四年級(jí)冬天的作文

時(shí)間：2022-06-29 17:35:19 四年級(jí) 我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)冬天的作文9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)冬天的作文合集九篇

四年級(jí)冬天的作文篇1

　　��！下雪了。雪花像可愛(ài)的小精靈，又像美麗的銀蝶悄然無(wú)息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過(guò)。使人感覺(jué)輕柔又涼絲絲的，舒服極了。

　　雪花飄呀飄呀，有的落在了窗臺(tái)上面，像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂，飄向了公路，飄向了田野、山野……所到之處，無(wú)不潔白。雪花飛舞了起來(lái)，像是春天的楊柳，忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來(lái)，給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音，真是好聽(tīng)極了！

　　我站立在窗前，一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思，做人是不是也應(yīng)該這樣，像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！

四年級(jí)冬天的作文篇2

　　一年四季各有各的美麗，各有各的獨(dú)特風(fēng)景，但是我最喜歡的就是冬天了！因?yàn)槎焓悄菢拥膶庫(kù)o安詳，因?yàn)槎煊心敲利惖难┚埃?/p>

　　早晨，我聽(tīng)到媽媽叫我起床，我一骨碌爬起來(lái)，我走到窗前把窗簾拉開(kāi)，哇！外面下起了鵝毛大雪，地上白了，樹(shù)上白了，整個(gè)世界都白了，簡(jiǎn)直就和白雪王國(guó)沒(méi)有什么區(qū)別了。俗話說(shuō)得好冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病。亮亮心想：我也應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)了。

　　于是她對(duì)媽媽說(shuō)：外面出去拍雪景吧！媽媽說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò)，走！來(lái)到公園，亮亮選了一個(gè)人很少又很好看的地方，媽媽正要按快門(mén)，鏡頭里的亮亮不見(jiàn)了，媽媽自言自語(yǔ)：這孩子剛才還說(shuō)要拍雪景，現(xiàn)在怎么又跑了？原來(lái)遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：多勇敢的孩子呀，不哭，我?guī)阏覌寢屓�。媽媽看到眼前的一幕，咔嚓用相機(jī)拍了下來(lái)。這時(shí)，男孩的媽媽趕來(lái)也被感動(dòng)了。

　　啊，這雪景多么地美麗�。∥覑�(ài)冬天這美麗的雪景！

四年級(jí)冬天的作文篇3

　　冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河，流向四方。我們一家人到大街上去散步。因?yàn)榛顒?dòng)才不覺(jué)得冷。

　　我們走在大街上，看見(jiàn)行人把衣服裹得緊緊的。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，可還是覺(jué)得手寒冷無(wú)比。媽媽都把羽絨服裹在她身上，以得一點(diǎn)溫暖。爸爸是我家最不怕冷的人，他都把衣服裹得緊緊地，可想有多冷。我們一家人就像一只烏龜一樣差點(diǎn)把頭縮進(jìn)自己衣服里去了。

　　不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的，是早晨的云霧變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山……霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白��！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；這霧可真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉；這霧可真大啊！長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。

　　我喜歡冬天的早晨，也喜歡冬天早晨的云霧。

四年級(jí)冬天的作文篇4

　　入冬以來(lái)血就頻繁地下了個(gè)不停，天也變的分外的冷。

　　昨夜雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落起來(lái)，瀟瀟灑灑得下了一宿。早晨走出家門(mén)，又見(jiàn)天地一片茫茫，萬(wàn)物都籠罩在白色之中雪越下越大，北風(fēng)越刮越緊，路上寒氣襲人。詩(shī)人寫(xiě)道：飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹。用在這里真是恰如其分。

　　往日喧雜的街市變得出奇的寧?kù)o，密密麻麻的小汽車(chē)背上拖著厚厚的雪衣緩緩地行著，行人都行色匆匆，路變得更加濕滑，高高的樓群在大風(fēng)雪得洗禮面前變得了無(wú)生氣，只有那路邊的楊柳，枯枝敗葉不見(jiàn)了蹤影，代之以玉樹(shù)瓊枝，在這冰天雪地之中昂首怒放。正像詩(shī)人所寫(xiě)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這路邊的雪樹(shù)不正像千萬(wàn)棵昂首怒放的梨花嗎？

　　家鄉(xiāng)的冬季雖然寒冷卻比任何季節(jié)都美，美得有特點(diǎn)。每年凈月潭的冰雪節(jié)都會(huì)吸引無(wú)數(shù)中外游客駐足觀光，那精美的雪雕、冰雕，那迷人的滑雪場(chǎng)也無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引我的童心。望著窗外依然下個(gè)不停地雪，我引發(fā)許多感慨，我愛(ài)美景如畫(huà)的江南、喜愛(ài)峰嵐奇麗的黃山。風(fēng)光秀美甲天下的桂林山水、而我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的冬雪。

四年級(jí)冬天的作文篇5

　　在一年四個(gè)季節(jié)中，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，而我卻喜歡最默默寡聞的冬季。瞧！伴著颼颼寒風(fēng)的到來(lái)，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，悄悄地來(lái)臨了。

　　冬天，像一個(gè)一塵不染的小姑娘。招來(lái)了頑皮可愛(ài)的孩子們，可是冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，萬(wàn)物都應(yīng)她而凋謝。可愛(ài)頑皮的孩子們也不免有一些害怕。大家都對(duì)冬天敬而遠(yuǎn)之，冬天也意識(shí)到了人們對(duì)她的冷漠，可她并沒(méi)有因此傷心，她還是默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)著。

　　冬天，還是一個(gè)美麗的季節(jié)！

　　冬天的雪是美麗的，給大地母親蓋上了暖融融的白地毯，給萬(wàn)物穿上美麗的禮服，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出光芒四射的光彩。雪落在雪松的身上，就是給了雪松一件雪白的棉襖，讓他不再寒冷；雪落在人們的頭上，給人們送來(lái)美麗的帽子；雪落在麥田里，給麥田寶寶帶來(lái)了厚厚的棉被。雪松披上了雪白的棉襖，重新精神抖擻起來(lái)，他的身上晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下美極了。

　　冬天的風(fēng)景是美麗的，雪花漫天飄飛。時(shí)間久了，小河變成了一塊碩大的鉆石，美麗極了。

　　雪下了一天，當(dāng)陽(yáng)光最后一次照耀在地面上。世界也應(yīng)雪兒變得光彩熠熠，難道冬季不是一個(gè)美麗的季節(jié)嗎？

四年級(jí)冬天的.作文篇6

　　“呼！呼！呼！”冬姑娘來(lái)了，她帶領(lǐng)著雪精靈們來(lái)探索大地。

　　一天過(guò)去了，雪精靈們已經(jīng)躺在大地的任何角落中！大地一夜之間到處都是雪白雪白的，孩子們?cè)缫呀?jīng)迫不及待去雪地上打雪仗、堆雪人，有些大人們地整裝待發(fā)去和孩子們一起享受著冬天帶來(lái)的快樂(lè)！

　　有些滑雪愛(ài)好者們，準(zhǔn)備好滑雪裝備，興奮地來(lái)場(chǎng)激烈的滑雪比賽，有些人摔了一次又摔一次，他們有著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　還有些爬山的愛(ài)好者們，早已準(zhǔn)備登上雪山的最高處。在這登雪山途中不怕摔跤、不怕嚴(yán)寒、不怕饑餓。只要能登上雪山的頂峰，就可以享受這冬天帶來(lái)的美麗風(fēng)景，再多付出也是值得！

　　那些花草樹(shù)木們被雪覆蓋住本來(lái)的面目，但仔細(xì)一看，卻真是一幅美景，讓人贊不絕口！樹(shù)枝上掛著閃閃發(fā)光的冰溜，遠(yuǎn)看，它們就像一棵棵帶有靈氣的樹(shù)！

　　這就是冬天，一個(gè)美麗動(dòng)人的冬天！我想肯定有許多人會(huì)歡呼著：“盼星星，盼月亮，終于等到了冬天，真是美極了！”

四年級(jí)冬天的作文篇7

　　冬天到，雪花飄，小朋友都喜歡雪花，喜歡和雪花親密玩耍，喜歡在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī)，邊觀察邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)，效果最好。

　　雪中觀察一一展開(kāi)想象

　　天空剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，雪花是什么樣子？雪下大了，雪花又是什么樣子？展開(kāi)想象，用“雪花怎么樣，像什么”的句子來(lái)描寫(xiě)，把你眼中的雪花描寫(xiě)出來(lái)。

　　我們來(lái)讀讀下面的句子：

　　“下雪了，下雪了！”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來(lái)。剛開(kāi)始下的是晶瑩的雪粒兒，像一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì)兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞，像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

　　雪后觀察——注意變化

　　雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣，觀察房子、樹(shù)木、馬路、汽車(chē)等景物，發(fā)生了什么變化，用上形象的語(yǔ)言，分別加以描述。

　　讀讀下面的句子：

　　漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，到處都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了銀色的花朵，馬路換上了一張白床單，房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油，汽車(chē)像穿著白襯衣的小甲蟲(chóng)。

　　小朋友，按照上面的觀察方法，把你眼中冬天的雪景描寫(xiě)下來(lái)吧！

　　寫(xiě)滑旱冰

　　小朋友都喜歡滑旱冰，如果在滑旱冰的時(shí)候，注意從下面兩個(gè)方面觀察和體驗(yàn)，然后寫(xiě)下來(lái)，一定很有趣。

　　第一個(gè)方面：場(chǎng)面描寫(xiě)

　　蹬上漂亮的旱冰鞋，走進(jìn)旱冰場(chǎng)，首先映入眼簾的就是快樂(lè)的滑冰場(chǎng)面，這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來(lái)表達(dá)，當(dāng)然，也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來(lái)表達(dá)。

　　下面的句子就是場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)出了滑冰的愜意。

　　這里人山人海，大家都穿著滑冰鞋，有的像輕盈的小燕子輕輕擦過(guò)，有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)，有的像魚(yú)兒悠閑地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去……

　　第二個(gè)方面：動(dòng)作描寫(xiě)

　　學(xué)滑冰得會(huì)身體和腳協(xié)調(diào)配合，所以，在寫(xiě)滑冰的時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)這些肢體配合的動(dòng)作，用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。

　　看看下面的動(dòng)作描寫(xiě)：

　　跟著他人學(xué)：哥哥一邊教我，一邊做示范：第一要注意腰部微微躬起，身體向前移動(dòng)，第二右腳先滑左腳跟上，左腳先滑右腳跟上，我小心翼翼地試了試，還真有點(diǎn)滑冰的架式！

　　自己練習(xí)滑：剛開(kāi)始我拖著沉重的滑冰鞋，如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng)，練了一會(huì)兒，就能大步流星地向前滑了，兩腿彎曲，右腳滑出一步，左腳也跟著滑出第二步，兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏，身體就站住了。

　　當(dāng)然，在運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)滑冰過(guò)程的時(shí)候，還要寫(xiě)上自己滑冰的感覺(jué)，把開(kāi)心的心情寫(xiě)出來(lái)。

四年級(jí)冬天的作文篇8

　　下雪了，下雪了！雪花像一群群白色的蝴蝶在空中飛舞、像一團(tuán)團(tuán)鵝毛飄灑下來(lái)、還像一片片樹(shù)葉在空盤(pán)旋。不一會(huì)兒，雪花向操場(chǎng)上撲去、雪花向樓房撲去、向高山上撲去。大地立刻就被雪花蓋上了一層白色的被子。

　　冬天雖然很寒冷但孩子們卻不在乎，因?yàn)樗麄兛梢匀ネ嫜�，孩子們有的推雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上打滾，玩得可開(kāi)心了。調(diào)皮的雪花飛到小朋友們的袖口里，衣領(lǐng)里化成涼水帶來(lái)了一片笑聲。冬天的窗戶上結(jié)出了冰花，那是大自然的杰作。看，那些冰花多像兩條大龍?jiān)阪覒虬。《斓暮铀辉诙６＿诉�，而是被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，人們過(guò)河方便多了，有的人還在河面上滑冰呢？冰凍的河水覆蓋著白雪，從遠(yuǎn)處看就像一條銀蛇，蜿蜒曲折地消失在遠(yuǎn)方。冬天的樹(shù)木都穿上了厚厚的棉衣，樹(shù)枝上的雪凝結(jié)成一條條亮晶晶的銀條。很多小動(dòng)物不再亂跑，而是躲在樹(shù)洞里睡覺(jué)了。

　　我喜歡春天的新綠，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的收獲，更愛(ài)冬天的歡樂(lè)。