四年級的我作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的我作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
最近一段日子，我聽說了我的好幾同學都養(yǎng)起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎么養(yǎng)，我在旁邊聽了，羨慕不以。
一天放學回家，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養(yǎng)幾只蠶寶寶，行不行��？”媽媽嚴肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養(yǎng)過金魚、烏龜……哪一個養(yǎng)活啦！你趕快去寫作業(yè)吧！”于是我悶悶不樂的去寫作業(yè)了，結果作業(yè)做了一塌糊涂。媽媽給我檢查作業(yè)的時候，狠狠的批評了我一頓。還說：“你這個樣子，還想養(yǎng)蠶寶寶，自己都不能管好自己！”
第二天，我到學校�？匆娦』锇閭兿抡n后都忙著為自己的蠶寶寶制作一個溫馨的家，我也忍不住一起做了一個。放學后我?guī)е易龅摹靶Q寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又不養(yǎng)蠶寶寶，做什么蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養(yǎng)蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽笑了笑沒有說話。
又過了幾天，我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”，這次做的很精致，當媽媽來學校接走的時候，看見我手中精致的小紙屋就說；“你怎么有做一個啊，上次才做了一個��！”我懇求的對媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養(yǎng)蠶寶寶，我會細心照顧蠶寶寶，而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業(yè)也會認真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。于是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。
四年級的我作文 篇2
我表弟姓薛，是小姨家的孩子，他出生那天下著雪，我就給他起了個小名，叫“雪球”。雪球今年七歲多了，瘦瘦的，簡直可以用“皮包骨頭”來形容他。他有時候是個調皮蛋，有時候又可愛的像貓咪一樣。至于他怎么調皮，請聽我娓娓道來。
中午的時候，我睡得正香，雪球跑到我床頭前，在我耳朵邊大聲交道：“快起床，快起床！”他的口水都噴到我臉上了，黏糊糊的。正在做美夢的我被他吵醒了，對他說：“別鬧別鬧�！毖┣蛴謴堥_他的血盆大口，口水四濺的說：“你看看都幾點了？該上你的繪畫班了！”我一看表，可沒把我嚇暈，還剩10分鐘就上課了，我趕緊換上衣服，騎上自行車，去上課了。到了那里，剛好趕上上課的時間。心理暗想：多虧了雪球老弟，不然就遲到了！
調皮的老弟雖然調皮，卻很有愛心：每次小姨出門上班時，弟弟就會在小姨包里放些面包、牛奶零食，怕小姨餓著；小姨下班回來，弟弟立馬給小姨拿拖鞋，端茶倒水；走在路上，看到小朋友摔倒了，會趕快跑過去幫助扶起來；有時候，還在家里幫小姨掃地擦桌子。
這就是我的調皮老弟，雖然“皮”，卻充滿著慢慢的愛心，我喜歡我的調皮老弟！
四年級的我作文 篇3
我是一個帥氣的小男生，我有很多好習慣，比如：看書、運動、特別干凈，不過這些都比不上我愛拍照這個優(yōu)點。
我這個愛拍照的優(yōu)點還曾讓我挨過打、挨過罵，甚至有一次把相機給掉在海水里了。
讓的那一次，我們學校舉行了一次去金沙生態(tài)園的活動。老師讓我們座在船上，準備起程。水流起動了，我們的船也動了。不一會船就飄到了一個有著奇樹異果的地方。由于那兒太美了，所以引起了我拍照的興趣。我拿出照相機剛拍了幾張照，樹上的果子就象不能見我的光似的，掉下了幾個，其中有一個最大的果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同學都來到的我身旁時，我完全都不知道。他們在前擁后擠搶果子時，有一位同學不小心把我的照相機推到水里。我不禁的哭了起來。因為我深深地知道晚上要有一頓“棒子炒肉面”了。
唉！我愛拍照的習慣是我的優(yōu)點還是缺點。
四年級的我作文 篇4
我小時候很喜歡小海豚，在我六歲過生日的時候，舅舅送給我一個可愛的玩具小海豚。我可喜歡它了。
這個小海豚很可愛，它身披藍色的皮毛，臉上是淺藍色的。一對寶石般的大眼睛好像在對我說些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠遠望去，好像一個藍色的寶石。所以我給他取名“藍藍”。有一次我寫完作業(yè)，我把我的“藍藍”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對我說：“小主人，你要跟我玩什么游戲��？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對他說：“小東西，該睡覺了，明天我還要上學啊�！庇谑�，我抱著它睡著了，我還做了個夢，夢見小海豚長大了，我騎上它去了美國、日本、英國……去周游世界�！捌饋砹�，起來了！”原來媽媽把我從夢中叫了起來。
小海豚帶給我很多快樂，我很喜歡它。
四年級的我作文 篇5
推開時光的大門，來到了20xx年，我已30來歲，有了自己的工作，我很向往天文，非常想親自登上月球，觀察月球上的生命資源。
經過我多年的努力，研制成功了“瑪麗號”宇宙飛船。
一天，我正在家中研究著宇宙中是否存在金陽系。一聲門鈴打斷了我的推斷，我打開門一看，原來是個記者，我就讓她近來了。
我和這位記者談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名向往天文的記者。芳娥，好熟的名字，小時候認識了一個芳娥，文彬彬的，怎么當上了記者？正當我奇怪時，芳娥看我也挺眼熟的，就開口問我：“我們倆小時候是不是認識？”原來真的是她，我高興的緊緊抱住了她。
“讓我們一起解開宇宙生命之謎吧！”
“好啊，好啊！”芳娥竟像孩子似的叫了出來。
我們經過了嚴格的訓練，吃了不少苦，終于上了“瑪麗號”宇宙飛船，來到了月球。我們在月球上吃力的走著，一路艱險，終于在一些摻雜著泥沙的東西上發(fā)現了活性CPU和DNA分子，我們終于為中國做了點貢獻，能不高興嗎？我們此時的心情是多么愉悅��！
后來，我們很多星球，最高興的是我們發(fā)現了金陽系，它真的存在，這說明我的判斷是正確的。
當“瑪利號”成功降落，當芳娥把在太空的事情告訴人們時，整個中國一片沸騰。
我們順著排山倒海的掌聲中，強忍著奪眶而出的熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學獎的頒講臺。當我從頒獎主席手中接過那沉甸甸的燙金證書時，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸于幸福的回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……
四年級的`我作文 篇6
我家養(yǎng)了四條金魚，都是紅色的，它們都非�？蓯�。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學回家后，我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候，我說一聲："小金魚，吃飯啦！''小金魚似乎聽懂了我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點的撒在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來，還挺機靈的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了，這時，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。
有一次，其中一條小金魚看見我了，便游到水仙花后面躲了起來，一會兒又游出來，一會兒又游進去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！
小金魚多逗人喜愛，我真喜愛它們！
四年級的我作文 篇7
未來的我早已成為了21世紀著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。
我特意把孩子們領到了一個人群稀少的胡同口，對孩子們說：“同學們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個圈后回到這里好嗎？”
十幾個孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽到孩子們一個個在尖叫，我忙一個旋風步跳過去，原來一個蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍
準備瞄準我射擊，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。
后來我沒當教練了，而是當了一位民警，專捉小偷，為國除害，使國家永遠太平，天下無賊。
【四年級的我作文】相關文章：
我就是我四年級作文08-21
我就是我作文四年級03-15
我就是我四年級作文08-18
我學習我快樂我成長四年級作文01-27
我敬佩我的媽媽四年級作文09-28
我讀書我快樂四年級作文08-18
我敬佩我的爸爸四年級作文01-02
我就是我四年級優(yōu)秀作文12-30
我是女孩,我自豪四年級作文12-01
我為我喝彩四年級作文01-19