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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-07-04 15:35:58 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)有趣的作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)有趣的作文匯總5篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  她,白皙的臉龐長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,總是一眨一眨的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄在耳邊,為她那活潑好動(dòng)的性格添上了美麗的符號(hào)。在我印象中,她無(wú)疑是個(gè)有趣的人。

  她,是一個(gè)富有幽默感的人。有一次,是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝,久久不愿放開(kāi)。吃完生日宴,回到家中,她神秘的把我?guī)У椒块g里,送給我一樣禮物——“空氣”!我納悶了,子茜連忙說(shuō):“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西,要沒(méi)有了它這活寶,誰(shuí)也活不成!還不快謝恩。”聽(tīng)完她的話,既生氣又好笑。

  她,興趣愛(ài)好十分廣泛。如:騎自行車、溜冰……而我全都不會(huì),她就說(shuō)我是“幼稚園里面兒的小毛孩!笔撬(lì)了我的斗志,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車和溜冰。也是從那時(shí)起,在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。

  她,是個(gè)有正義感的人。有一次,一個(gè)老奶奶走在路上,被一個(gè)年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我,不顧一切地追了上去,幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗,她也在我心里樹(shù)立了舍己為人的榜樣。

  她,還有一個(gè)“不良”的習(xí)慣,就是愛(ài)吃零食。她的家里人覺(jué)得多吃糖果會(huì)得糖尿病,所以堅(jiān)決反對(duì)她吃零食,但她還每次跑出來(lái)買糖吃,全然把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

  她就是個(gè)有趣的人,你有這樣的朋友嗎?

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  星期天的下午,我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。

  看見(jiàn)它的觸角很長(zhǎng)很長(zhǎng),于是我伸手摸了一下,它居然一下縮了回去。嘿!真是個(gè)膽小鬼。我坐在沙發(fā)上,左思右想:蝸牛的觸角為什么一碰它,它就會(huì)把腦袋縮到殼里?為什么?為什么------一道道問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。于是我去找爸爸,爸爸是一位學(xué)歷很高,在我們家他數(shù)老大,我想他一定知道。我跑到爸爸面前,問(wèn)道:“爸爸,你知道蝸牛的`觸角為什么一碰,它就會(huì)縮到殼里?”爸爸聽(tīng)了很無(wú)奈的撓撓后腦勺說(shuō):“我不知道,你還是去找媽媽吧!蔽胰フ覌寢專覌寢岆m然不是我家里知識(shí)最豐富的,但是她的家務(wù)活,我們那個(gè)都不如她好,我想她經(jīng)驗(yàn)最豐富。我到媽媽面前,把這件事一一說(shuō)了出來(lái),媽媽聽(tīng)了,把手放在下巴下,嗯、摁------想了好半天,終于說(shuō):“孩子,自己遇到困難,應(yīng)該自己解決,去查查資料吧!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我去看報(bào)紙,結(jié)果我把整個(gè)報(bào)紙看了一遍,都沒(méi)有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查,在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識(shí),知道蝸牛是為了更好保護(hù)自己,一但有人碰到它,就會(huì)把頭縮進(jìn)去;另一方面,蝸牛背上的殼是它溫暖的家,不怕風(fēng)吹日曬,走到那就把家搬到那。

  經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理:如果你不去試驗(yàn),你就不會(huì)知道真正的結(jié)果是什么。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  我叫李錦華,今年九歲了,在濮陽(yáng)市油田一小上四年級(jí)。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙有雙眼皮的眼睛透過(guò)鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面,有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個(gè)小酒窩。讓別人一看,帥呆了。

  我不僅長(zhǎng)得帥,知識(shí)面也很廣。上知天文,下知地理,無(wú)所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不錯(cuò),就是語(yǔ)文閱讀理解差了點(diǎn),不過(guò),我會(huì)很快補(bǔ)上去的。

  除了懂得多,我彈鋼琴?gòu)椀靡彩潜容^好。熟得曲子猶如行云流水,生的曲子就不太好聽(tīng)了。我會(huì)彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂(lè)曲。那次,我彈琴時(shí),已懷胎八個(gè)月的媽媽在我旁邊欣賞,我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來(lái)?梢(jiàn),我的琴聲有多少美妙啊。

  我以后想成為一名科學(xué)家,所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn),就像以前我一直渴望當(dāng)班長(zhǎng),在我的努力下,二年級(jí)的時(shí)候我成功進(jìn)入班級(jí)內(nèi)閣,并成為班級(jí)第一位男班長(zhǎng),只要有理想,并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  今天張老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我大家?guī)?lái)了一位新朋友,是誰(shuí)呢?是龍蝦!”

  龍蝦全身披甲,前身長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯,頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,還有四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴,像一位神氣的大將軍。

  老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來(lái),這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的,只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧,龍蝦們多有趣!它們當(dāng)中有個(gè)逃兵,只見(jiàn)它把尾巴墊在屁股下面,正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼,它四腳朝天地躺在地上,一動(dòng)也不動(dòng),好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼,但還是有勇士的,瞧,那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞,好像在說(shuō):“誰(shuí)要是敢來(lái),我就夾死誰(shuí)!”

  同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng),甚至和它們互動(dòng)了起來(lái),劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯,大聲喊道:“我是龍蝦——;”我也用左手拎起一只龍蝦,讓它的夾住另一只龍蝦的大螯,上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗;張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須,讓它在空中蕩秋千;馬好用手抓住龍蝦的身體,沒(méi)想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽(tīng)話的小孩,一動(dòng)也不動(dòng)。

  我愛(ài)龍蝦,愛(ài)它那威武的外形,也愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  今天,我們作文班教室可熱鬧了。原來(lái),這里正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽,參賽運(yùn)動(dòng)員是一枚一元硬幣,一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘,比賽規(guī)則是它們同時(shí)在空中起跳,看誰(shuí)先著地。

  第一場(chǎng)參賽選手是硬幣和紙片,沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上,哇!老師高高舉起硬幣和紙片,我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著老師的手。老師放手了,硬幣猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身,叮叮當(dāng),硬幣在地上彈了下琴,之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來(lái),發(fā)出一陣低微的哀鳴,它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無(wú)疑問(wèn),這場(chǎng)比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍!

  第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,新運(yùn)動(dòng)員一出場(chǎng),把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳,原來(lái)它是礦泉水,老師又把它們抬到空中,我閉上眼,緊張的急了我一身冷汗,叮叮,咚咚,兩樣?xùn)|西同時(shí)落地了。這下,硬幣可高興了,是因?yàn),它得了雙冠呢!

  為什么是這樣呢?是因?yàn)榧埰扔矌泡p,而礦泉水比硬幣重,為什么還和硬幣打平手呢?聽(tīng)了老師的解釋,我們才恍然大悟,原來(lái)是空氣阻力在作怪!

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