有關(guān)四年級的小作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的小作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的小作文 篇1

　　膽量是每個人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項(xiàng)能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會害怕。

　　那次，我寫完了作業(yè)并高興的坐在門衛(wèi)上等待我老媽，七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，媽媽竟然還沒有來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂囯娫拸奈业氖直砝飩鞒鰜�，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯?jiān)诓蛷d的桌子上，記得熱熱！”

　　聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。

　　我慢慢的走著，并向周圍環(huán)繞著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因?yàn)�，我克服了我自己的膽量�?/p>

　　膽量，是走夜路給了我這個勇氣。

四年級的.小作文 篇2

　　在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經(jīng)歷和走過的人生道路。

　　我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經(jīng)……

　　那是一個驕陽似火的中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節(jié)，最近一段時間出現(xiàn)許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點(diǎn)？”“現(xiàn)在�！薄芭丁！�

　　放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。

　　呼！終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進(jìn)她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進(jìn)家門，只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的工具了。“好，Let'go！”表姐的一聲令下，我們?nèi)齻�出發(fā)了。

　　我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯�！�

　　這一天我們抓了12只，不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興，而且我們玩得非常開心！

　　這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！

四年級的小作文 篇3

　　今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。

　　被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現(xiàn)在我的眼前：為什么打電話時，盡管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音？

　　吃過早餐后，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實(shí)驗(yàn)。你去找兩個易拉罐和一根長線。”我一聽要做小實(shí)驗(yàn)，便一下子來了精神，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。

　　媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進(jìn)兩個易拉罐的底部的小孔，最后將長線的兩端各打一個小結(jié)，使之牢固�？粗�做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進(jìn)耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀！媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下�！蔽矣衷嚵艘槐�，果然，終于成功了。

　　通過這個小實(shí)驗(yàn)，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，并帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流經(jīng)導(dǎo)線傳至受話一方，使受話器上的膜片產(chǎn)生相應(yīng)的振動，將話音還原。

　　這真是一次有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺，真是實(shí)踐出真知呀！

四年級的小作文 篇4

　　“吱吱”一個白色的絨球跑了過來了，不，那不是絨球，應(yīng)該是倉鼠“絨球”。一個白色的球體，鑲嵌上一雙像黑寶石般的，水靈靈的小眼睛，一對粉紅的小耳朵，一個極其靈敏的小鼻子，六根銀白色的胡須，一張貪吃的小嘴，還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴，這就是“絨球”了。

　　它是去年被我買回家的一只可愛的小倉鼠。剛買回家時，它蜷縮在角落一動不動，像一個棉花球。當(dāng)它漸漸熟悉環(huán)境后，就開始在籠子里上躥下跳�；\子有兩層上層是臥室，下層可以玩耍喝水吃東西，上下兩層有滑梯連接。每次當(dāng)我把小食盒放進(jìn)籠里，他就不顧一切的沖下來。

　　倉鼠像大部分嚙齒累動物有頰囊，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的護(hù)食意識，所以，“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會，食盒里得食物有的被它搬進(jìn)臥室藏起來，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來。

　　白天它都把自己埋在木屑里睡大覺，晚上才出來活動�！敖q球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉(zhuǎn)輪里跑步。夜晚常聽見轉(zhuǎn)輪 “嚕�！弊黜�，它是不想變成一個肥肥胖胖的大“絨球”吧？

　　“絨球”來我家一年了，它生活的很幸福！我會一直照顧它，呵護(hù)它！

四年級的小作文 篇5

　　生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前；又宛如一臺相機(jī)，一個個鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我清晰地記得那是去年寒假，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發(fā)出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現(xiàn)在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……

　　這時一輛車飛馳過來，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達(dá)對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看著淚流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧。

　　回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽望著遠(yuǎn)方思考著什么。我想她心里可能五味交雜！

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