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四年級(jí)感動(dòng)的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬(wàn)多人死亡，2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過(guò)，也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽(tīng)到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音，于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過(guò)來(lái)，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書(shū)……解放軍叔叔把她救了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書(shū)？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書(shū)，就不害怕了�！比珗�(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)不為之動(dòng)容，她
的班主任緊緊地?fù)肀еf(shuō)：“孩子，只要活著就好……”？她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書(shū)，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)是母親端來(lái)的一杯熱牛奶，感動(dòng)是老師的諄諄教誨，感動(dòng)是自己傷心難過(guò)時(shí)朋友的一聲問(wèn)候。
母親拿著毛衣針，手刷刷的動(dòng)著，正如那一寸寸的光陰，織起了母親眼角旁的皺紋。
母親有一大愛(ài)好織毛衣。只要他一拿起毛衣針，就刷刷刷得織個(gè)沒(méi)完，任憑誰(shuí)也勸不走。早晨起床，先織毛衣，再洗漱、吃飯；中午，一向愛(ài)睡午覺(jué)的母親寧可困得連連打哈欠也要織毛衣；考英語(yǔ)單詞時(shí)，考一個(gè)單詞，織十分鐘毛衣；晚上為織毛衣九點(diǎn)前未睡過(guò)覺(jué)終于，那一天，我忍不住了。
那是一個(gè)隆冬的夜晚，我坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，母親照例坐在椅子上織毛衣。不知母親批評(píng)了我一句什么，我的火氣一下子竄上來(lái)了。我沖著母親大吼大叫道：“那也比你強(qiáng)！你看看你，一天到晚就知道織毛衣，把正事都耽誤了！”母親一陣沉默。我又批評(píng)了母親兩句，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
事后，我想，我說(shuō)的話(huà)是不是有點(diǎn)重了。
那一夜，我和母親都輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天，母親仍默默地織著毛衣，我沒(méi)有批評(píng)她，也沒(méi)有為昨天的事道歉。
無(wú)數(shù)天過(guò)去了母親把它織好的毛衣織給我的毛衣遞到我手中。那一刻，我的手心變熱了。我深深地向母親鞠了一躬。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，白天因?yàn)樨澩�，到了半夜，病魔就把我從�?mèng)境里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問(wèn)：“兒子，怎么了？”“我難受�！眿寢屃⒖逃盟谴植诘氖置嗣业念^，然后跑到了客廳拿出溫度計(jì)，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號(hào)，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。
醒來(lái)時(shí)已是中午了，媽媽一夜沒(méi)唾了，都在為我擔(dān)心，我感動(dòng)得忍不住哭了。
媽媽你真?zhèn)ゴ螅覑?ài)你。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
大年三十的早上，外面白雪一片，屋頂上、地上、車(chē)上、樹(shù)上……都銀裝素裹。雪兒就像一個(gè)個(gè)古靈精怪的小調(diào)皮，蹦蹦跳跳地飄落到人間；雪兒又像一個(gè)個(gè)冬天的使者，告訴人們冬天來(lái)了；雪兒就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)城市像陷入了白色之巔。
這時(shí)的我，正躲在暖和的空調(diào)房睡大覺(jué)。媽媽打破了我的美夢(mèng)，走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，我們中午去外婆家吃年夜飯�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼，不情愿地起了床。
過(guò)了一會(huì)兒，我究著一身厚厚的衣服走了出來(lái)，一邊哈著氣，一邊搓著手，坐上了車(chē)。
我們到了堵車(chē)的路段。我正抱怨著。一個(gè)不起眼的'警察從中間走了過(guò)來(lái)。他穿著一件單薄的衣服，一邊吹著口哨，一邊揮著手，獨(dú)自一人吃力地指揮著交通。他是多么想把道路指揮通暢，可是那些司機(jī)和路人非常自私，根本不管別人，只想著自己的利益。常常是警察說(shuō)東司機(jī)走西。這樣只會(huì)讓道路堵上加堵，一步也動(dòng)不了。司機(jī)們搞得警察手忙腳亂。雪下得更大了。雪花落在警察的頭上、臉上、衣服上。可他一點(diǎn)也不后退，反而抖掉身上的雪，更加精神抖擻地指揮交通。
我的眼眶紅了，在這個(gè)喜慶的日子，這個(gè)普通平凡的警察感動(dòng)了我。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在大年三十，萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候，竟然有一位警察堅(jiān)守在自己的崗位上，奔忙于凜冽的寒風(fēng)中。
大年三十的雪讓我難以忘懷，因?yàn)樗娜伙h至我的心田，化解我積郁已久的期盼。也給大年三十送去了一份喜慶。雪中的那位警察更讓我難以忘懷，因?yàn)樗蛭覀冋故玖艘活w盡職、赤熱的心，給了我一份深深的感動(dòng)！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
師愛(ài)感動(dòng)著我，你也許會(huì)問(wèn)：“是那位老師呢？她又怎樣感動(dòng)著你呢？”這一切都得從王老師說(shuō)起。
王老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺(jué)。她還擁有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)、善解人意的眼睛。別看王老師平時(shí)很少言語(yǔ)，可講起課來(lái)就不一樣了。她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏充滿(mǎn)了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說(shuō)的。
王老師每天寫(xiě)激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長(zhǎng)志；無(wú)志之人，常立志�！边@句話(huà)使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí)，這句話(huà)就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無(wú)志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，上課還做小動(dòng)作。王老師的眼睛如“閃電”般射過(guò)來(lái)，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光�！�
有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是孜孜不倦的講解�！�
有一次，我沒(méi)考好，我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的源泉。”
還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書(shū)）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽(tīng)講，上課看閑書(shū)的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來(lái)。他們的學(xué)習(xí)又好了起來(lái)。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí)，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，老師是一本書(shū)，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨(dú)立無(wú)助時(shí)，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。
啊！母愛(ài)絲絲縷縷；父愛(ài)無(wú)邊又深沉。；同學(xué)的愛(ài)則激勵(lì)我前行；而老師的愛(ài)則似一盞明燈，照亮我的一生。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
學(xué)校將舉行一次400米長(zhǎng)跑比賽，在比賽前一個(gè)星期里，運(yùn)動(dòng)員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭(zhēng)出好成績(jī)。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們紛紛入場(chǎng)，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰(shuí)可以拿冠軍。咦？怎么那個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“��！”的一聲，我忍不住叫了出來(lái)，正是那個(gè)同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，走著走著，看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來(lái)，看樣子十分疼痛，周?chē)耐瑢W(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來(lái)比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢(shì)更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們的距離還沒(méi)拉開(kāi)，當(dāng)跑完200米時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊(duì)。當(dāng)剩下小半圈時(shí)，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅(jiān)持跑。很快，其它運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，紛紛站起身來(lái)為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門(mén)一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅(jiān)持跑完全程的呢？哦！是頑強(qiáng)的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許多事，但至今唯有那件事讓我感動(dòng)不已。
記得那一次，我們正在進(jìn)行200米跑步比賽，我一不小心摔了個(gè)踉蹌，一下子重重的栽倒在地上，看著其他（她）運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道：跑不了就別跑，逞什么能，這下好了，害得我們拿了倒數(shù)第一，哼”聽(tīng)得我更是傷心，覺(jué)得是我連累了大家，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，這是秦雨希也正向我跑來(lái)，蹲下身子輕輕的將我扶起，焦急的問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)事吧！”一股溫暖的情誼頓時(shí)使我油然而生，“沒(méi)事”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)。
秦雨希扶著我一瘸一拐的走到操場(chǎng)邊上的椅子上坐下來(lái)，蹲下身去輕輕挽起我的褲腿，呀！這么大的傷口還流了血，你干嘛還說(shuō)沒(méi)事，輸就輸了唄！這次輸了，還有下次，再接再厲。不要在意她們的講話(huà)。我們都相信你，我的心里說(shuō)不出來(lái)滋味輕輕的冒了一句嗯！快快快我扶你去醫(yī)務(wù)室，就這樣她一路扶著我。我就想起爸爸媽媽常說(shuō)的一句話(huà)�！叭松缆仿仿L(zhǎng)，難得遇到知心人”。這五年一直都是我們相互鼓勵(lì)相互競(jìng)爭(zhēng)。我現(xiàn)在才明白我們之間情誼已經(jīng)默默地埋在彼此心中。
這件事情回想至今，一直讓我感動(dòng)。感動(dòng)有這樣的好同學(xué)，好朋友，我為有這樣的好知己而感到自豪！