【精品】四年級(jí)的我作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
每一個(gè)人，都有自己的未來，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來，才會(huì)讓你對未來充滿無限希望。我首先來說一下未來的我。
未來的我長著一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒的小酒窩，一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。
未來的我是一名校長我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會(huì)覺得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的，沒有什么變化。哈哈,也許你并沒有想到吧，這個(gè)未來的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實(shí)用，同學(xué)們可以只用買一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。
未來的我是一名校長，同學(xué)們可以不用寫作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書，便可以了，在上課時(shí)間，老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣，講課一點(diǎn)情趣也沒有，未來的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。
這就是未來的我，未來的校長，我希望我可以實(shí)現(xiàn)，這就是未來我。
四年級(jí)的我作文 篇2
記得自從上了初中以后就經(jīng)常跟媽媽鬧矛盾。她說東。我則硬要說西。似乎也因?yàn)檫@樣，我們之間逐漸形成了一條不可跨越的代溝。
到最后，我小心翼翼的試著用理解來粘合這條裂痕。
去年年底，哥哥帶著大嫂回家了，一家人快快樂樂的。爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。握著哥哥與大嫂的手笑呵呵的說明年1月份就訂婚。
哪知快樂維持的并不久。家里便再也沒有這一切了。
從永嘉來的大嫂似乎一點(diǎn)兒也不習(xí)慣吃我們這邊的菜。起初剛來家里的幾天還會(huì)出來吃幾口。可到了最后兩個(gè)月，干脆是叫她，她也不下來了。整天把自己反鎖在房間里。媽媽對于這一切也黑著一張臉。到大嫂走了以后聽爸爸說，大嫂并不是不喜歡吃這里的菜，而是跟媽媽因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事鬧翻了。在那以后便一直不愿意搭理媽媽。知道這一切的我同情的看著媽媽。卻突然發(fā)覺自己其實(shí)什么忙也幫不上。
后來，媽媽是忍不住了吧。想斷了哥哥和大嫂這段從高中牽手到現(xiàn)在的愛情。一切就就此結(jié)束�？赡且恢币詠砉郧傻母绺鐓s帶著大嫂去了上海。記得那天晚上我站在門外望著媽媽。媽媽在哭。白色燈光下，她抽搐的軀體連帶著頭發(fā)晃動(dòng)。我便看見了，看見了很多白了的頭發(fā)。那一刻，我痛恨自己還沒有長大，不能去保護(hù)媽媽。
哥哥走了，媽媽也因?yàn)橐恍┦伦∵M(jìn)了醫(yī)院，我打了無數(shù)通電話，發(fā)了無數(shù)條短信給哥哥，他卻仍無動(dòng)于衷，始終沒有打電話來問候媽媽的身體狀況。
我苦笑。不關(guān)系便再也別關(guān)心了吧。在媽媽住院的那段時(shí)間，她時(shí)常拉著我的手絮叨，若你也像你哥哥一樣。我這輩子就活的太窩囊了，太窩囊了。最后一次聽到這話時(shí)，我哭了。不會(huì)點(diǎn)的，媽媽。不會(huì)的。長大以后，我還要保護(hù)你，不會(huì)做這些事的。我擦去眼淚按著眼角努力不想讓淚水再落。我想更懂事，便是想讓媽媽知道我會(huì)長大。長大后，連并著哥哥的那一份好好保護(hù)她。
所以，謹(jǐn)懷著這一個(gè)愿望。我會(huì)好好長大，也必須要好好長大。
我是一名即將要上高中的學(xué)生了，我長這嘛大都沒讓家里人剩過心，因?yàn)槲覐男《际且粋�(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我在小學(xué)上課和別人說話，頂撞老師，我爸媽每次去學(xué)校都是帶著一種失落感而去，最后在帶著一種憤怒離開學(xué)校，我看著爸媽從學(xué)校出來，我就知道我今天到家里有事一頓皮肉之苦。我每次都想好好學(xué)習(xí)，給家里掙口氣，但是我每次都是嘴上說的好聽，一到實(shí)際行動(dòng)我就無濟(jì)于事，現(xiàn)在我爸媽費(fèi)了九牛二虎之力把我說上了延津一中，我很想在高中能改變一下我的命運(yùn)，但是我對自己沒多大的信心，我害怕，我害怕自己還和以前一樣，只能嘴上說說，而一到實(shí)際行動(dòng)我就有退縮了，我真的對不起我的爸媽，因?yàn)槲壹依锊⒉桓辉�，我爸媽都是農(nóng)民，但是我爸媽為了我，卻拿出了自己辛辛苦苦掙了一年的錢來給我交學(xué)費(fèi)，我要是再不好好學(xué)，我真的自己都覺得對不起自己的良心了。我上高中我一定要好好努力，好好學(xué)習(xí)，不管我以前學(xué)習(xí)多嗎不好，我從現(xiàn)在開始，我不能辜負(fù)我爸媽的期望。
四年級(jí)的我作文 篇3
我眼中的世界是鮮艷的紅色�？茨牵□r艷的國旗冉冉升起，廣播里播放著鏗鏘有力的國歌，主持人下達(dá)著高亢而嘹亮的口令：“敬禮！”一排排手臂迎著金燦燦的朝陽舉了起來，同學(xué)們莊重著注視這令人尊敬的紅旗，這一刻，我眼里的世界是紅色的，象征著革命勝利的紅領(lǐng)巾帶著我們回顧歷史，十四年的抗日戰(zhàn)爭的勝利顯示了中華民族不畏強(qiáng)敵、誓死衛(wèi)國的華夏精神，隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗向我們傾訴著紅軍戰(zhàn)士兩萬五千里長征的艱苦卓絕，戰(zhàn)士們的不辭勞苦，勾勒出了當(dāng)年“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的英勇，不畏艱辛的畫面。
我眼里的世界是可貴的橙色。有一次，我忙完大隊(duì)委的工作，當(dāng)時(shí)斜斜的、橙色的夕陽正往大地灑下一天中最后的余暉，遠(yuǎn)處，月亮已經(jīng)出來“接班”了。路過一間教室，卻看見里面燈火通明，一個(gè)同學(xué)拿著抹布疲憊的在擦窗臺(tái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著她掃地、擦黑板。為了看得更清楚，我戴上眼鏡，發(fā)現(xiàn)她豆大豆大的汗珠“噗敕”“噗敕”地滴下來。她連擦都沒抬手擦，任由汗珠滴下來。等她仔仔細(xì)細(xì)一遍一遍的打掃，教室變得一塵不染，夜幕低垂，時(shí)間已不早了。再等她背上書包，我本以為她會(huì)立刻走人，但我錯(cuò)了。她背上書包后，再最后環(huán)視了一遍教室，然后再拎起了垃圾袋，又再小心翼翼的關(guān)上教室門，悄悄的離開了。我望著她離去的背影，想：這美好的品質(zhì)——勤勞，著實(shí)可貴！
我眼里的世界是耀眼的金色。那天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，一道道劍一般的陽光射在赤紅色的跑道上，同學(xué)們年輕的臉上寫滿了陽光、自信，心情比燦爛的陽光更燦爛！他們?nèi)砩l(fā)著金色陽光一般的蓬勃朝氣，意氣風(fēng)發(fā)的他們像剛發(fā)的嫩芽勇敢地向著那耀眼的金色朝陽。那時(shí)，整個(gè)世界都變成了耀眼的金色，我們這一代向著夢想的曙光進(jìn)發(fā)！
我眼里的世界是明亮的綠色。操場上，同學(xué)們在歡快地做著游戲。每個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)著的歡快的`小音符，湊成了一支美妙而歡快的歌。就像一幅栩栩如生的圖畫。碧綠的草地成了同學(xué)們的樂園，一個(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴著這片有活力的綠色操場。
我眼里的世界是溫馨的紫色。5月14日母親節(jié)，世界上的每個(gè)家庭都在歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅恳晃粌号紝o私奉獻(xiàn)的母親送上最誠摯、最真心的祝福�？諝庵袕浡_來了濃郁的康乃馨的香氣。此時(shí)此刻在我眼里，世界是溫馨的紫色，只有母親節(jié)才會(huì)有的溫馨！
我眼里的世界是……
就是這樣，我眼里的世界是多彩的。就像一幅一般的畫師畫不出、只有上帝才能完成的美妙的畫作。這里有各種各樣的珍禽異獸，一早就可以沐浴著陽光，聽著百鳥啁啾……這就是我眼里的世界，一個(gè)包羅萬象、風(fēng)景如畫，就像萬花筒般多姿多彩的世界！
四年級(jí)的我作文 篇4
今年我29歲，我的工作是與病毒作斗爭。
一天早晨，我剛來到實(shí)驗(yàn)室坐下，就聽我的助手小清說：“隊(duì)長，現(xiàn)在有種病毒需要我們消滅。這是資料�！蔽医舆^資料一看，知道這種病毒叫“子女”，它通過空氣傳播，得上的人過180分鐘后就吐血，失血過多就會(huì)死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘里，一旦呼吸，就把病毒傳到空氣中，誰吸了誰就被傳染。我看后，一邊把資料放下一邊說：“真不妙，我們趕快工作吧，先到患者那看看�！�
我們拿著醫(yī)務(wù)箱上了飛行器里，“呼”的一聲飛行器飛走了，過了兩三秒鐘就到了醫(yī)療所。我和助手小清戴上一層的透氣過濾口罩和醫(yī)用手套下了飛行器，匆匆忙忙到了一號(hào)病房，這門口的護(hù)士告訴我們一號(hào)病房的患者被抬走了。我便皺起眉頭問：“怎么回事？”這位護(hù)士回答說：“這位患者已經(jīng)死了，尸體可能都已經(jīng)……”我搶著問：“已經(jīng)怎么了？”她說：“已經(jīng)腐爛了�！薄案癄�的尸體在哪兒？”我著急地問。她說：“我?guī)銈內(nèi)��！币粫?huì)兒我們到了停尸室，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著已腐爛的尸體，忽然，我發(fā)現(xiàn)了問題，“這里怎么會(huì)有小氣泡？趕緊拿‘彈空瓶’來。”小清急忙打開醫(yī)用箱，拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開，把口放在腐爛的尸體上，小氣泡立刻跑到“彈空瓶”里，接著我把“彈空瓶”的口向上，它的蓋子立刻自動(dòng)關(guān)上。然后我和小清坐飛行器回到實(shí)驗(yàn)室。我回到實(shí)驗(yàn)室一看，小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶里的氣體，發(fā)現(xiàn)剩下來的是透明的沫。我想：這種“子女”病毒強(qiáng)不強(qiáng)呢？于是我把“綠波”這種藥注入透明無色的沫里，過了一會(huì)兒，透明無色的沫被化解了。我高興地想：原來它的毒并不強(qiáng)，只是體質(zhì)弱的人才會(huì)被感染。但是還應(yīng)該小心一點(diǎn)。突然，我想起什么東西是透明無色的呢？這時(shí)，在旁邊的小清說：“隊(duì)長，該吃飯了，我請你吃海鮮吧！”我恍然大悟，扇貝的血不是無色透明的嗎？我對小清說：“你先通知電視臺(tái)，告訴人們遠(yuǎn)離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。過了幾分鐘，小清回來了，我又讓她拿只小白鼠來，然后我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內(nèi)，過了8分鐘，小白鼠開始不停地吐血。我高興極了，這個(gè)“小案子”就快結(jié)束了，因?yàn)槲蚁耄荷蓉悶槭裁礇]事呢？一定是它身上有抗體，接著，我對小清說：“你趕緊從扇貝的體內(nèi)抽取抗體，再制出大量的血清輸入患者體內(nèi)�！毙∏逭f：“馬上就做。”
真高興，這個(gè)“小案子”終于結(jié)束了。
四年級(jí)的我作文 篇5
今天，來到學(xué)習(xí)班，老師嚴(yán)肅地說：“今天，來了幾位新同學(xué)，我們來測試一下同學(xué)們的語文水平怎么樣？”這時(shí)，同學(xué)們都異口同聲叫：“��？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的說：“是呀是呀我們剛來的時(shí)候也沒有啊？”還有的皺著眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什么？”一位同學(xué)把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學(xué)在熱火朝天地和旁邊的同學(xué)聊天，還有一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......
過了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了下來，同學(xué)們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準(zhǔn)備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學(xué)，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會(huì)也做不出來吧？
接著，老師說：“時(shí)間到！”同學(xué)們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎么時(shí)間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”
老師接著問同學(xué)們：“有誰做好了，請舉手。”話音剛落，四個(gè)同學(xué)舉起手來，神氣十足的樣子。我當(dāng)時(shí)就傻了，他們怎么做得那么快？不會(huì)騙我吧？老師請了一位同學(xué)回答，這位同學(xué)說：“請安試卷的第三大題的第三小題。”我一看，嚇了一大跳，上面寫著：如果你已經(jīng)讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著樂，不要讓其他同學(xué)知道吧。最后，老師補(bǔ)充道：“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎？請仔細(xì)讀完這張?jiān)嚲�，并在試卷上寫上名字�！?/p>
我恍然大悟。這次讓我明白一個(gè)道理：做題前一定要認(rèn)真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！
四年級(jí)的我作文 篇6
我叫張嚴(yán)，要是說我是一個(gè)什么樣的人，我自己也不知道，因?yàn)槲以诿鎸Σ煌膱鼍�，不同的事情之間都會(huì)有不同的樣子。
有時(shí)我很勇敢，我看到有人在做惡作劇時(shí)，我便會(huì)和我的兩個(gè)好姐妹一起組成一個(gè)組合――“正義姐妹群，”把他們打得“滿地找不到牙，”于是他們再也不敢惡作劇了。
有時(shí)我卻非常膽小，上樓梯時(shí)我不敢自己一個(gè)人，必須要找一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人一起，還有晚上要上廁所的時(shí)候我也不敢自己一個(gè)人去，要么就是拉著媽媽，要么就是拉著奶奶，我自己也不敢相信，我是這么膽小。
有時(shí)候我卻很聰明，在默生字時(shí)每次都可以默一百分，還有一次在學(xué)校統(tǒng)一舉行的“百字過關(guān)”時(shí)我考了一百分，這時(shí)我覺得我聰明極了。
有時(shí)我卻很笨，在數(shù)學(xué)測試中，本來我可以得一百分的，可是就是因?yàn)榇中目偸巧賹憘�(gè)零或多寫個(gè)零，讓我得不到一百分，我真粗心！真笨！
我真不知道自己是勇敢還是膽小，是聰明還是笨，但這就是我呀，一個(gè)矛盾的我，你們會(huì)喜歡嗎？
四年級(jí)的我作文 篇7
在鏡子面前，看見的是，一個(gè)充滿自信心的女孩，瞧，她那雙充滿感情色彩的眼睛，高興時(shí)，眼睛瞇成一條線；生氣時(shí)，可不好了，那眼睛大得都快爆出來了。看，那對月芽般的眉毛，憂慮時(shí)，眉毛緊鎖；快活時(shí)，眉毛老高老高的，還有，那張嘴里說出的話，就像超音波，振得天地動(dòng)搖。
仔細(xì)看一看，鏡子里的我可忙活了，白天——背著書包，哼著小調(diào)節(jié)器，來到學(xué)校，天空萬里無無云，心情自然舒暢，但是，老天有時(shí)也是會(huì)繃著個(gè)臭臉的。晚上——星星眨著眼，躺在床上，漸漸的睡著了，可是，有時(shí)遇上雨天，沒有星星的笑容，枕頭自然也就濕了一大半。
看，鏡子的我，就像健兒一樣，飛奔于操場，后方的隊(duì)員們真是老母豬追兔子，哪能追得到呀！看，手臂擺于腰間，是那樣自然快猛，腳步是那樣輕盈而又那樣快速，汗水從額頭上冒了出來，在陽光下，水兒發(fā)出耀眼的色彩……
瞧，鏡子里的我正為一件事兒與同學(xué)大發(fā)2爭論，看她那不甘示弱的神情是那樣專注，嘴巴不停地說著：“明明就是這樣，什么跟什么呀，這可是有因?yàn)橐匀坏�，你怎么就不相信，什么跟什么呀！”對方呢？唉，秀才遇到兵，有理說不清。
嘿嘿，鏡子里的我倒有時(shí)會(huì)溫柔一點(diǎn)，當(dāng)然，是在無助的時(shí)候，只好渴求于他人：“借一支筆給我，我忘了帶筆了，我平時(shí)對你很好的，是吧！”看我那樣子，別人無可耐何，只好掏筆求饒。好一個(gè)溫柔詭計(jì)就此達(dá)成了。
一個(gè)真真確確的我，就是在鏡子里的我，鏡子是不會(huì)說謊的，那確實(shí)是一個(gè)感情豐富、積極參于、堅(jiān)持己見、略有聰明的小女孩。
四年級(jí)的我作文 篇8
我將來設(shè)計(jì)要設(shè)計(jì)一種新型課桌，我設(shè)計(jì)的新型課桌可厲害了！他的功能可多了。
課桌上有五個(gè)小按鈕，你要是按第一個(gè)按鈕，桌子上就會(huì)自動(dòng)發(fā)出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個(gè)按鈕，桌子上就會(huì)鉆出兩支機(jī)器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個(gè)按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），并且快速出現(xiàn)答案和原因，讓你寫作業(yè)的速度更快，會(huì)更多題；要是按第四個(gè)按鈕，課桌就會(huì)把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反復(fù)利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面有游戲：王者榮耀、球球大作戰(zhàn)……你可以隨便玩。
桌子下面有兩個(gè)金錢兌換機(jī)，你放進(jìn)去幾塊橡皮，它就會(huì)吐出64元錢；放進(jìn)去幾支鉛筆，它就會(huì)吐出50元錢；放進(jìn)去幾本書，它就會(huì)吐出80元錢；放進(jìn)去幾個(gè)玩具，它就會(huì)吐出90元錢，和兩個(gè)充電器；放進(jìn)去幾個(gè)石子，它就會(huì)吐出23元錢，和一本本子；放進(jìn)去幾片樹葉，它就會(huì)吐出18元錢，和一支中性筆……
桌子還可以遙控，有一個(gè)遙控器，上面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)綠色按鈕、一個(gè)黃色按鈕、一個(gè)紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會(huì)快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會(huì)用中等速度往前行駛，要是按黃色的，課桌就會(huì)用慢速往后行駛，要是按紫色的，四個(gè)桌腿上就都會(huì)長出輪子，再按一下，輪子就會(huì)消失。
怎么樣，我發(fā)明的高科技課桌高級(jí)、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長時(shí)間了。
四年級(jí)的我作文 篇9
看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫我們班發(fā)生的新聞嘍！我們班發(fā)生的新聞可真不少，今天，就舉一個(gè)例子吧！
上個(gè)星期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上著語文課。這時(shí)，戚老師讓我們所有的女同學(xué)齊讀第四課的第三小節(jié)，女同學(xué)們在認(rèn)真地讀著：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒感情呀！”哈哈，原來是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個(gè)班級(jí)中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽見了蔣天一說的話，便說：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你說女同學(xué)們讀得沒有感情。那么，就有請你讀一遍課文第四課的第三小節(jié)，給女同學(xué)們做個(gè)榜樣！”聽了老師的話，蔣天一就如癡如醉地讀了起來：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘�！笔Y天一讀完就一屁股坐了下去。老師說：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個(gè)詞，讀得很不錯(cuò)，讀得最好的是‘肥膘’這個(gè)詞，可能是因?yàn)槭Y天一自己就是個(gè)‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們?nèi)喽己逄么笮�，就連蔣天一自己也笑了。
你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！
四年級(jí)的我作文 篇10
我是個(gè)愛笑的人，你愿意聽我說說嗎？
我這個(gè)人聽到一個(gè)小笑話就會(huì)笑。有一次，在課間我的同桌給我講了一個(gè)小笑話。當(dāng)他講到：床上一片汪洋，小李仍在夢鄉(xiāng)，驚醒伸手一摸，被窩潮濕冰涼時(shí)，我就已經(jīng)笑得喘不過氣來了。再看看別的同學(xué)根本沒有笑，他們都說；你也太愛笑了。
如果讓我看小品，那我會(huì)笑撲騰的。有一次在家里，我看了一個(gè)小品。是小沈陽表演的。他那滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。當(dāng)他說：“我到家了”時(shí)我笑得眼淚都流出來了，身上笑的都沒勁了。媽媽說：“哪那么好笑的，你真能笑”。
玩游戲，我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”游戲，我總是第一個(gè)被逗笑。同學(xué)們在我面前一筆劃、一耍怪態(tài)我肯定會(huì)笑出聲來的。第一個(gè)被淘汰出局的一定是我。
告訴你吧，就連做夢我還笑呢！有一回周末我在家里睡覺，做了一個(gè)可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來，爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時(shí)，我還笑呢！他們說：“這孩子可真愛笑！”
笑給我?guī)砹丝鞓�！我喜歡笑，這就是愛笑的我。
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