【精華】四年級有趣的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級有趣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
我家養(yǎng)了一些紅螺，它們長得跟其他螺大不一樣，而且，非常奇特呢！
它們剛出生時，身體非常小，比一粒米還小，身上的殼幾乎是透明的，就連殼里的肉體也是透明的。在水里不仔細的找它們，還真看不到呢。長大了一點，紅螺變得像一顆紅豆一樣大，全身和殼都是橘紅色的，非常鮮艷。殼里還有一個透明的氣泡一樣的物體，透過它向里看，你就會發(fā)現(xiàn)一個連續(xù)不斷跳動的東西，那應(yīng)該就是紅螺的心臟吧。它的兩只觸角也變得清晰可見，就像兩根紅線在水里不停地左右搖晃。成年后，紅螺的身體不再變大了，但它的身體變成了暗紅色，螺殼上的斑紋開始發(fā)黑，有些殼上還長出了霉菌和苔蘚，觸角的擺動也不像以前那么靈活了，慢慢變老了，它的觸角也縮短了一些，殼也變成了暗紅色，上面一塊白一塊黑的，甚至還有一塊綠的。
仔細看，紅螺的嘴巴很小，長在它的吸盤前面，是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦！它吃東西比較挑剔，必須要用新鮮的嫩葉子給它，它才會心滿意足地吃。吃葉子時，它先以s形路線緩緩爬到葉子上，再用觸角緩緩地碰一下葉子，似乎正在檢驗葉子是否新鮮似的，然后，它的嘴就開始一張一合的吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢，四只紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半，比蠶寶寶還要慢！它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣，因為不管莖有多細，只要是莖，紅螺一概不吃。
更有意思的是幾只紅螺在一起還會嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下，然后慢慢地爬到對方那里翹起前面的頭，都想使自己努力爬到對方的殼上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏離開。不過有一次，其中一只強壯的紅螺還真的爬到了對方的殼上，它趴在其他紅螺身上，擺動著觸角，耀武揚威了起來�？墒撬駳饬藳]有多長時間，就從殼上爬了下來，離開了它的英雄之地，這是怎么回事呢？原來它一直趴在殼上，根本無法吃東西。
我家的紅螺真有趣啊！
四年級有趣的作文 篇2
今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。游人們在林間來來往往悠閑自得，成為一道流動的風(fēng)景線。
從南大門出發(fā)，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。
一進林子，一只漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“HI”“嗨”還真是對話啊。
接著，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很�。┓诺搅嘶虑埃屒驖L了下去。十個球居然打掉了九個。游客們?yōu)樗〉昧诉@么好的成績鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉(zhuǎn)頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨著熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優(yōu)美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺上平穩(wěn)的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數(shù)學(xué)題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復(fù)說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經(jīng)叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！
四年級有趣的作文 篇3
大自然是有趣的，是千變?nèi)f化的，是值得思考的'，也是值得我們體會的……
記得前年的暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下爺爺家玩，正巧，哥哥和姐姐也在，我們商量到哪去玩，商量了一會兒，我們決定到田野玩一會。
我跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說后，爸爸媽媽馬上說：“不行！田野里太危險了，不準去。”爺爺聽后，跟爸爸媽媽說：“讓苗苗去吧�！笨砂职钟膊宦牐瑺敔�?shù)哪樍⒖滔駥O悟空的臉——說變就變，立刻晴天轉(zhuǎn)陰了，說：“你是不是我兒子，如果是，就讓苗苗去玩一會兒�！卑职譀]法承認自己不是爺爺?shù)膬鹤樱缓米屛胰チ恕?/p>
我和哥哥姐姐一會兒摘花，做成花環(huán)，一會兒談笑風(fēng)生。玩得正高興時，姐姐突然臉色慘白，我和哥哥還以為姐姐生病了，哥哥焦急地問：“妹妹，你怎么了？”只聽姐姐手指著草叢，因害怕而說話斷斷續(xù)續(xù)：“那兒有……蛇。”我們的目光順著她的手看去，只見一條蛇正趴在那兒，我很奇怪的問：“蛇死了吧，誰去看看？”哥哥聽了立刻回答：“我不去�！苯憬懵犃艘舱f：“我不去。”然后他們倆都用手指著我：“你去！”哼，去就去，我壯著膽子，像要上戰(zhàn)場的英勇的士兵一步一步地向前走。走到那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來那是蛇皮，我得意洋洋地對他們說：“膽小鬼，那是蛇皮！”可是，蛇為什么會脫皮呢！我?guī)е蓡柸枲敔敚瑺敔斦f：“蛇長大了，蛇皮容不下它了，所以蛇就會脫皮，然后長出新的一層皮�！编蓿≡瓉硎沁@樣啊。我明白了：蛇長大了，原來的皮就容不下它了，所以蛇會脫皮。
大自然中有趣的現(xiàn)象還多著呢�？煊媚銈兊幕垩廴グl(fā)現(xiàn)吧。
四年級有趣的作文 篇4
我的魚缸里養(yǎng)了三只有趣的小烏龜們，我分別給它們?nèi)×巳齻�響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑簜�子最大的叫鳳爪，其余兩只叫小風(fēng)和小乖。
先講講鳳爪吧，它的爪子可鋒利了。有一次，我想把它抓出來曬曬太陽。結(jié)果我剛抓起它時，它便伸出那鋒利的爪子對我可憐的手使勁地抓啊撓呀，把我的手抓出了一道道血紅的印子。我感覺痛，便飛快地把它扔進了魚缸里。
接下來就講小風(fēng)了。它最調(diào)皮。我把龜兄三個放在地上進行爬行比賽，數(shù)它最機靈，身子一粘地，便飛快地劃動著它的爪子，風(fēng)一樣地向前“沖”去。那速度，比蝸牛不知道快了多少倍！一看它那拼命樣，我就想說：“為了自由，沖��！”
再看小乖，它還縮著頭，在地上紋絲未動，好像很害羞的樣子。把它放進魚缸里，過了好一會兒，它才慢慢探出頭，眨巴眨巴那雙烏黑的只有米粒大的小眼睛，好像在說：“這才是我的家嘛。”
它們都有一個共同特點：吃東西時都很膽小。每當(dāng)我放下一些小塊肉時，它們立刻把頭縮了進去，過好久才悄悄地露出頭來，小心翼翼地聞一聞，好像在它面前的不是食物而是一枚“炸彈”。等確定能吃了，它們先把頭猛地往后一縮，然后飛快地伸出來，張大嘴使勁一咬，叼住一塊肉，掉轉(zhuǎn)頭到一邊起勁地撕咬起來了。
這就是我那三只可愛而且有趣的烏龜們，我要和它們玩了，你來不來？
四年級有趣的作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個人。剛分完小組，老師就講了一個小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個小故事后，大家開始你爭我搶了。故事的大意是：以前，有一個農(nóng)民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因為他發(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點縫都看不見�！毕膳f：“那是當(dāng)然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對了。
第二輪，老師說要寫詩人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場驚心動魄的比賽呀！
我愛成語比賽，因為我們既收獲了智慧，還學(xué)會了團結(jié)。
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