有關(guān)四年級(jí)安全的作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)安全的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)安全的作文 篇1

　　今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心，參加了由活動(dòng)中心組織開(kāi)展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”，我學(xué)到了很多的東西，收獲十分大。

　　一開(kāi)始，兒童活動(dòng)中心的老師給我們上了一節(jié)課，講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法，還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。

　　之后，我們開(kāi)始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間，讓我們手捏著鼻子蹲下往前走，這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生，老師們讓我們背一個(gè)口訣，就是雙手抓繩結(jié)，雙腳夾繩結(jié)，先放手再放腳，一步一步往下爬，我按照口訣的方法完成了體驗(yàn)，知道了逃生的方法。然后，志愿者老師又帶我們?nèi)�學(xué)習(xí)綁逃生繩方法，原來(lái)綁逃生繩的方法有三種，我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著，老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車時(shí)的安全措施，遇到不同的情況應(yīng)該如何處理，看到人要避讓，不能超速，看到機(jī)動(dòng)車也要避讓等等。最后，老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的操作，我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓，知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何處理，今天我很開(kāi)心，我喜歡今天的活動(dòng)！

四年級(jí)安全的作文 篇2

　　安全意識(shí)是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒(méi)有安全意識(shí)，就容易出車禍。特別是現(xiàn)在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的車子很多，安全意識(shí)更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。

　　記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著書包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過(guò)馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的汽車飛快地向我們這邊駛來(lái)，我和行人沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車子先過(guò)，車子過(guò)了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說(shuō)：“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則�！蔽乙蚕雽�(duì)那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們說(shuō)一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請(qǐng)您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。

　　還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)紅燈亮了也飛快地過(guò)馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車駛來(lái)，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車剎車靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒(méi)小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說(shuō)：“以后一定要遵守交通規(guī)則”。

　　不遵守交通規(guī)則的人還有很多，車禍也發(fā)生過(guò)很多起，從現(xiàn)在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。

　　二〇xx年六月二日

四年級(jí)安全的作文 篇3

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。如果說(shuō)人生是小鳥(niǎo)，那么，安全就是翅膀；如果說(shuō)人生是鮮花，那么，安全就是香氣；如果說(shuō)人生是高山，那么，安全就是綠樹(shù)。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題。我們要事事講安全。

　　安全，牽系著每一個(gè)人的生命。

　　我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩�意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果人們遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。

　　人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命，生命就會(huì)以最大值回報(bào)你；無(wú)視生命，踐踏生命，生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：我們每個(gè)人都要做到：珍愛(ài)生命，安全出行。

　　每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者 我作為一個(gè)小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小事做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。

四年級(jí)安全的作文 篇4

　　觀眾朋友們，導(dǎo)師們。

　　你們好！

　　我是一個(gè)來(lái)自湖南湘鄉(xiāng)，東方紅小學(xué)，四年級(jí)的學(xué)生。最近，我經(jīng)常看《超級(jí)演說(shuō)家》，其中，來(lái)自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對(duì)安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方：中國(guó)國(guó)民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了：有一個(gè)強(qiáng)大的'祖國(guó)在背后支撐，多么幸福��！

　　生活中大部分人的安全感都來(lái)自于父母、家人、親人……。而我覺(jué)得安全感就是依賴。我就來(lái)講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。

　　一天晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，妹妹不停地纏著媽媽，號(hào)啕大哭，哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過(guò)來(lái)，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“哥哥，手……手機(jī)不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完就又哭了起來(lái)，我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機(jī)玩具。愛(ài)不釋手，寸步不離，連晚上睡覺(jué)都要抱著手機(jī)睡，現(xiàn)在好了，手機(jī)不見(jiàn)了，安全感沒(méi)了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無(wú)所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到，妹妹才平靜下來(lái)，哦！原來(lái)妹妹的安全感就是手機(jī)呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來(lái)我的安全感蘊(yùn)含在那一聲親切的晚安中�。�

　　所以，我生活在充滿安全感的大家和小家里，我定會(huì)好好珍惜，長(zhǎng)大了，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，好好回饋社會(huì)。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

四年級(jí)安全的作文 篇5

　　隨著社會(huì)地發(fā)展，汽車成為人們出門必不可少的交通工具，它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難：前一秒還生龍活虎的人，后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車輪下，帶走了原來(lái)美滿快樂(lè)的家庭，給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

　　八歲的小學(xué)生與伙伴結(jié)伴上學(xué)，剛下車就高喊著沖向校門。突然，一輛小汽車飛奔而來(lái)，將他撞倒并碾于車輪下。當(dāng)他家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是任憑他們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃�他只是靜靜地躺在那里，永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)了。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，又拆散了多少個(gè)幸福的家庭。

　　一位家長(zhǎng)像往常一樣去接自己的小孩放學(xué)。當(dāng)他剛拐過(guò)彎，一輛大卡車就朝他飛奔而去，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被撞出了五米開(kāi)外。而此時(shí)的孩子還站在校門口深情地等著他，當(dāng)老師吿訴小孩他爸爸已永遠(yuǎn)離去時(shí)，小孩哭喊著“爸爸……”瘋一般地沖向事發(fā)地方……

　　看到聽(tīng)到一個(gè)個(gè)生命地凋零，我一次次感到死亡離我們是如此得近。面對(duì)危險(xiǎn)，生命是那么的脆弱，面對(duì)危險(xiǎn)，我們是如此的無(wú)力。可面對(duì)危險(xiǎn)，我們并不是無(wú)事可做，只要小心謹(jǐn)慎，危險(xiǎn)也會(huì)擦肩而過(guò)�；蛟S是多等一分鐘，或許是多走幾步路，或許只是抬一下頭，我們就能安全地度過(guò)每一天！

四年級(jí)安全的作文 篇6

　　吸取了“9·18”火災(zāi)的教訓(xùn)，這不，縣消防大隊(duì)的兩名消防官兵到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行消防演習(xí)。走，我們?nèi)タ纯矗?/p>

　　他們先拿一個(gè)里面裝有木版的大盤子，然后，用一把火把將它點(diǎn)燃，一個(gè)消防隊(duì)員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著，校長(zhǎng)把煤氣罐擰開(kāi)，用火把將它點(diǎn)燃，煤氣罐頓時(shí)噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊(duì)員馬上把火給撲滅了。我心想：哇，真厲害呀！

　　今天，我看到了真正的消防演習(xí)，也明白了一個(gè)道理：水火無(wú)情，做什么事情都要三思而后行。

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