻都這么團(tuán)結(jié),我們就更應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí),一定要學(xué)小螞蟻不怕困難、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不放棄。
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