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精選四年級親情的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級親情的作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級親情的作文 篇1
我家有“二寶”。不信?你瞧,一場大戲正在上演呢!
吃過午飯,樓下的表弟來我家玩。午后的休閑時光,外婆看著報紙,外公看著電視,媽媽玩著手機(jī),我則在課桌上看小說。表弟拿著個變形金剛玩,過了一會兒就厭倦了。他走到外公跟前,對正在看戰(zhàn)爭片的外公說:“外公外公,我要看動畫頻道!”
外公嚴(yán)肅地板著臉,說:“不行,不行,外公要看的,要緊關(guān)頭不能給你看!”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過了一會兒,弟弟又吵了:“不要嘛,不要嘛,我不要看這個‘砰砰砰’打仗的,我不要看……”誰知外公只把弟弟的話當(dāng)作耳邊風(fēng),敷衍地說了聲:“外公現(xiàn)在要看,正是最最精彩的地方……”弟弟沒有辦法,只好默不作聲。
過了半晌,我發(fā)現(xiàn)弟弟悶聲不響的,不看電視、不玩玩具,只是坐在地上,仔細(xì)一看,只見弟弟嘟著嘴,臉上的兩道淚痕清晰可見,一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開心,一個人生著悶氣。
外公見弟弟哭了,一開始還不去理他,任他哭,后來在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說下,才很不情愿地將電視轉(zhuǎn)到了動畫頻道,說:“好了,好了,小果(弟弟小名)不哭了,熊大熊二開始了!”弟弟這才破涕為笑,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視,一會兒手舞足蹈,一會兒哈哈大笑。
可這時外公卻開始吵吵嚷嚷起來:“我要看電視,我要看電影頻道!”還像個小孩似的撒起嬌來:“我就要看,我就要看,我不要看熊大熊二,我就要看,就要看……”弟弟照葫蘆畫瓢像外公一樣冷漠對待,看也不看外公一眼。
外公見自己撒嬌沒用,就往臉上灑了一把水,兩手揉著眼睛,帶著哭腔說:“我要看電視,我要看電視……”這下,連弟弟都被外公“哭”笑了:“好吧好吧!等這集放完了我就還給你!”
哈哈,你說,家中有這“二寶”,能不歡樂嗎?
四年級親情的作文 篇2
母愛是人世間最偉大的,媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的,而且母親為了我們,就算再累,也不說出來。
記得有一次,我突然發(fā)燒了,可是父親出警了,母親又不會開車,于是急忙抱著我打著的士往醫(yī)院沖去,后來醫(yī)生給我開了一間病房讓我在里面打針,母親在那一晚上,都抱著一直在哭的我,連眼睛都沒合過,第二天,我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”,我看母親那憔悴的樣子,好像一夜之間老了幾歲,二天過去了,母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧,我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋,我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了,我呆呆地看著地上的碎片,仿佛絲毫不知下一步要做什么,就在這時,我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片,那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過,留下一道痕,而那裂痕,則緩緩溢出鮮血。啊!媽媽!你、、、、這是怎么了呀?我有些驚慌失措地叫了起來,而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我“寶貝,你沒有事吧?”媽媽,你為了我,怎么可以不顧自己呢!
媽媽,請你相信我,我一定會拿優(yōu)秀的成績來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
四年級親情的作文 篇3
去年暑假,臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長沙趕往老家去,歷經(jīng)四個多鐘頭的車程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。
姥姥生前最喜歡就是他了,每次在姥姥家玩,他總是能“滿載而歸”,口袋里裝滿了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩,雖然姥姥的腿腳不方便,但總能逗得表弟樂樂呵呵。
時間尚早,很多客人還沒來齊,他就一直纏著我玩到了吃中飯的時間。這時大堂里已經(jīng)坐滿了客人,我和表弟坐一桌,但他不坐在我身旁,而是在我對面找了條長椅坐了下來。他筆直地坐在餐桌前,并沒有急于吃東西,而是在靜靜地等待著,等待著那位年邁的老人,等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯,等待著那慈祥的身影對他說:“來吃飯了,慢慢吃,別噎著了……”
表弟等了很久,有點(diǎn)坐不住了,他站了起來,在過道里穿梭,尋找著那個熟悉的身影。不一會,他皺著眉頭回來了,焦急地問我:“姐姐,姥姥跑哪里去了,怎么還不來吃飯?”
他那天真的臉龐使我于心不忍,我告訴他:“姥姥到一個很遠(yuǎn)很美麗的地方去了,那個地方叫天堂!
“那她為什么不帶我去呢?”表弟無邪的眼神透出一個大大的問號。
我有點(diǎn)哽咽了,兩行淚水悄然滑落。我說:“去那里的路很艱苦,姥姥心疼你吃苦,就把你留在這了。”
“我能吃苦呢,苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼!”說完,頭一甩,就不理我了,徑直跑向了他奶奶。
不一會,他就又走了過來,耷拉著小腦袋,眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn),他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么,也許他幼小的心靈還理解不了太多,但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無法抹去的。
四年級親情的作文 篇4
親情如一盞燈,如一片雪,滋潤著我們的心靈,往事悠悠,許多的回憶就像是電影的鏡頭,而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。
自我出生以來我一直患有哮喘,最嚴(yán)重的時候也就是在季節(jié)交替的情況下走路不敢走,而且還經(jīng)?人,父親母親在我這個病上可沒少下功夫給我找藥房把我這個病治好讓我不再那么難受。
今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路,干什么事都不能干,母親帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好,母親這是想起了能喝蜂蜜水能治好哮喘,所以母親每天都給我喝,而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。母親有一次下班回家跟我說:“澤澤母親對不起你,今天我才知道喝蜂蜜水會讓你更加不好!蔽抑滥赣H他非常想哭,但他還是堅(jiān)持住了,而我只是心里流淚。母親為了幫我治病為我做了很多事,我應(yīng)該對母親說謝謝,可是母親反而對我說對不起,我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的情況下終于有了一個辦法,做湯給我喝,使用了這種辦法我的哮喘沒有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝母親在他忙碌的時候卻還給我想辦法之我的哮喘,我一定要珍惜親情。
親情的偉大讓我感受到了溫暖,母親對我的愛比所有人都多,我永遠(yuǎn)忘不了母親的我的愛。
四年級親情的作文 篇5
親情如同大海的深;親情如同巧克力的濃。如果說我們是小溪,那么親情就是大海那么深;如果說我們是糖果,那么親情就是巧克力那么濃。親情勝過一切。
和同學(xué)、朋友之間的感情是友誼;和老師之間的感情是感恩;和家人之間的感情是親情。家人的手牽引我們走進(jìn)親情的殿堂。
“家”有著幸福;“家”有著美滿;“家”有著生活;“家”有著禁錮;“家”有著溫馨;“家”有著美好的回憶;“家”有著親情!
“情”血濃于水;“情”感恩的心;“情”彼此的問候;“情”手牽手一起;“情”愛的擁抱。
愛是看不見的`語言,愛是摸不到的感覺,愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn),讓愛傳出去,讓所有人感覺愛。讓“家”“情”“愛”變成彩帶,飄到每個角落,給人送去祝福和溫暖。
當(dāng)你哭泣時,家人陪著你;當(dāng)你絕望時,家人給你一絲希望;當(dāng)你緊張時,家人給你鼓勵;當(dāng)你失敗時,家人給你安慰;當(dāng)你遇到困難時,家人幫你解決;當(dāng)你快樂時,家人和你一起快樂。
啊!親情無處不在。天下沒有不散的宴席,俗話說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”家人的親情很偉大。
四年級親情的作文 篇6
寒假里有很多事情,可我最難忘的事是……
除夕晚上,我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚,我竟然睡著了。睡著睡著。忽然,一陣煙花把我震醒,我揉揉眼睛,跑出去一看,謝天謝地還好我跑得快,要不然好看的煙花就錯過去了。只見束束煙花在開空中以不同的姿態(tài)綻放,實(shí)在是美麗極了!
正當(dāng)我看得津津有味的時侯,一個紅紅的東西像子彈一樣打在我的眼角上!鞍!好疼,”大家被我的叫聲吸引了過來。焦急地問:“怎么啦?傷到哪兒了呀”!皼]事,沒事,就是被鞭炮親了一口!蔽夜首鬏p松地說?纱蠹疫是圍著我問東問西。
“嚴(yán)不嚴(yán)重,用不用到醫(yī)院?”一個親切而又焦急的聲音從我耳邊響起,是媽媽。“不用了”,我急忙說。媽媽看了看我那被彈得微腫的臉,就給我涂了點(diǎn)牙膏消炎。爺爺說:“涂牙膏不管用,還是涂點(diǎn)蛇油膏吧!”爺爺?shù)囊庖姷玫秸J(rèn)可!鞍!真疼啊,”我大叫著。爺爺說再忍忍,過了一會我不疼了。過了一會兒,爺爺看到傷處變白了,高興地對我說:“好了!好了!”
不知不覺間,半個鐘頭了。這期間過去了很多精彩的節(jié)目,大家為了這點(diǎn)小事而放棄了春晚,我從中感到了濃濃的親情。
四年級親情的作文 篇7
那是四年級的一天,班主任張老師走進(jìn)教室開始布置家庭作業(yè):“語作:完成小作《我為某某某洗腳》,我們要詳寫……”我心里暗暗笑道:好簡單呀,不就是洗個腳嗎,媽媽每次給我洗腳,三下五除二就好了。再說,水壺看起來很輕,媽媽一只手就能拎起來為我添熱水。
一回家,我就把除了作文外其它作業(yè)都全寫完了。我坐在沙發(fā)里,心不在焉地等待著媽媽下班回家。伴著時鐘的“滴答滴答”,一陣急促的敲門聲響起,哦,是媽媽回來了,我從沙發(fā)上一躍而起。我迫不及待地一把拉開門,滿臉堆笑地望著媽媽。媽媽用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門,笑到:“又有什么小心思呀,別裝了,快說!薄熬褪窍搿辈恢獮槭裁,這“洗腳”二字竟被我咽了下去。我滿臉通紅,有點(diǎn)不好意思,只得輕輕地把媽媽扶到沙發(fā)上坐下。
我急忙走進(jìn)廁所,拿出“輕飄飄”的水壺。直到這時,我才知道水壺竟是如此沉重。我費(fèi)了九牛二虎之力才拎了起來,媽媽不知從什么地方冒了出來,厲聲責(zé)備:“你怎么倒水也說一聲,不知道被水燙到會起泡,你這孩子……”我咬了咬嘴唇,有些委屈:“我只想給你洗一下腳而已!眿寢屢汇,過了許久應(yīng)了聲:“哦,小心點(diǎn)!
一切準(zhǔn)備就緒,我?guī)蛬寢屆撓滦m,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳趾腳底都硬硬的,滿是老繭。我好奇地抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了。我問道:“媽媽你怎么了?怎么你的腳上都是繭。俊眿寢屝Χ徽Z,只是輕輕地摸了摸我的頭。一個個記憶的碎片出現(xiàn)在我的腦海里:只要我生病,媽媽總是合不了眼;鋼筆沒墨水了,大晚上的媽媽都會馬上出門去買……
我可算知道張老師布置這份作業(yè)的良苦用心了,這是一份充滿親情的作文呀!
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