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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-07-04 11:04:21 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總八篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  NO.1“鐵樹(shù)開(kāi)花”

  那天逛街,止不住往書(shū)店跑,好熱鬧啊,書(shū)店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類(lèi)型的書(shū)。我翻翻這本,看看那本,說(shuō):“各自看各自的書(shū),想買(mǎi)了可以申請(qǐng)啊!辨ゆふf(shuō):“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么。”我說(shuō):“這么神啊,我想什么呢?”妞妞說(shuō):“不就是那句話嗎:真想把這么多書(shū)都摟回家!薄肮

  那天買(mǎi)的書(shū)里,有一本《折紙大全》,其實(shí)初衷只是想給愛(ài)做手工的女兒練練手,沒(méi)想到看到我不住得夸女兒手巧,兒子也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),兩個(gè)人開(kāi)始搶那本書(shū)。我本來(lái)就只想有一刻靜時(shí),卻又引來(lái)一場(chǎng)大鬧。我說(shuō):“替換替換,一個(gè)人看其他書(shū),一個(gè)人折紙!眱鹤泳烷_(kāi)始不住地問(wèn)我了,看我不耐煩,兒子說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)医棠阕霾寤ǎ靵?lái)。”伸手把我的小說(shuō)拿開(kāi)了。唉,愛(ài)屋及烏吧,讓我也愛(ài)愛(ài)折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后,放手讓他自己做了。

  “媽媽媽媽?zhuān),看,”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看,呀,可不是,動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開(kāi)花了。我說(shuō):“鐵樹(shù)開(kāi)花,兒子真棒!

  NO.2“餅花開(kāi)放”

  陰歷二月二中午十一點(diǎn)半,媽媽打來(lái)電話要我做餅,說(shuō)是規(guī)矩,我說(shuō):“媽媽我今天做飯?jiān)缌,已?jīng)都在吃了!迸畠赫f(shuō):“我去做餅!

  沒(méi)多大晌,女兒過(guò)來(lái)喊了:“媽媽——我做的餅都成疙瘩了,翻不過(guò)來(lái)。”哈哈,失敗了。我過(guò)去一看,好家伙,盤(pán)子里一大堆面疙瘩,我說(shuō):“這不是浪費(fèi)嗎?”女兒說(shuō):“我心說(shuō)一個(gè)不行,就來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行就來(lái)第三個(gè),老弄不成。”我說(shuō):“上面那層干了,再等一會(huì)兒,用鏟子來(lái)回挪挪,然后再翻,你弄這都沒(méi)有熟呢。”

  我們?cè)跔t子邊互相演示,后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。

  女兒說(shuō):“拍個(gè)照,媽媽我去拍個(gè)照!币簿腿斡伤チ。

  NO.3“雪球飛舞”

  每每想起我做學(xué)生的時(shí)候,半夜起來(lái)在飛舞的雪花里堆雪人,心情就起伏不定,所以每年雪到時(shí),就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。

  望著漫天的雪花,我會(huì)和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印?矗覀儊(lái)了——

  孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上,我再抓一把放到他們脖子里,就一路歡歌了。

  “媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈,你先往我帽子里塞的!薄肮

  “拿著雪團(tuán)不冷嗎?”“不冷,害怕到家以后那雪不夠堆!

  唉,今年的雪還是小了,孩子們往以前往堆雪人的地方推雪,還只是小小的一堆,我說(shuō):“今年雪太小了,堆小人國(guó)吧!焙呛,一溜小人就出來(lái)了。

  覺(jué)得沒(méi)有其他媽媽做得好,但孩子們非要參賽,就寫(xiě)出來(lái)讓大家指正吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話,讓我永生難忘。

  一天我在家寫(xiě)作文,該寫(xiě)什么呢?腦海一片空白,便埋怨起老師來(lái):“老師布置的作文干嘛要題目自擬,想個(gè)題目都還要想半天沒(méi),很煩啊!”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神,我的鄰居從對(duì)面的窗戶(hù)看到我的樣子,走了過(guò)來(lái)。“誒,她怎么來(lái)了?從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫(xiě)作業(yè),幫我解題什么的,這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道,皺著眉,眼光中充滿(mǎn)著疑惑!耙灰悸?”她故作神秘地說(shuō)!耙!要!”我樂(lè)開(kāi)了花!白魑膩(lái)源于生活!彼馕渡铋L(zhǎng)地告訴我。聽(tīng)看這句話,頓時(shí)心中鮮花怒放,也明確了自己的思路!

  在這期間,我遇到趣事就記下來(lái),終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作,都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材,寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話,我仿佛多云轉(zhuǎn)晴,每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。

  一眨眼,這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了,但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也隨之增多,如:家長(zhǎng)給我們施加的壓力,同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力……而我的壓力是家長(zhǎng)施加的壓力,我很苦惱!

  一次,我正在聚精會(huì)神的看電視,不一會(huì),麻煩就來(lái)了。媽媽使用了每一次都會(huì)使用的話語(yǔ):“怎么還在看電視!不是叫你少看電視多看書(shū)的嗎?你看看別人,他們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)呢!你再這么下去,成績(jī)?cè)趺茨懿幌禄?快!去讀書(shū)去!”每每聽(tīng)到這句話,我總是覺(jué)得有幾只蒼蠅在我耳邊飛來(lái)飛去的,之后,我便滿(mǎn)肚子不愿意的來(lái)到了書(shū)桌前,嘴里還不由自主的`念叨著:“為什么每一次看的好好的,總要來(lái)看書(shū)呢?唉!”等到看完書(shū)的時(shí)候,已是晚上了,我正想去要回電視權(quán)時(shí),媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“看完書(shū)就去睡覺(jué)去,別老想著看電視,電視到底有什么好看的!”我聽(tīng)完這句話,感到無(wú)比的懊惱。之后,便一言不發(fā)的倒頭睡了。

  雖然每一次媽媽在嘮叨時(shí),我總會(huì)努力抑制住自己,因?yàn)榇未味歼@樣,所以我已經(jīng)感到厭煩了,并開(kāi)始抱怨了。但是我知道,媽媽是愛(ài)我才會(huì)跟我嘮叨的,我保證,我一定會(huì)克服自己的煩惱!在今后的成長(zhǎng)生活中,我也一定會(huì)努力做到媽媽的要求,不再讓她嘮叨的。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我成長(zhǎng)中的事有很多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。

  這件事發(fā)身在一天早上,這一天我穿好了衣服,發(fā)現(xiàn),我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上,我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋,我心想:“這下可闖下了大禍。”我急忙逃跑,跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn),我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜恕N蚁耄骸叭绻一厝ツ没啬莻(gè)橡皮的話,就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵,我要是沒(méi)有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺?shù)纻(gè)歉好了!蔽矣只厝チ,我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子,我不好意思的走了過(guò)去,老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),對(duì)我笑了一下說(shuō):“你就是剛才那位小朋友吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“是……的!崩蠣敔斦f(shuō):“這是不是你的橡皮?”我說(shuō):“是……的,難道您不生我的氣了?”老爺爺說(shuō):“我不生氣,我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧!闭f(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那沙啞的聲音,心里感到慚愧極了。

  我的童年是多姿多彩的,有樂(lè)事,也有傷心事,你的童年是怎樣的呢?

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  在我那成長(zhǎng)的小河里,有快樂(lè)、也有煩惱,他倆鬧的不可開(kāi)交,但我覺(jué)得在我的生活里,還試那快樂(lè)占了一大半。

  不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的,它無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中,我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。

  快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的一件事吧!

  事情是這樣的:

  我時(shí)?匆(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià),時(shí)間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味,終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了,。一個(gè)收廢品的人來(lái)到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易,媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱(chēng)了一稱(chēng),叔叔說(shuō):“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點(diǎn)貴埃就開(kāi)口說(shuō):“叔叔兩毛錢(qián)行嗎?”我正盤(pán)算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦!沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了:“兩毛就兩毛!蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對(duì)叔叔說(shuō):“一毛錢(qián)行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒(méi)笑出來(lái),叔叔給了我兩毛錢(qián)就走了。我高興的回到家里,對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰,笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)弄明白,他是買(mǎi)主,你是賣(mài)主!蔽一腥淮笪,的確虧了兩毛錢(qián)埃

  以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。

  生活中處處充滿(mǎn)著快樂(lè),我相信快樂(lè)在我身邊。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6

  一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中充滿(mǎn)了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),都值得我們自己去慢慢地回憶。

  我的成長(zhǎng)故事既豐富又多彩,就像一只調(diào)味盤(pán),五味俱全。喜悅的是有父母的疼愛(ài),哀怒的是我時(shí)常生病。在我的記憶倉(cāng)庫(kù)中,有的事是令我深受教育的,有的事是令我百般難忘的,當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí),一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。

  記得那年,我身邊的小伙伴們都在玩滑輪,這令我羨慕之極,我飛一般地跑回家告訴爸爸想學(xué)滑輪。爸爸微笑著同意了,二話沒(méi)說(shuō)便上網(wǎng)給我買(mǎi)了一套粉色的哈哈滑輪套裝。第二天下午,漂亮的“風(fēng)火輪”便寄到了,我迫不及待地要求爸爸幫忙穿戴整齊,摩拳擦掌準(zhǔn)備大展身手?蓻](méi)等站穩(wěn)就重重地摔了一跤,疼得我哇哇大哭,喊道:“痛死我了,不學(xué)了!卑职职櫰鹈碱^嚴(yán)肅地說(shuō):“當(dāng)初可是你自己說(shuō)要學(xué)的,沒(méi)人逼你,做事不能知難而退,半途而廢!

  我擦干眼淚,羞愧地低下頭拉著爸爸的手說(shuō):“對(duì)不起,我不該有這樣的想法,你教我吧!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭扶起我,便把要領(lǐng)一一告訴我:“彎腰,上身前傾,雙腿微曲平行分開(kāi),一腳滑一腳控制方向!蔽覍⒁罾斡浻谛,并按此開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。不停地摔倒,不停地爬起再來(lái),整個(gè)過(guò)程痛并快樂(lè)著。我時(shí)而疼得默默流淚,時(shí)而興奮地大聲歡笑。漸漸地我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟起來(lái),在爸爸的幫助下,通過(guò)自己的努力,花了一個(gè)下午的時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了滑輪。夕陽(yáng)西下,我沐浴在彩霞中,此時(shí)的我內(nèi)心無(wú)比愉悅,就好比這柔美的霞光。

  俗話說(shuō)得好,只要功夫深鐵杵磨成針。通過(guò)學(xué)滑輪讓我明白了:做事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)有收獲。成長(zhǎng)的故事中有摔倒有爬起,有挫折也有收獲,所有的一切都帶給我難以忘卻的記憶。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7

  童年,是歡樂(lè)的海洋,在回憶的海灘邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,大小不一,顏色多樣,有傷心的灰暗色,也有喜悅的紅色;有天真的白色,也有無(wú)憂的綠色;有自由自在的黃色,也有苦惱的藍(lán)色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼,。∥医K于找到了……

  記得在我上三年二期的時(shí)候,發(fā)生了一件這樣的事。

  那天中午,我正在房間里看爺爺買(mǎi)給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻來(lái)翻去,愛(ài)不釋手,突然,奶奶大叫:“肖佳玥,去買(mǎi)包味精好嗎?我在做菜!蔽译S聲答道:“好的,我馬上去!”我拿了奶奶給我的20元錢(qián),頭也不回地往超市跑去。

  到了超市,我說(shuō):“阿姨,買(mǎi)條圍巾要多少錢(qián)?”阿姨回答說(shuō):“15元!卑⒁逃忠苫蟮貑(wèn)我:“這么熱的天,買(mǎi)圍巾干什么?”我隨口一答:“做帶!庇谑牵屹I(mǎi)好圍巾,高高興興地回到家里。

  當(dāng)我興高采烈地把圍巾交給奶奶時(shí),奶奶生氣地說(shuō):“我要買(mǎi)的是味精,不是圍巾!”我垂頭喪氣地說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)清楚,把味精聽(tīng)成了圍巾!甭(tīng)了這番話,我和奶奶都哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我童年的一樁趣事,現(xiàn)在想起來(lái)真是趣味無(wú)窮!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8

  上個(gè)周末,我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中,舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。

  那天,我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè)曲,可我緊張得等待著,一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)!澳銈冎绬?今天老師不來(lái),我們自己上臺(tái)!”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道!爸!”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說(shuō),可我心里還是打起了小鼓:老師不來(lái)會(huì)不會(huì)出什么岔子?琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)?萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題,就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前,媽媽拍拍我的肩膀,說(shuō):“別緊張,自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的,別去管它,一心一意地拉下去!”聽(tīng)完媽媽的話,我仿佛打了一針強(qiáng)心劑,心里放松多了。

  走上臺(tái)時(shí),我一手拿琴,一手拿譜架,譜子沒(méi)空拿,只能放在譜架上?烧l(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損,但譜子卻從譜架上滑了下去,差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀眾。我一急,剛剛平復(fù)的心又提了起來(lái)。

  開(kāi)拉了,我深吸口氣開(kāi)始演奏起來(lái)。不料意外又發(fā)生了:我的麥克風(fēng)裝得太低,弓尖總是碰著它,發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚,差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí),我的耳畔回蕩起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我定了定神,自信了起來(lái),一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……

  走在回家的路上,我若有所悟:人生就像這舞臺(tái)一樣,重要的不是表演后的掌聲,而是表演的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論平坦還是坎坷,我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大,人生就有多精彩!

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