精選四年級寫景的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級寫景的作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級寫景的作文 篇1
“一片白雪滿乾坤,猶如銀毯在地生。瑞雪豐年冬景好,潔白無瑕獨(dú)自成!
轉(zhuǎn)眼間便是冬天了,好懷念以前冬天的雪景。天地間一片白雪皚皚,窗外街道上鋪滿了積雪,行人路過,走在積雪上,發(fā)出陣陣“咔哧,咔哧”的響聲。瞬間,白色的“地毯”上踩出了一行行腳印。小區(qū)里的幾棵松樹卻不畏嚴(yán)寒,仍傲骨迎風(fēng)地挺立在那兒,好似站崗放哨,守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
冬天是寧靜的,大地上除了雪,還是雪,滿眼望去,盡是一片銀白,猶如一位畫家的一幅畫卷,銀裝素裹,白光耀眼。小動(dòng)物們紛紛躲在家中,懼怕外面天寒地凍。小朋友們也都窩在家中取暖。大人們也無一例外,享受著室內(nèi)的溫暖,同時(shí)也觀賞著窗外的雪景。屋外,白茫茫的一片,除了呼嘯而過的北風(fēng),沒有其他人的蹤跡。
“窗外屋檐積層雪,散學(xué)兒童盡開顏。”雖然冬天是寧靜的,但卻也有許多樂趣,一些小朋友在外面堆雪人,打雪仗。他們嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。他們互幫互助的身影感動(dòng)了呼嘯的北風(fēng);他們滿面春風(fēng)的笑容融化了冰冷的積雪;他們歡快的歌聲更是傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。
冬雪下起時(shí),如萬只銀蝶翩翩起舞,又似千片棉絮飄然而下。雖然雪中夾雜著北風(fēng),但還是令人無比心馳神往。
冬天沒有春天絢爛,沒有夏天壯美,沒有秋天明麗,但我喜歡他的雪,那凈化大地的雪。我愛冬天的雪,更愛冬雪那用自己的身軀去凈化,掩埋大地凹陷的精神。
四年級寫景的作文 篇2
我愛富饒的祖國,我也愛我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在江蘇省,家鄉(xiāng)的四季分明:百花爭艷的是春天,樹木濃郁的是夏天,碩果累累的是秋天,白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。
冰天雪地的冬天來了,上午,天上飄起了鵝毛大雪:有的像在空中飛翔的天使,有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶,還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變?nèi)f化,剛剛天氣晴朗,轉(zhuǎn)眼間陰了,雪花紛紛飄了下來,像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的學(xué)校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了!天晴了,太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落,經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻,狂扔“手榴彈”,那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。
這就是我的家鄉(xiāng)的冬天,我很喜歡,你們呢?
四年級寫景的作文 篇3
放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。
我們走下臺(tái)階,來到了黃浦江邊的觀光臺(tái),視野一下開闊起來,那臺(tái)上的景觀燈,由北向南延伸,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺(tái)向前走,突然,江對岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米,全亞洲第一,世界第三。然后就是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì),有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn),坐在里面,能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí),塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了!翱靵砼恼眨 边青赀青,表姐接連給我拍了幾張。
時(shí)間過得真快,不覺已到了九點(diǎn)多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢!
四年級寫景的作文 篇4
一提到冬天,我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯(lián)系在一起,似乎冬天是冷酷無情的。然而,我今天卻要為冬天吶喊一聲,贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。
家鄉(xiāng)的冬天非常美,雖然沒有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色,大雪遍地的壯麗風(fēng)光,但它在我心中卻是個(gè)“寶地”。老舍先生對濟(jì)南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼里,濟(jì)南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可愛。是一方“寶地”,一個(gè)“理想的境地”。我像老舍一樣,但他是對濟(jì)南,而我卻對自己家鄉(xiāng)的冬天也是那么一往情深。
濟(jì)南的冬天是溫情的,而我家鄉(xiāng)的冬天是非常美麗,為什么美麗呢?接下來由我一一介紹:我的家鄉(xiāng)冬天時(shí)遍地也都是綠色,家鄉(xiāng)的河邊種滿了松柏樹,松柏的生命力頑強(qiáng),它在冬天是最后凋落的。孔子也曾說過“歲寒,然后知松柏之后凋也”。
我家鄉(xiāng)的冬天和濟(jì)南的冬天一樣。這里雖不像濟(jì)南一樣下雪,卻一樣是溫暖家適的。在這里農(nóng)田把家鄉(xiāng)圍了一個(gè)圈,這一圈農(nóng)田在冬天特別可愛,好像把我的老家放在一個(gè)小搖籃里呵護(hù)著,感到溫馨和溫暖。
我的家鄉(xiāng)雖不像濟(jì)南,但它依舊是美麗的,我想它給人就是一種美的享受,但人陶醉其中,感覺溫暖和舒坦,令人回味無窮。
四年級寫景的作文 篇5
我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現(xiàn)在我升上四年級了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機(jī)。
上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。
我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實(shí),也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂的學(xué)習(xí)!
四年級寫景的作文 篇6
周六,我們?nèi)チ税不瞻矐c的壯麗天柱山。
跟我的妹妹一起,我們二家一起上了壯麗天柱山。天氣一晴萬里,但冰雪卻沒有融化,我們目睹了晴天與雪地的美景。雪落到花草上,落到山路上,落到石柱上,整座壯麗天柱山籠罩著皚皚白雪,為壯麗天柱山增添了一身銀裝,無不是大自然而成?我們走在山路上,路上結(jié)了冰,十分滑,為我們的前行增加了困難。二家的爸爸分別扶著我和妹妹,我們一邊賞景,一邊登著山。
我們爬上一小段山,準(zhǔn)備坐著索道上去。索道跟我們平時(shí)說的纜車差不多,上了索道,我們便居高看到不同的風(fēng)景。在索道上,更吸引我們觀賞的是左側(cè)的巨石,巨石縫中有幾棵迎雪松,聽說在壯麗天柱山不少呢!這左側(cè)的一大塊巨石就是壯麗天柱山的天柱了,壯麗天柱山也因這天柱而得名。天柱上有幾條粗粗的條紋,上面還有自然景觀的霧氣,霧氣圍繞著天柱,這真是云霧里見奇石呀!
到了索道的盡頭,我們繼續(xù)爬山。山路變得十分陡峭,我們的行走變得十分困難,冰的路面更是如落井下石,只能小心翼翼在上行走。走到了一個(gè)叫“地宮”的洞里,上面一塊大石壓著,兩壁石墻頂著,仿佛隨時(shí)都會(huì)砸下來。光是看上面,就足夠讓人膽顫心驚。我順勢向上看,看見一個(gè)有趣的場面:石頭邊有一滴水在要滴下來的時(shí)候,被氣溫凍住了,成了凍冰塊水滴,被定在了石邊上。大自然的巧手果然賽過人們的巧手!
到了山頂。海拔足有一千多米的`山下,我們不敢往下看,從這看,所有景物一覽無余!
壯麗天柱山,果真是一道獨(dú)特的風(fēng)景,不如黃山險(xiǎn)峻,不如泰山堅(jiān)定,卻比黃山迷人,比泰山令人流連!
四年級寫景的作文 篇7
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,然后只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛就是太上老君的綠袍,水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)。
這天就是我們來廬山的第四天,也就是我最開心的一天,江西的太上老君,我不會(huì)忘記你的,再見了。
四年級寫景的作文 篇8
清晨第一束陽光照進(jìn)巴蜀園,透過斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開始了!
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園,有說有笑,鳥兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面,總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹,它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的歷史!
景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼,總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒開放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)木瘢?/p>
我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動(dòng)了我!我愛這美麗的校園!
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