精選校園的一角四年級(jí)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@的一角四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)到學(xué)校的花壇里，那景色簡(jiǎn)直美不勝收。
今天，我終于一飽眼福，山茶花像含羞帶怯的小姑娘，銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；玉蘭樹上長(zhǎng)滿了花苞，我仿佛看見(jiàn)花兒競(jìng)相綻放的熱鬧場(chǎng)景，惹人喜歡的金桔樹上還掛著些許“小桔燈”。
沿著西大道一路走來(lái)，映入眼簾的是開(kāi)得正艷的山茶花。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都?jí)簭澚搜�；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開(kāi)一條縫隙；有的已張開(kāi)了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”，綻開(kāi)美麗的笑容，露出許多深黃色的小花蕊，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛的景色，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。那只有一點(diǎn)小芽的垂柳長(zhǎng)成了濃密的葉子！另我不禁想起了《詠柳》中的一句詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
夏天，銀杏樹上長(zhǎng)出了幾片小扇子，撲閃著翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離開(kāi)，夏天來(lái)臨！”
夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細(xì)的腰桿逐漸變得挺拔、粗壯。
秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無(wú)邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風(fēng)飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，扇來(lái)了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。
冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們調(diào)皮地跳落在枝頭、草坪、花壇上，給它們都穿上了新衣。
��！美麗的花壇，是我最愛(ài)的校園一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見(jiàn)湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說(shuō)悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái)，每當(dāng)看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去，好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹、柳樹、桃花······
春天一來(lái)，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái)，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來(lái)，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來(lái)觀賞風(fēng)景······
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛(ài)老師和同學(xué)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
踏入學(xué)校大門，繞過(guò)雕像，就能看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，大家都喜愛(ài)它。
春天，春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹發(fā)芽了，圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，使操場(chǎng)春意盎然。小草也發(fā)芽了，給操場(chǎng)有增添了一份生機(jī)。咦？那是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的花兒。一陣風(fēng)拂過(guò)，亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來(lái)，她們時(shí)而上下點(diǎn)頭，時(shí)而左右搖擺，好看極了！一股淡淡的清香傳來(lái)，令人心曠神怡�；ㄏ阋齺�(lái)了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，陽(yáng)光照射大地，茂密的榕樹遠(yuǎn)看像一把把撐開(kāi)的大傘，投下一片陰涼。操場(chǎng)上，榕樹筆直地站直，像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹陰下乘涼，他們一邊聊天，一邊喝水，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
秋天，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，踩著落葉，“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子。
冬天，寒風(fēng)凜冽，盡管同學(xué)們的手和臉蛋被凍得通紅，但卻掃不走同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。操場(chǎng)上還是一片生機(jī)。
操場(chǎng)，我愛(ài)你！你是我們的樂(lè)園，你見(jiàn)證著我們春夏秋冬的快樂(lè)！
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。 五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗�！ 』▔镉袔卓迷录净�，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！” 花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花…… 你看！我們的校園多么美麗�。�
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)間倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門緩緩的`開(kāi)了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我們的校園時(shí)一個(gè)非常美麗的校園，是一個(gè)充滿生機(jī)的校園。
一進(jìn)校園，就看見(jiàn)四棵枝繁葉茂的木瓜樹，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，飄過(guò)來(lái)一縷縷淡淡的香氣，一個(gè)個(gè)木瓜像叮叮當(dāng)當(dāng)搖晃的鈴鐺。在木瓜樹的左側(cè)長(zhǎng)著三棵櫻桃樹，一顆顆紅彤彤的櫻桃猶如一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，非常誘人。木瓜樹的右側(cè)有兩棵柿子樹，枝干上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠，掛滿枝頭，漂亮極了！
大門兩側(cè)是兩個(gè)美麗的小花園，右側(cè)的花園里種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、有迎春花，美麗極了！花香引來(lái)了許多小蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▓@旁邊的葡萄長(zhǎng)廊上覆蓋著一層綠茵茵的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的涼棚。它的上面掛滿了亮晶晶的葡萄，晶瑩剔透像瑪瑙似的。走到葡萄長(zhǎng)廊的盡頭，就看見(jiàn)一棵挺拔的雪松，它像一位威武的將軍，守護(hù)著我們的校園。在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，像是在給我們打招呼，你好、你好……
我們的校園不僅美麗，還是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)我們的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，在學(xué)校前門后面就是一段“詩(shī)路”�！霸�(shī)路”，其實(shí)是一條全是詩(shī)的道路，那里，有詩(shī)仙李白寫的詩(shī)，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫的詩(shī)，能讓我的腦海中，蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景，能讓我體會(huì)到憂傷的感情。
“詩(shī)路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水，它的名字叫做：學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿了花草樹木，每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí)，紅樹葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時(shí)，湖水看見(jiàn)了，它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來(lái)，之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水媽媽溫暖、舒適的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚。有些小魚是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會(huì)歡快的在湖水里游泳，好似在歡迎著我們的到來(lái)，到中午，它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn)，好像在催促我們快點(diǎn)回家寫作業(yè)；晚上，它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛(ài)我們那豐富多彩的校園。
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