【精選】四年級的想象作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級的想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的想象作文 篇1
人類都生活在地球上,可是科技越來越發(fā)達,對我的傷害卻越來越多。以前,我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲,森林里小動物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在,由于人類的破壞,這些景色都變少了。
先看看森林吧,一棵棵大樹變成了一個個樹樁,人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音,如果沒有了樹木,人類會無法生存,還有很多動物也會受到傷害。
再看看小河,人類把各種各樣的污水都排進了小河里,垃圾也都扔進了小河,小河已經面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了,更不能當作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去,再也無法生存。
還有天空,原本湛藍湛藍的天空,現(xiàn)在變得灰蒙蒙的,人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中,空氣變得越來越臟了。
親愛的人類,你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍的天空、茂密的森林……希望你們要保護環(huán)境,讓我變得更加美麗!
四年級的想象作文 篇2
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經有了多功能鉛筆盒,但我覺得還不夠好,想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒,主要就是方便,隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多,十分小巧,很輕。只是內設電腦程序,配有專用電池。它有一個特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具進去,都剛好合適,裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多,但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調節(jié)顏色。高興時紅色,舒服了就綠色,難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏,那是課程表。它會按照指令編排語文,數(shù)學,體育……電腦等等課程,用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后,你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵,課程才會全部消失。觸摸式的按鍵,小學中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置,有諸多用途,分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵,課上完了就按“停止”鍵,回到家后,你按右上角的“學習重播”鍵,就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時,你就按上“背誦”鍵,你先熟讀幾遍,當你要背誦了,一按邊上的“查”鍵就可以開始了,如果不夠熟練背錯時,鉛筆盒能夠提醒你,幫你完成這項作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕,設計成圓形的方形的花朵式的,新穎,別致。只要輕輕一觸摸,那一面的文具就會移出來任你挑,再按就會自動回原。
丟了也不要緊,沒有密碼,筆盒打不開。
這就是我想設計的鉛筆盒,我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然,我長大了還沒有這樣的筆盒,我就自己設計。方便大家,隨心所欲。
四年級的想象作文 篇3
你知道嗎?未來的世界是奇妙的。你看,前面那個房子五顏六色的。
啊!那就是未來的“高級房子”。
XX年早上,“媽媽,我們剛剛買的房子是什么樣的呀?快告訴我。”我好奇的問!拔覀兗业姆孔淤|量是最好的,到了那一天你慢慢享受吧!”媽媽驕傲的說。
!終于等到了這一天了。我剛一進門,正在這時候,我汗如雨下,馬上我就吹到空調了,我剛坐上椅子,椅子就把我?guī)У搅瞬头,開始吃飯,吃飯的空間極大,每人坐一把椅子,每人都有一個餐桌,每人都吃統(tǒng)一的飯、菜。我正在東張西望的時候,一個機器人出現(xiàn)在我面前,機器人身上有一臺電腦,只要你在電腦盤上輸入你的愿望,機器人就能帶領我們去想去的地方。
到了下午,我想去洗澡了,就在機器人身上輸入進去,“洗澡”,兩個字,機器人就帶你去牛奶浴室,你知道嗎?牛奶沐浴真是太舒服了。
那里像溫泉一樣,在里面“泡”,真是舒服地不想出來了呢!不過,我還是出來了,這時,我的皮膚變得又嫩又白。
我洗好了澡,出了牛奶浴室,機器人帶領我去電視機前,可是,我想睡覺了,我輸入“睡覺”兩個字,機器人就帶我上床睡覺了,如果你有事就按床邊的紅色按扭,機器人就自動過來,為我服務。
我真希望未來的房子是這樣的!
四年級的想象作文 篇4
想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時,望著一排排希奇古怪的英語單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時光如流水,我也漸漸的長大,懂得的事也逐漸的.增多。再也不敢胡思亂想了,年復一年,暑去寒來,這雙想象的翅膀也逐漸的退化,F(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說出來,只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經六年級了,一些奇思妙想跟老師說,老師說我是一個不正常的人,跟同伴說,同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
四年級的想象作文 篇5
“叮鈴鈴!币宦曯[鐘聲把我給叫醒了。
今天,我心情好,想出去玩。我就穿好衣服,坐上飛機,這時的飛機可跟以前的大有不同。以前,坐飛機要機票,這樣太慢了,F(xiàn)在只需要買一架家用飛機,很小,大約只有一塊橡皮這么大,可以帶在身邊。只要把腳升到駕駛坐上,就行了。你就會變得很小了,自己來開飛機。
我飛出了家,來到大街上,開飛機的實在是太多了。不一會兒,我來到了超塊服裝店,不一會兒,我又出來了,換了一身裝。其實,這里面用紅外線掃描,制做衣服的大小,只要你說出款示,顏色,香味,就可以做出來了。
我又來到了工作最佳室,其實就是一廳咖啡店,我們可以坐在這里面,喝著美味的咖啡,聽著優(yōu)美的歌曲。在這里工作,十分舒服。
好了,天色也不早了,該回去了,我按了飛機上的回家,一秒鐘就到家了。忽然,一聲巨響,我被嚇醒了,我睜眼一看怎么又是夢呢。
不過,我相信,未來是美好的。
四年級的想象作文 篇6
至天下父母:
想象中的生活是那樣美好,想象中的教育是那么輕松,想象中的家人是那樣溫柔,想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解,我們渴望得到自由,這些傳統(tǒng)教育,是不是該換一種方式了?不是我們懶,是你們沒有給我們勤快的機會;不是我們沒用,是你們沒有給我們有用的機會!我們不想被約束,我們不想成為配角;無數(shù)次,我們滿懷信心地告訴你們,我們要幫忙,我們要做事!可是,得到的回答卻并不理想——“你快去讀書”、“這里沒你的事”、“這個你不會做”“不好好學,就來做這些,沒門”……當我們自豪地向你們宣布成績時,你們只有一句"下回繼續(xù)努力”,當我們驕傲地告訴你們自己剛學會的新招數(shù)時,你們只是讓我們好好學習,下回考試考好點!我們想象中的生活就是脫離“高壓電線”,獲得自己的空間!我們不是“透明人”,我們也有保密的東西!我們需要肯定,但不是要催使我們去學習!我們需要放松,但不是要你們在這些時間里亂翻我們的抽屜!都說現(xiàn)在的孩子沒有積極性,但是,就連你們自己都沒有讓我們積極,你們根本沒有給我們機會!為什么現(xiàn)在的孩子喜歡網絡?那是因為網絡上誰也沒有資格耍自大,人人平等!為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡跟大人交流?那是因為跟大人交流的時候,只有大人能耍大,孩子永遠都是個敗類!為什么現(xiàn)在的孩子喜歡帶鎖的文具盒?那是因為只有這樣,我們才能有秘密!
為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友?那是因為我們不想看到別人在自己面前耍大同時也不想耍大!鋼鐵是煉成的,不是打罵成的;棍棒底下只有孝子,沒有一個是有秘密的有用的人才!我們跪求你們,能不能不把我們當手下敗仗使?每次回到家,都是作業(yè)作業(yè)。難道我們的一生都要在作業(yè)和工作中度過么?為什么現(xiàn)在的孩子做不出愛迪生的東西?那是因為我們被學校這種無聊的教育封鎖著!為什么現(xiàn)在的孩子在多答案題上會落榜?那是因為你們整天都讓我們按照標準答案答題,我們的創(chuàng)造力被你們毀了。。∥覀儾幌朐倏吹侥銈冇妹畹姆绞綈畚覀,我們也不想看到你們用成績衡量一個人的能力,我們也不想再看到你們用一個人的表面衡量他/她的內心,我們更不想看到你們愛我們居然愛得那么假!。∧銈儠f,這都是為我們好,然而,就是因為你們的這種假好,毀掉了無數(shù)個孩子的一生!為什么現(xiàn)在的孩子都會“不替大人想想”?那是因為你們都不替我們想想!永遠都是“衣服穿合適”、“睡覺別涼著”,你們能不能稍微偉大點??。∥覀冋埱竽銈,別再在我們面前耍大了!這不是我們想象中的生活!。
四年級的想象作文 篇7
當我在汶川的“5·12地震遺址”,看到被地震震倒塌的房子的時候,不禁想到:什么樣的房子才是既方便居住、堅固不倒,而又全能現(xiàn)代化的房子呢?我陷入了冥思苦想之中……
我認為未來可以創(chuàng)造這樣一種奇妙的房子:它的樣子是蘑菇形狀的,據(jù)說這種形狀的建筑物是世界上最為堅固的。人們進院前要通過一扇裝有顯示屏的門,這個顯示屏能識別人的頭像,也就是最先進的“人臉識別”系統(tǒng)。如果主人已經存儲有你的頭像及信息,系統(tǒng)就會對你說:“客人您好,主人已在客廳恭候您的光臨!,同時門也會自動打開;如果主人沒有存儲你的頭像及信息,系統(tǒng)便會遺憾地對你說:“對不起,查無此人,請你與主人電話聯(lián)系或者馬上離開”;若遇主人不在家,系統(tǒng)會很客氣地對你說:“很抱歉,主人不在家,我已將你到來的信息傳遞給了主人”。
未來的房子,它的地板是用高級材料制成的,不僅美觀而且適用。它能保證地板上一塵不染。為什么呢?因為在地板下安裝著一個自動清潔器,垃圾剛落地就會被清潔器吸走,并送到垃圾桶里。它的墻壁具有更奇特的功能,它能把屋頂接收到的太陽能進行轉化,用來自動調節(jié)室內溫度和濕度,讓人在室內有四季如春的感覺。
未來的房子,它還有一個更重要的功能,那就是有很強大的感知系統(tǒng),凡遇到地震、火災、水澇等,它就會迅速發(fā)出警報,并自動報告警察和主人。你們聽了我的介紹,是不是對這個未來的房子很期待呀!我相信,經過科學家們的努力研究,人類一定能創(chuàng)造出這么奇特的房子的,讓我們拭目以待吧!
四年級的想象作文 篇8
你讀過《小靈通漫游未來》嗎?你一定知道小靈通首次漫游未來時坐過的飄行車、再游未來時的坐過的五用車、三游未來時坐過的七用車。你知道嗎?每當讀到這里,我的腦海里便冒出各式各樣的新型汽車。
現(xiàn)在,我就給大家講講我想象中的幾款新型汽車。
第一款:彩色變形汽車
它是彩色的,還可以任意變換顏色,紅色、黃色、藍色、綠色、紫色……你想怎么變就怎么變,只需按一按摁扭。它還能變形:當它奔馳時,它是汽車;當它飛行時,它是飛機;當它潛水時,它是潛水艇……它的功能實在是太多了!
第二款:透明汽車
它是透明的:透明的車輪,透明的車身,透明的座椅……一切都是透明的。坐在里面可以方便你看風景,還有一種騰云駕霧的感覺。遠遠看上去,好像一個人坐著“奔跑”,很奇妙的!
第三款:運動汽車
運動汽車是靠乘客的運動來行駛的,它和自行車不同,它的效率很高,只要乘客輕輕一動,就會以非常高的速度自動駕駛,而乘客可以做自己喜歡的運動:跳舞啊、做仰臥起坐啊、玩悠悠球啊……乘坐這樣的汽車,誰沒有一個好身材?當然,這樣的汽車空間有點大,不過它是可以變形的嘛!
第四款:蝸牛汽車
蝸牛汽車跟蝸牛一樣,成天背著“房子”?隙ㄓ腥苏f,那不就是房車嗎?不!房車樣子太單一,功能太單調。我們的蝸牛汽車是一座可以移動的漂亮城堡,里面的功能就不用我介紹,你可以想象得到。
我想象中的汽車很特別吧!
四年級的想象作文 篇9
在某個城市的中心,有一座實驗性的教室,這座教室很特別,因為這個教室是由高科技控制的。
教室的大門上安裝著安檢儀,想進入可不容易。教室里的學生老師手里都有一張磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以進入,沒有卡的人,可以找個同學刷一下卡就可以進入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢?小偷要是偷了卡也是進不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人親自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定聽到了這個名字后就覺得,幻影的?能坐嗎?這點你不用擔心,這桌椅堅固的很,幻影桌椅在下課作用就大啦!到下課時,幻影桌椅就會瞬間消失,給同學們留個廣闊的地方玩樂嬉戲。
在這個高科技的教室里,打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個機器人——衛(wèi)生清潔機器人,這個機器人在教室走來走去,一見到垃圾就會立即撿起來,然后通過嘴吃到肚子里,再經過蒸發(fā)處理器,蒸發(fā)到空中,這樣既增加了環(huán)境的美麗,有節(jié)省資源。
這個高科技教室,不僅僅有這幾個功能,這個教室功能還有很多很多呢。
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