精選我最喜愛的四年級作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我最喜愛的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜愛的四年級作文 篇1
我最喜歡的小動物我最喜歡的小動物是小兔子，它們不但樣子可愛，性格也比較溫順，我養(yǎng)了幾只小兔子，有灰色的，白色的和黑色的。它們有一對長長的耳朵，有一條短短的尾巴，四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛，就像天山的雪蓮，有一對紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢，有一身黑色的毛，就像是墨水染過一樣，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。小灰兔長著一身灰色的毛，就像干枯的小草，不要小看小兔子的毛，這可是它們的天然保護(hù)色，遇到天敵的時候，它們可以利用毛色來隱藏自己，保護(hù)自己不受到攻擊。小兔子平時比較乖巧可愛，你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵，它們都不會輕易發(fā)脾氣，但是它們發(fā)氣脾氣來也不好惹的。當(dāng)它們遇到天敵和打架的時候，強(qiáng)壯的后腿就成了它們攻擊的武器，它們會從地面突然跳起，用強(qiáng)壯的后腿猛的蹬向?qū)κ只蛱鞌常o它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿卜和青菜，，它們的吃相更是可愛，三瓣嘴一動一動的，可愛極了。當(dāng)你喂它們的時候，它們就會爭先恐后的跑過來搶著吃，生怕食物被搶光了，自己吃不飽似的。小兔子給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚刻旌臀铱鞓废喟�，通過我的描寫，我想大家也會喜歡它們的吧？
我最喜愛的四年級作文 篇2
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因為它和貓一樣，也是老鼠的克星，對我們?nèi)祟愐灿泻锰�。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至�。響尾蛇一般身體長約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長時間發(fā)出響亮的聲音，像是對敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來是不是挺可愛的。原來響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
我最喜愛的四年級作文 篇3
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�，而有時一份禮物，也會有它的含義，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對你的祝福、希望。而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，我得了一張”繪畫一等獎“的獎狀。因此，媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機(jī)。
它有黃、黑、白顏色的`外殼，機(jī)身后有一根不銹鋼管，它連接著這一片黑色的副翼，往機(jī)身上仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機(jī)翼是白色的，上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個黑色的“蹺蹺板”，它是用來接收遙控器發(fā)出的信號的。機(jī)身上還有兩個固定架，是幫助它降落時穩(wěn)住機(jī)身的。
每次我玩兒它的時候，它前面的探照燈就會亮起，照亮前面的路，就好像再說：“小主人，小主人，我?guī)湍阏彰�，我們�(nèi)ネ姘伞！?/p>
有一次，班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動，就因為自己的一時疏忽，與一百分擦肩而過，也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見我的直升飛機(jī)在“等”我，我開了它的開關(guān)，又打開遙控器玩兒了起來，結(jié)果我越玩兒越開心。直升機(jī)很快就沒有電了，但我看到它還在努力的往前飛時，我頓時茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來，仔細(xì)把錯誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒有錯誤。
這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時不后退，就算付出再多也要成功。
我最喜愛的四年級作文 篇4
我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L(fēng)去。”
里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。
每當(dāng)我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當(dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機(jī)會的�！泵看温犕炅怂脑挘业臒⿶辣銜䶮熛粕⒘�。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！
我最喜愛的四年級作文 篇5
我們中國有千千萬萬的漢字，不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧！小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時，她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時我什么也沒說，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說：“媽媽我不想吃，你先吃吧。”媽媽一個勁兒的勸說，我仍然堅持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個疑問一直伴隨著我，直到我慢慢長大了，才明白原來并不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來講一講學(xué)校里的愛吧！有一次體育課的時候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過來圍著我，這個說要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤，反而有一種熱意在心頭涌動。
每當(dāng)我看到愛這個字，它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛你——愛！
我最喜愛的四年級作文 篇6
我最喜愛的人物是蔡秉育，他和我是五、六年級同學(xué)，他的身材瘦瘦的，平常也很愛和別人開玩笑，而且他跟大家平常相處的十分融洽，會和別人起沖突的機(jī)率也是小到不能再小了。還有他也很愛運(yùn)動，常常在下課時找我和他一起到操場跑步、玩耍。當(dāng)我想利用跑步減肥，他天天陪伴著我跑步，所以我才可以成功的瘦下來，有一小部分是靠他幫忙我的。雖然，他的功課不是很好，但我發(fā)現(xiàn)他有一顆學(xué)習(xí)的心，遇到不會的問題時，都主動去詢問老師呢！
秉育的個性十分幽默，每當(dāng)大家感覺無聊時，他總是在無意間逗我們開心，也因為這樣，他就成為了我們班上的開心果。還有，他不只幽默，他也非常的熱心，如果同學(xué)遇到困難的時候，他總是盡力的幫助他人；怪不得他人緣會這么好，而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友，還真是我的福氣啊！
和秉育在一起的日子真的十分的快樂、有趣，而且時間也感覺過得特別的快，才一轉(zhuǎn)眼我們就要升六年級了，再升上去就是初中一年級了，我是多么的希望升到初中也都還是和他同一所學(xué)校同一個班級，但是，未知的未來，現(xiàn)在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。
我最喜愛的四年級作文 篇7
我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬，我們大家都叫他姬老師。
姬老師長得很高，聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼，一張嚴(yán)厲的臉，可是他上課卻很有趣。他每一次上課時候，都會先帶領(lǐng)我們做個游戲。記得有一次，他帶領(lǐng)我們從教室走出來……
他先是說：“同學(xué)們，我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說：“游戲規(guī)則是這樣的，同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來。好，現(xiàn)在分成二個小組進(jìn)行比賽”。我們蹦的可有勁了，大家都累得氣喘吁吁，最后，我們組勝利了，老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步，而姬老師卻在給我們講笑話呢！
姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個笑話，逗得姬老
師哈哈大笑，你們知道這個笑話是什么嗎？其實我說：“電視里邊有一個姬老師�！奔Ю蠋熣f：“不可能�！蔽艺f：“是快樂星球里面的，是從黑暗星球派到地球上的間諜�！斌w育老師哈哈大笑地說：“你怎么不早說呢！原來我是間諜啊”
這就是我最愛的一位老師，你們看后一定會覺得他很有趣。
我最喜愛的四年級作文 篇8
隔壁鄰居家養(yǎng)了一只小狗，名字叫做“球球”。我每天放學(xué)都要去隔壁逗逗它，它總會跳起來，然后舔舔我的褲子。
球球長著胖嘟嘟的身體，一身的淡黃色茸毛，短短的小尾巴貼在屁股上，沒事總喜歡趴在地上，用宛如葡萄一般的小眼睛看著天空，遠(yuǎn)處看起來就像一個黃色的毛球，我想，這就是球球名字的由來吧，它本來就像個球。圓圓的小腦袋，一對水靈靈的大眼睛，黑色的帶有濕氣的小鼻子，短短的耳朵貼在耳朵上，跑起來一顛一顛的。一雙小巧玲瓏的小爪子，它喜歡在任何地方跑來跑去，蹦蹦跳跳的，就是一個靈活的小胖狗。
狗狗和人類一樣，每條狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小時候一般都吃狗糧，狗糧在狗狗小時候是最有營養(yǎng)的食品。而狗狗長大后，可以喂一些肉，最好給狗狗在喂些胡蘿卜之類的蔬菜，讓狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液來劃分自己的領(lǐng)地，每條狗狗不允許占領(lǐng)其他狗狗的地盤。狗狗們也是有等級差別的，一般老犬都是老大，是不允許其他狗狗在頭犬的領(lǐng)域里隨意做事。狗狗最重要的是嗅覺，每兩條狗狗見面時都會先聞聞外生殖器官來反映情感。
有一次，我背著書包來隔壁家逗球球，手里還拿著一袋薯片。我拿出一塊薯片，放在球球的鼻子前，讓它聞一聞。球球動了動靈敏的小鼻子，湊上去聞了聞，覺得味道挺香，它便露出尖尖的牙齒，意思是它要吃。我看出了其中的意思，拿著薯片往上一提，球球立馬把兩只前腳抬起來，用后腳站在地上，頭抬得高高的，做了個標(biāo)準(zhǔn)的“恭喜發(fā)財”。我“咯咯”地笑著，用手指著球球說：“你這只小呆狗，我就不給你吃！”說完一口把薯片吃了。球球仿佛聽懂了我的話，好像有點(diǎn)掃興，失望地看著我。我又掏出口香糖，在球球面前晃了晃，球球立刻來了勁兒，我繞著圈兒跑來跑去，球球也傻傻地跟著我跑來跑去，我停下來了，它就扒在我的腿上，不停地?fù)衔业耐龋晃乙遣煌�，它就死命地陪我跑。我累得氣喘吁吁，斷斷續(xù)續(xù)地說道：“好吧......小呆狗，你......你贏了，就算你贏了......我還是不給你吃！”球球一聽這話就不高興了，一下子跑開了。
我們要善待我們身邊的任何一個小動物，不讓它們再銷聲匿跡。
我最喜愛的四年級作文 篇9
我們家里有一只非常可愛的狗狗，它的名字叫波特，波特的年紀(jì)雖然有點(diǎn)大了，但是身體還是那么結(jié)實強(qiáng)壯，而且還很調(diào)皮淘氣。
波特全是都是黑色的，只有嘴巴和腳是深黃色的，哦，還有尾巴周圍也是深黃色的。
爺爺告訴我說：“我家的狗狗是德國小型杜賓犬，還是世界名犬之一呢。在二戰(zhàn)時期，杜賓犬和德國牧羊犬，還有拉布拉多犬等世界名犬都是功勛犬”。我問爺爺什么是功勛犬，爺爺說：功勛犬就是在戰(zhàn)爭中幫助軍隊立下了功勞的狗狗，這種犬就是功勛犬。哦！我知道了。
我家的波特對人都非常友好，不管家里來的客人是熟悉的還是不熟悉的，它都會搖著尾巴迎接客人的來到。但碰到不順眼的狗狗都會勇敢地去戰(zhàn)斗，而且不管碰到非常大的狗狗，也會毫不猶豫的沖上去撕咬，直至我們硬把它拉開，要不然定會打的滿身傷痕累累。
波特很聽話，又一次，我和奶奶去溜波特，迎面走來一只又大又強(qiáng)壯的狗狗，眼看波特已沖上去戰(zhàn)斗了，我趕緊和奶奶一同叫波特回來，波特聽到我和奶奶的叫喚，立即就回來了。
但我家的波特有的地方顯得膽子很小，比如像放鞭炮。又一次晚飯后，我和爺爺、奶奶一起去溜波特，走到運(yùn)河邊，這時聽到了很響的鞭炮聲，波特嚇得橫沖直撞，一下子就跑得無影無蹤了，我們找了很久還是沒有找到，大家垂頭喪氣的回家了�？傻郊议T口，大家都驚呆了，波特已經(jīng)蹲在房門口等著我們了。
你們看看，多么調(diào)皮有趣的波特呀！我還要告訴你們一個小秘密：我家的狗狗波特比我還大一歲呢！
我最喜愛的四年級作文 篇10
我有一位老師，有時很嚴(yán)肅，有時很可愛。她，就是我的語文老師。
我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，里面滿是知識的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。
她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎狀。這都源自于她對我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎懲分明……
還記得三年級的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專注認(rèn)真，那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長……
老師�。∧谴盒Q，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師�。∥业哪赣H，謝謝您的付出，我，贊美您！
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