【推薦】四年級(jí)的我作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
幸福是什么味道？是甜絲絲的，還是酸溜溜的？我不知道。真正嘗到的那一刻，應(yīng)該是那一刻吧……
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼。中午12點(diǎn)，正是最熱的時(shí)候，我站在學(xué)校旁百聊無(wú)賴的看著書(shū)。別人的家長(zhǎng)都把孩子給接走了，只剩下我一人留在這空蕩蕩的學(xué)校。
“馮楚云！”我朝著聲音的源頭望去，站著一個(gè)胖胖的男人�！鞍职�！”沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爸爸。我想爸爸飛奔過(guò)去，書(shū)包和里面的是上下跳動(dòng)，像許多音譜上的小音符，一上一下來(lái)回跳躍，還發(fā)出“�！！钡穆曇簟�
“爸爸，你終于來(lái)啦！”我撲進(jìn)爸爸的懷里，說(shuō)著親昵的話，心里甜絲絲的。
我總想讓這樣的美好時(shí)刻久一點(diǎn)，因?yàn)樗鹛鸬�，這，應(yīng)該就是幸福吧？
雖然這已經(jīng)是二年級(jí)的事了，可我總是把它牢牢的記在心中深深地烙在我的腦海里，久久不肯退去。
四年級(jí)的我作文 篇2
在我心里，我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池里養(yǎng)蝦，但為了省錢(qián)，房子都是自己和兄弟搭的。
爺爺是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的人。那一年夏天，正下著雷陣雨，我看見(jiàn)爺爺正要去蝦池，趕緊勸爺爺：“爺爺，別去了，外面下著雨，不小心還會(huì)被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”，一起說(shuō)：“是呀，別去了!”
但爺爺早已下了決心，穿上雨衣對(duì)我們堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要去，不然蝦會(huì)跑出來(lái)的!”我再次勸阻：“可蝦是蝦，人是人啊!”
爺爺一把擋開(kāi)我們，目光里透著無(wú)比的堅(jiān)定，說(shuō)：“蝦和人都是生命，生命應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的生命，不是嗎?”我們被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言，只好讓爺爺去蝦池了。這時(shí)爺爺不是爺爺，而是一個(gè)保護(hù)生命.鋤強(qiáng)扶弱的英雄。
因?yàn)槲覔?dān)心爺爺，所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池劃著船，邊劃邊撒蝦飼料，無(wú)情的雨拍打著爺爺。下面的小蝦也被爺爺感動(dòng)，哭了起來(lái)，水位又高了一點(diǎn)兒。
爺爺回家之后，鼻子里掛著鼻涕，時(shí)不時(shí)地打噴嚏。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你有沒(méi)有事啊?”爺爺不慌不忙地回答：“你沒(méi)事，我就沒(méi)事!”這一刻我眼里流出兩行熱淚。蝦收獲之后，條條都很大，賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，這回爺爺可樂(lè)壞了。
因?yàn)闋敔敳活欁约海粸榱撕煤玫刈鲆患�，所以，爺爺是我最最敬佩的�?
四年級(jí)的我作文 篇3
我今年九歲。我學(xué)媽媽用鏡子一照，咳！只見(jiàn)又大又圓的小臉上，長(zhǎng)著一個(gè)挺鼻子。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠總在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)：兩個(gè)字，“粗心”，三個(gè)字，“很粗心”，四個(gè)字，“非常粗心”。我常常因?yàn)榇中亩谠嚲砩蟻G了分。因丟了分，經(jīng)常受到媽媽的“女子單打”。
別看我很粗心，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能歌善舞了。我六歲就跟著名歌手龐龍一起上臺(tái)唱過(guò)歌，還在中央電視臺(tái)播出了呢！
我屬蛇，雖說(shuō)蛇很兇猛，可我卻膽小如鼠。
記得有一天，爸爸媽媽都出去上班了，家里只有我一個(gè)人，我害怕極了。于是，我從房間里拿出幾個(gè)小時(shí)候玩的布娃娃，放到沙發(fā)上，然后打開(kāi)電視機(jī)，和我的“朋友們”一起看電視�？墒侵灰幸稽c(diǎn)動(dòng)靜，我就像遇見(jiàn)鬼似的，嚇得趕緊關(guān)掉電視機(jī)，連拖鞋都來(lái)不及穿，飛快地跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，這才安心。
這就是我，一個(gè)小小的我。一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的我。我想：我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友嗎？
四年級(jí)的我作文 篇4
從小我就看過(guò)不少歷史典故，其中一個(gè)我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時(shí)候就善于觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯，四肢粗壯，十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議，大臣們紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“拿個(gè)稱來(lái)稱一下。”有的就說(shuō)：“這要造個(gè)多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁，爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱是，連連叫好。
曹操按照曹沖說(shuō)的方法，叫家丁們準(zhǔn)備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最后用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。
曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象，而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊，眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜地分析，多動(dòng)腦。
四年級(jí)的我作文 篇5
我家養(yǎng)了五只蝦，一只大的，四只小的。發(fā)生在它們身上的趣事可多著呢！讓我給你講一講吧！
它們的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的而且是半透明。胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，夾子小小的。一天我給小蝦們喂米粒吃。我放了五粒米飯到盆子里，想著：五只蝦，一只吃一粒多公平呀！我原本以為大蝦子很善良，看著其它四只小蝦很瘦弱會(huì)把自己的食物分給它們吃。可一切并不在我的預(yù)料之中！你猜大蝦怎么著？它不但沒(méi)有把自己的食物分給小蝦吃，反而把小蝦的食物搶過(guò)來(lái)抱在自己的懷里，好像還露出得意洋洋的表情。這時(shí)一只小蝦想進(jìn)行“反攻”——把食物搶回來(lái)。它還沒(méi)有碰到大蝦，大蝦就揮起它的大夾子，把小蝦甩到一邊去了。我看見(jiàn)了，非常生氣，心想這只蝦子也太壞了吧！我可要好好的懲罰它一下。我拿來(lái)一根牙簽，用牙簽不停的打它。我打一下，它就跑到另一個(gè)地方去，到了最后，它實(shí)在是跑不動(dòng)了才低下。，看到它好像在跟小蝦道歉的樣子，我才饒了它�？刹坏轿宸昼�，它又開(kāi)始“橫行霸道”了，認(rèn)為這個(gè)水盆是它一個(gè)人的，只要它看見(jiàn)小蝦靠近，就一夾子揮過(guò)去。我瞪著它看了好長(zhǎng)時(shí)間它都沒(méi)有反應(yīng)，難道它不怕我了？看來(lái)我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大蝦因?yàn)槌燥柫司筒辉贀屃耍嘤腥ぃ?/p>
雖然它們之間總有一些不和諧的事，但我仍然很喜歡它們“不和諧”中的和平共處。你看我的小蝦可愛(ài)嗎？
四年級(jí)的我作文 篇6
不知不覺(jué)又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒(méi)去古樹(shù)苑了，這夏日的古樹(shù)苑一定是別有一番景色吧！在驕陽(yáng)似火的下午，我漫步古樹(shù)苑，欣賞我最喜愛(ài)的荷花。
古樹(shù)苑里綠樹(shù)成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹(shù)比比皆是。這里樹(shù)蔭濃密，百花競(jìng)放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，給驕陽(yáng)似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨(dú)喜歡荷花。
順著一條彎彎曲曲的石板小路來(lái)到縱深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時(shí)神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來(lái)到了朱自清筆下的荷塘，我要細(xì)細(xì)品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)綻放，露出嬌嫩的蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開(kāi)了一些的，如一艘艘揚(yáng)帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的荷尖上停著調(diào)皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛(ài)�。�
荷葉挨挨擠擠的，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，我好像也舞了起來(lái)，風(fēng)停了，我和它們一起恢復(fù)了平靜。
荷葉下，小魚(yú)兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動(dòng)靜，它們馬上四散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護(hù)傘。
荷葉上，一只可愛(ài)的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤(pán)珍珠”。
天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)，更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應(yīng)該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
四年級(jí)的我作文 篇7
我喜歡我們的學(xué)校！
從進(jìn)入校門(mén)的那一刻我就被它深深的吸引！干凈整潔的地面環(huán)境，高大神圣的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，這是老師們?yōu)槲覀兘ㄔ斓膶W(xué)校，為我們創(chuàng)建的家！
踏入校門(mén)，左手邊就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，四周載滿了高大的樹(shù)木，像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們。地面是用大草坪做的，軟綿綿的，走在上邊特別舒服。操場(chǎng)正前方有一個(gè)莊嚴(yán)的大講臺(tái)，每周一升國(guó)旗的時(shí)候，我們?nèi)熒紩?huì)站在這里，面朝升國(guó)旗的方向行注目禮，這是多么莊嚴(yán)的一刻�。�
順著校門(mén)一直往前走，進(jìn)入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的.花壇開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。每天早上聞著花香伴我進(jìn)入教室，夏天到來(lái)的時(shí)候，還會(huì)看到調(diào)皮的蝴蝶在翩翩起舞，走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到我們寬敞明亮的教室，每個(gè)教室的墻上，都會(huì)有好看的卡通國(guó)學(xué)畫(huà)，以及博大精深的古詩(shī)名句，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)��！當(dāng)我們走在的校園的走廊里時(shí)，感覺(jué)就像走在知識(shí)的城堡里一樣，每個(gè)片段都能深深的吸引到我，在老師的帶領(lǐng)下我們一起探索發(fā)現(xiàn)，在探索發(fā)現(xiàn)中我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
這就是我充滿智慧的校園，校園生活已和我的童年生活融為一體，是我第二個(gè)溫馨的家，我愿意在老師的教導(dǎo)中做一個(gè)文明、懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生，為我的學(xué)校加油喝彩！
四年級(jí)的我作文 篇8
“球球，來(lái)！”，一只可愛(ài)的小狗狗跑了過(guò)來(lái)，它就是我家的小狗球球。
我家球球是一個(gè)雜交品種的小狗，它已經(jīng)四個(gè)月了，是在今年三月份來(lái)我家的，它剛來(lái)我們家的時(shí)候還是一個(gè)小不點(diǎn)，只能喝奶，但是現(xiàn)在長(zhǎng)得很大，有四十多厘米高，什么都能吃（狗不能吃的東西如木糖醇等除外），頭上的毛是金色的，還有一塊白斑，身上的毛也是金色的，我非常喜歡它。
我家的小狗非常聽(tīng)話，有一次，它跑得沒(méi)了影兒，我大喊了一聲“球球！”它立馬像一根箭似的“飛”了過(guò)來(lái)，到了我的身邊，緊緊的抱著我的腿，在我腿上撒嬌；還有一次，我和小狗在玩球，我把球扔了出去，它就撿了回來(lái)，因?yàn)樗�，我�?huì)給它狗糧。
我家小狗非常的聰明，有一次，我給了它一個(gè)雞骨頭，它不吃，因?yàn)橐郧八浑u骨頭卡住過(guò)喉嚨，所以他不吃，還有一次，我把球扔進(jìn)了籠子里，它不去撿，因?yàn)樗牢視?huì)把它關(guān)進(jìn)籠子里所以它不進(jìn)。
這就是我的小狗，我非常喜歡它，你喜歡它嗎，喜歡的話就請(qǐng)你點(diǎn)個(gè)贊吧。
四年級(jí)的我作文 篇9
“粉紅豬！粉紅豬”同學(xué)們總愛(ài)這樣稱呼我，一則是因?yàn)槲议L(zhǎng)得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因?yàn)槲姨貏e鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾，看起來(lái)粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書(shū)桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書(shū)，一有空就鉆進(jìn)圖書(shū)館里，像只書(shū)蟲(chóng)一樣，陶醉在一片書(shū)海中。如果現(xiàn)場(chǎng)看不夠，便順手再借閱個(gè)四、五本，所以圖書(shū)館的阿姨們都認(rèn)識(shí)我，也常常鼓勵(lì)我。
這么多的作家當(dāng)中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒(méi)有太多艱澀的詞語(yǔ)，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風(fēng)趣，會(huì)讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動(dòng)良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書(shū)，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來(lái)長(zhǎng)大后，我想成為一位作家，把自己的所見(jiàn)所聞和讀者分享，所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)之外，還很努力的學(xué)習(xí)作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進(jìn)！
四年級(jí)的我作文 篇10
我喜歡冬天；喜歡冬天暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅(qū)趕了寒冷；喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。
冬，雖然沒(méi)有了夏天的綠樹(shù)；冬，雖然沒(méi)有了秋天的野果；冬，雖然沒(méi)有了春天時(shí)的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。
冬，同樣是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它雖然沒(méi)有春天那樣多姿多彩，卻散發(fā)著春天沒(méi)有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！
但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個(gè)“免費(fèi)白屋頂”。
雪孩子們可調(diào)皮了！不信你瞧：它一會(huì)兒落在我臉上，頓時(shí)感覺(jué)臉像被針扎了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時(shí)！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進(jìn)了我的靴子呢！正是因?yàn)樗鼈兊恼{(diào)皮、可愛(ài)，才給了冬天一份生機(jī)。
��！我喜歡冬天，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻，我更喜歡那個(gè)銀白色的世界！冬季是不是很美？
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