【精選】四年級橋的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級橋的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級橋的作文 篇1
我的老家在臨澤，那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物……，其中，我印象最深的就要數(shù)在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了，四年級作文家鄉(xiāng)的橋。
小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。
記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網(wǎng)去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結(jié)果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里洗了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。
啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)砹藷o限的樂趣，小學(xué)四年級作文《四年級作文家鄉(xiāng)的橋》。
四年級橋的作文 篇2
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨凄風(fēng)。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸�？墒�，狂風(fēng)肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風(fēng)塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱里，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛偽與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠里，你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關(guān)懷，純潔的友情，象白云一樣淡雅；默默的祝福，款款的關(guān)愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠(yuǎn)在天涯的我，成為你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里，我為你燃起熾熱的篝火；風(fēng)雨中，你為我撐起一片晴空。。。。。。
網(wǎng)絡(luò)——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程，只要有網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風(fēng) 。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前
四年級橋的作文 篇3
每當(dāng)我打開電腦，看見那幾張照片時，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。
那是一個周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平臺，平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來后，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。
等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高�。∥矣行┖ε铝�，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的.腿軟軟的，心怦怦巨跳。
休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來咋辦？下，一定要下！當(dāng)我再次下到地面，我手心都出汗了。
雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高��！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過最后一階，登上了頂端的平臺。站在平臺上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風(fēng)，我感到無比自豪，心里激動萬分！
經(jīng)過這件事后，給了我很大的啟示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠(yuǎn)記住這件事，它給我的啟示太大了！
哈哈，勝利了!
這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。
爸爸的話：這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不舍得讓一個不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當(dāng)高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰(zhàn)�；蛟S經(jīng)過這件事后，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個絕對安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。
四年級橋的作文 篇4
《筑夢路上》這本書發(fā)下來，我就迫不及待地讀了起來。里面講了許多關(guān)于實現(xiàn)中國夢，振興中國的故事。當(dāng)我讀到 “黑水村變成幸福村”這個故事時，腦海里不由想起了爸爸跟我講過的關(guān)于奶奶家門口的橋的故事：
奶奶家就在河邊，很多年來，因為沒有橋，村民每次到河對岸去，都要坐條小船，非常的不安全。后來，人們建了座木橋。可每逢洪水來臨，木橋都要被沖垮，人們要運送東西，都要踩著河水和石頭過河，非常不方便。
改革開放以后，人們生活富裕了，就再也不用這么費勁了。就在去年，奶奶家門口建了座大橋，又結(jié)實，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，共有八個橢圓形的水泥柱子，穩(wěn)穩(wěn)地架在河面上。橋面的兩側(cè)，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會把橋照得通亮，方便人們在橋上行走。有了這座橋，村子里的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運送貨物，還 是去另邊勞作，都很方便。有了大橋以后，裝石頭，沙子的貨車就能很容易地開進村子了。近年的時間里，奶奶家附近下子多了許多新房子。
我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見證者。
四年級橋的作文 篇5
篇一：未來的橋
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設(shè)計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”
這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計的未來的橋，同學(xué)們在設(shè)計時充分開動了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設(shè)計師！在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
篇二：未來的橋
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家?guī)砹税踩?/p>
今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見天空一下子亮起來，我抬頭一看，��！一道好美的彩虹橋��！我對爸爸說：“爸爸，這是我設(shè)計的彩虹橋，很美很美吧！”。爸爸高興地笑了。
篇三：未來的橋
在3150年，會有一種既奇特、又美麗的橋，叫海底觀光橋。
海底觀光橋浸在藍(lán)藍(lán)的海里，它四周都是透明的，能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動物，非常壯觀。
海底觀光橋不但壯觀，而且結(jié)實。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固。目前為止，這種設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。既減輕了海里的動物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢而輕松地穿過大海。
海底觀光橋入口和出口都有一扇透明的自動門。只要你準(zhǔn)備過橋時靠近它，它就會為你服務(wù)打開門，就像你的保鏢。隨之，一進去如果是夏天，里面就會開空調(diào)，如果是冬天，里面就會開暖氣，給人的感覺是非常舒服的。讓我們期待著海底觀光橋吧！
四年級橋的作文 篇6
曾經(jīng)是路，現(xiàn)在還是路，默默地躺在那兒。以古樸而不呆板，勻稱而不單調(diào)的橋身，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。難忘啊，家鄉(xiāng)的石拱橋。
陽莊大橋座落在大理河。我漫步而上，看到橋身全是石頭壘成的，橋長20米，高7米，寬6米。全橋分有7個石拱聯(lián)成一個整體，拱部分呈半圓狀，上面沒有陡坡，便于人們往來。兩拱之間盡有1。5米左右的橋墩，這種設(shè)計既節(jié)約了石料，又減輕橋身的重量。水暴漲時，還可以減輕水對橋身的沖擊。橋四周群山環(huán)抱，溪流涓涓，山色蒼翠欲滴，橋與四周景色和諧搭配，其景美哉也！
此時，我想起了趙州橋，想到了盧溝橋，它們不都是我國石拱橋史上光輝的業(yè)績嗎？回過頭來，我仿佛看到我們祖先歷盡千辛萬苦造橋的情景我震撼了，那石橋分明是血肉筑成的長城。
家鄉(xiāng)的石拱橋啊，你就像一首詩，叫人不讀百厭；像一首歌，叫人百唱不煩。拱橋永遠(yuǎn)留在這片神奇的土地上，永遠(yuǎn)留在我的心里。
每當(dāng)我登臨石拱橋時，都有一種新的體味，新的感慨，新的思索。
四年級橋的作文 篇7
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因為，我心中的橋雖然不長，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來旅游，特意來到這里，還有許多都帶著小朋友在里面捉魚呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時候，就仿佛中間隔了一條大河，這時要想走過這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級橋的作文 篇8
在22世紀(jì)，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會問，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當(dāng)有小孩和老人不小心摔到時，附近三平方米內(nèi)的磚塊會自動做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動恢復(fù)原樣。這種橋很安全吧！
在未來的餐廳門前，人們常常會見到一兩座美麗的彩虹橋。當(dāng)他們走進餐廳時，會像天使一樣穿梭其中。其實，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽照在玻璃管上，被轉(zhuǎn)化成赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，下雨天它還會把平時太陽光儲存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來說說未來的跨海大橋吧，如果沒聽說過它的人看見肯定會大吃一驚，因為在一望無際的大海上只有四條鐵鏈。可別小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著強磁物質(zhì)。車上橋前，機器人會自動幫你把輪胎和車頂噴上強磁液體，車子開上橋后被鐵鏈吸住，以每小時1800千米的速度行駛，既快速又安全。
在未來，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類作出極大的貢獻。
四年級橋的作文 篇9
一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收獲的季節(jié)，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個白衣女孩的背影出現(xiàn)在我的眼前，在一片紅艷的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉(zhuǎn)身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎么啦？”
她瞪大著眼睛看著我，很久，才漸漸地回過神來，帶著哭腔問我：“你是誰？”
“我是……喔，通�？谝恢械膶W(xué)生，你干嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業(yè)，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說著說著，小女孩又哭了起來。
我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長�！澳恪銊e哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛�！�
“可你不知道，我愛學(xué)習(xí)，想為爸媽爭氣，可他們見關(guān)我只會板著臉，很少對我笑，很少和我說話。我越來越覺得自己并不是他們的親生女兒……”
“怎么會呢？父母不應(yīng)該這樣對待孩子的呀！”
“聽人家說，他們想要個兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來�！彼龥]有說下去，只是無奈地望著我。
“也許，你應(yīng)該和他們談?wù)��！蔽逸p輕摸了摸她的額頭�！澳闶撬麄兊呐畠郝�，只是你們之間隔著很深的代溝，你要用真心打動他們，就像為你們之間架起一座橋。”她若有所思地點點頭，對我說：“謝謝你，大姐姐�！闭f著，她望了望要落山的太陽，“我得回家了。”
“嗯！”我點點頭，看著她一蹦一跳的遠(yuǎn)去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁�！�
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