有關(guān)四年級(jí)六一的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)六一的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)六一的作文 篇1
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰沒坐到椅子誰就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問題回答出來，我們這組也沒有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
四年級(jí)六一的作文 篇2
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會(huì)笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個(gè)輸贏。畫張畫，寫寫字，想當(dāng)場比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛好，他有個(gè)興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！
四年級(jí)六一的作文 篇3
“六一”是我們兒童的節(jié)日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學(xué)，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發(fā)生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個(gè)班就是24個(gè)朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學(xué)校來了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個(gè)班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關(guān)公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個(gè)班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個(gè)格格，那來了個(gè)阿哥，還有好多我不認(rèn)識(shí)的古代大人物都來了呢，簡真就是各個(gè)朝代的群英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的游戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細(xì)箭，要把箭投到一個(gè)看起來很大的壺里面，這壺可特別了，看著壺身很大可是口卻特別小，沒有一點(diǎn)功夫的人是投不進(jìn)去的，我試了三支都沒有成功，聽說古時(shí)候的人都武功的所以這種游在那個(gè)時(shí)候是很簡單的。如果箭都投進(jìn)去了，就是可吃到邊上現(xiàn)畫的糖人呢。再來這邊做一會(huì)唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句才算過關(guān)了。
哈哈我不知不覺又來到三國了。當(dāng)了回諸葛亮大軍師，用了一個(gè)“草船借箭”計(jì)謀我借了很多箭，輕輕松松的過關(guān)了。
一上午，我穿越了24個(gè)朝代，經(jīng)歷了各個(gè)朝代的歷史事件，學(xué)了很多歷史知識(shí)，看到了各個(gè)朝代的不同服飾及禮節(jié)，收獲非常大呀！這真是個(gè)有趣好玩“六一”呀！
四年級(jí)六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)對(duì)我們孩子來說永遠(yuǎn)是個(gè)快樂的日子，今年的六一當(dāng)然也不例外。
六一前夕的晚上，我躺在床上一點(diǎn)兒也不想睡覺，心里興奮極了，滿腦子想著第二天快樂的情景。天終于亮了，早飯后，我興沖沖地走進(jìn)教室。哈哈，教室里可熱鬧了！有的同學(xué)圍在一起“嘰嘰喳喳”地討論著今天的活動(dòng)，有的同學(xué)在布置教室，還有的同學(xué)在玩玩具，當(dāng)然，也有個(gè)別同學(xué)在安靜地看著書。
我們班慶祝六一節(jié)的活動(dòng)主要安排在下午，這對(duì)我們來說可是個(gè)狂歡節(jié)。品嘗美食是少不了的，每位同學(xué)都帶了美食，有牛排、雞翅、花生、飲料、暑條、餅干、水果糖等等。家委們還為我們準(zhǔn)備了水果，大個(gè)大個(gè)的西瓜擺在教室門前，這可是我最愛吃的東西之一，看著美美的，我早就盯上它了。一位同學(xué)的媽媽手拿一把大大的菜刀，往一個(gè)大西瓜上輕輕地一切，隨著“啪”的一聲輕脆的聲響，西瓜被切成兩半，鮮紅的瓜肉饞的`我直流口水。西瓜隨后被切成一小塊一小塊，我毫不客氣地第一個(gè)拿起一塊大口大口地嚼起來，真甜�。⊥瑢W(xué)們都各自挑選了自己愛吃的食物，津津有味地一邊吃一邊欣賞播放著的動(dòng)畫片，別提有多開心了。
美食過后是玩游戲。隨著音樂聲響，大家傳遞著一個(gè)瓶子，音樂停止時(shí)瓶子在誰手上，誰就要表演節(jié)目。每個(gè)人都不希望瓶子停在自己手上，瓶子被飛快地傳遞著，真是有趣極了。音樂突然停止，哈哈，瓶子停留在一位男同學(xué)手上，他感到什么驚訝，其他人卻興奮極了，終于有人要表演節(jié)目了。他唱了一首歌，聲音挺特別的，大家都為他鼓掌。
快樂時(shí)光總是過得這么快，一會(huì)兒就放學(xué)了。大家還都意猶未盡，每位同學(xué)都收到了學(xué)校贈(zèng)送的禮物，大家開心極了，我真希望每天都是六一兒童節(jié)。
四年級(jí)六一的作文 篇5
六一兒童節(jié)，對(duì)于我們小朋友來說，是一個(gè)非常重要的節(jié)日。然而，因?yàn)樗拇ǖ卣穑刮覀兊摹傲弧边^得更有意義。這次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)不同尋常的活動(dòng)——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學(xué)校里賣出去，再把賣得的錢捐給災(zāi)區(qū)。
我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個(gè)小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準(zhǔn)備了很多書、玩具和文具，有些我還有點(diǎn)舍不得，但是一想起災(zāi)區(qū)，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子里。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由于我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進(jìn)門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級(jí)的同學(xué)，還有五年級(jí)、六年級(jí)的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著錢包走出了班級(jí)，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價(jià)格：3元。真便宜，我立即買了下來。后來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒舍得買……事后我很后悔，因?yàn)橘u書是獻(xiàn)愛心，買書也是獻(xiàn)愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會(huì)，我又回到了我的班級(jí)，我的店，又經(jīng)營起我們的“希望小書屋”。義賣結(jié)束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發(fā)捐款，一共得款205.5元，是四個(gè)組中最多的。
這個(gè)六一，沒有像以前那樣，讓我們?nèi)タ次乃嚬?jié)目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)進(jìn)行了愛心義賣。通過這次活動(dòng)，不但讓我們獻(xiàn)了愛心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經(jīng)歷。
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