【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
剛步入四年級(jí)，我的同桌就換了好幾個(gè)。她們個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。算了，還是說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧!她就是聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)的——卜高興。
她大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉上紅潤(rùn)潤(rùn)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，卜高興長(zhǎng)了一張非主流的臉。卜高興的作文寫(xiě)得非常的棒。老師布置的作文，我只能寫(xiě)5.6百字，她卻能寫(xiě)7.8百字。而且沒(méi)有一點(diǎn)羅嗦的句子�？傊粋�(gè)字——棒!卜高興上課注意力特別集，弄個(gè)我也不好意思了再胡亂說(shuō)話了。于是我也去認(rèn)真聽(tīng)講了。
卜高興的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關(guān)系都特別好。
我很慶幸有卜高興這樣朋友。
我愿意和卜高興成為最要好的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧，可在這么多的同桌中，總有那么幾個(gè)是性格投緣，相互之間真心幫助的`。我就有一個(gè)這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠(yuǎn)的好朋友。
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看著既調(diào)皮又可愛(ài)，她就是我的同桌：小雨。
我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班，就被班主任分到了一起，剛開(kāi)始，我忙我的，她忙她的，我們之間就像有一堵墻似的。可就是在那天的數(shù)學(xué)課上，讓我和她之間的關(guān)系拉近了，熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖，可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻，找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭��！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，并說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)了句不客氣，同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成了形影不離的好朋友。
我的同桌那么善良、那么活潑，又樂(lè)于助人，也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校，但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)女生，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，別看她長(zhǎng)得一副溫柔可愛(ài)的模樣，性格也是變化多端。
她高興的時(shí)候，對(duì)我非常友好，問(wèn)她借東西時(shí)，她也會(huì)爽快地答應(yīng)；如果她不高興的時(shí)候，你激怒了她，她就會(huì)追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。
有一次，我走進(jìn)教室，見(jiàn)她在和同學(xué)在玩，我故意走上前去，對(duì)她說(shuō)了幾句好玩的話，沒(méi)想到，這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒(méi)勁兒了，只好使出了最后的絕招—往男廁所跑，當(dāng)我進(jìn)去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過(guò)一劫。該說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫(xiě)作業(yè)了，我翻來(lái)覆去地在書(shū)包里找我的鋼筆，可翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她似乎明白了我的意思，迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會(huì)，來(lái)請(qǐng)教她，她耐心的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽(tīng)懂為止。
她就是我的同桌—張?jiān)S曼，一個(gè)既可愛(ài)善良又有點(diǎn)古怪精靈的女孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌今年九歲了，個(gè)子不高不矮，一張國(guó)字型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂(lè)于助人。有一次，正在聽(tīng)寫(xiě)，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒(méi)墨了！眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語(yǔ)地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！這時(shí)，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場(chǎng)，只有她還在教室里給我念我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)的詞語(yǔ)。
她上這么久的學(xué)，我還沒(méi)有看見(jiàn)她被老師批評(píng)過(guò)呢！這全都拜她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會(huì)為自己和好地開(kāi)脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來(lái)。他平時(shí)說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會(huì)實(shí)在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌是我們班的班長(zhǎng)——王祎林，雖然是班長(zhǎng)，但也很調(diào)皮。老師不在的時(shí)候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）
王祎林“小”第一特點(diǎn)：寫(xiě)的字小，他寫(xiě)得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫(xiě)古詩(shī)，到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來(lái)到學(xué)校，可見(jiàn)王祎林只拿著一張紙條我說(shuō)：夠嗎？怎么看著不夠��！最后我仔仔細(xì)細(xì)的看了看，的確，一點(diǎn)兒也沒(méi)少，老師每次讓抄課文時(shí)，總是會(huì)看看我們，一個(gè)寫(xiě)字大，一個(gè)寫(xiě)字小，老師就會(huì)無(wú)可奈何的搖搖頭。
王祎林“小“第二特點(diǎn)：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來(lái)聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓(xùn)，由王祎林來(lái)管大家，午讀時(shí)候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來(lái)：“閉上嘴”大家都愣住了。
王祎林“小”第三特點(diǎn)：名字叫王小小，也不知道是誰(shuí)起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時(shí)交的他特別不好意思。
王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。
班長(zhǎng)王祎林的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒琼斶蛇傻�，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰(zhàn)”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領(lǐng)我們班的足球運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，他的目的就是一定要衛(wèi)冕班級(jí)足球聯(lián)賽的冠軍。
他就是這樣一個(gè)令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我的好同桌！
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