實(shí)用的四年級(jí)海的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)海的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)海的作文 篇1
蔚藍(lán)色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著快艇，聽(tīng)著歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠(yuǎn)揚(yáng)，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著海風(fēng)，伴隨著忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠(yuǎn)方海鷗仰天長(zhǎng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
四年級(jí)海的作文 篇2
假期里，我去了威海，威海天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)。山美，水美，人更美。
我們來(lái)到了乳山，知道為什么叫乳山嗎？因?yàn)槟亲较窬農(nóng)u，《快樂(lè)向前沖》是在那里拍攝的。乳山是母愛(ài)圣地、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)。那里有一片沙灘，細(xì)細(xì)的沙子。小小的螃蟹撓著我的小腳丫，涼爽的海水撞擊著我的皮膚，讓人覺(jué)得有一種爽快的感覺(jué)。玻璃塔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整個(gè)大ru山顯得蔚為壯觀。大ru山美，天鵝也美。
天鵝湖，冬天的景色也不錯(cuò)，數(shù)不盡的美麗的白天鵝來(lái)到這兒，這里的小魚(yú)、小蝦，還有艷美新鮮的蛤喇喂飽了它們。來(lái)到這里的天鵝不僅能填飽肚子，還能在這里幸福的生活。天鵝湖有天鵝，而赤山卻有赤山大佛。
赤山，知道為什么叫赤山，那就是因?yàn)檫@座山發(fā)紅，關(guān)于這里的美談還有很多，譬如：大海里一條蛟龍，多次在海上興風(fēng)作浪，居民為了讓自己過(guò)安生的日子，便造了這赤山大佛，這佛手一揮，是撫平大海的意思，有了這大佛，居民們便可以安居樂(lè)業(yè)了。
威海是個(gè)美麗的地方，讓我們一起享受威海秋日的美麗與涼爽吧！
四年級(jí)海的作文 篇3
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方慢慢升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔，勤勞的漁民們駕駛著漁船，早早地來(lái)到這里打魚(yú).撈海帶，陽(yáng)光像給他們披上了金色的衣服。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起白色的浪花。這一切，都那么美麗，那么迷人。
可是，當(dāng)傍晚的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無(wú)邊無(wú)跡的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)尖厲地呼嘯，海浪猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到了這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星也生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知道疲倦的大海聽(tīng)見(jiàn)了，于是，它慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢寧?kù)o下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開(kāi)，調(diào)皮地眨著。顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
四年級(jí)海的作文 篇4
雖然我從未見(jiàn)到過(guò)真正的海，但在我的心中也有一個(gè)海，一個(gè)黃昏時(shí)分的海。
雙手抱膝蹲坐在海的邊緣，看著太陽(yáng)緩緩落下，最后消失在遠(yuǎn)處的海平線上。太陽(yáng)回到了母親的懷抱，大海也有母親��！而我，身為一個(gè)人卻沒(méi)有一個(gè)依靠，活的好失敗。
海，是陰郁的。風(fēng)平浪靜時(shí)沒(méi)有一絲波紋，我的生活也因此而平靜。不料，遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)使平靜的海面泛起了波浪，波浪不斷擴(kuò)散，一直到我的心底，原來(lái)平靜的生活就此打亂。
痛，時(shí)時(shí)侵噬著我的心。為了減輕痛苦，我的心也慢慢變成一塊堅(jiān)冰，沒(méi)有人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界，因?yàn)樗麄兌寂聝鰝�，所以只能望而卻步。無(wú)聊至極，我又回到了心中的那片海，只有那里我才可以拋掉悲傷。站在岸邊的礁石上，等待夜幕降臨。天地之間就只有這么一片水，海面上沒(méi)有船，沙灘上沒(méi)有游人。我就站在這里，看扎天空的顏色開(kāi)始漸漸加深、加重，到處死氣沉沉。遠(yuǎn)方飄來(lái)一條船，它是我的知己、伙伴，是我的好朋友。
神圣的地域需要有一個(gè)勇敢的人來(lái)守護(hù)。這片海是我眼中的圣地，我要用一輩子的時(shí)間來(lái)守護(hù)它。
四年級(jí)海的作文 篇5
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽揖褂袡C(jī)會(huì)看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云�！币悦�、勝、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗(yàn)一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽(yáng)的光線漸漸弱了的時(shí)候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無(wú)際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無(wú)暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)的光芒普照的時(shí)候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙啊！剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺(jué)猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長(zhǎng)飄萬(wàn)萬(wàn)尺，疑是銀河人間�！秉S山的云海的確名不虛傳。
我愛(ài)黃山，但我更愛(ài)這美妙的云海！
四年級(jí)海的作文 篇6
我住在一個(gè)美麗的地方，那就是——濱海。
當(dāng)我走在通往濱海公園的小橋上，望著四周茫茫的湖水說(shuō)：“怪不得叫濱海公園，原來(lái)這里有很多湖水，很像大海，所以才叫濱海公園�！钡搅藰虻牧硪贿叄@里人山人海，人來(lái)人往，一條寬闊的大路被擠得水泄不通，沒(méi)錯(cuò)，這就是濱海公園，想必大家都來(lái)過(guò)吧。這里有海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬等等�？梢�(jiàn)我們?yōu)I海的人是多么有想象力呀！
西邊有一個(gè)美輪美奐的南湖公園，哪里有許多形態(tài)各異的樹(shù)木，多姿多彩的花草，曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，還有古色古香的涼亭。湖的中央有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉，能根據(jù)音樂(lè)噴出歡快的水柱。公園的西邊還有一個(gè)熱鬧的大廣場(chǎng)，每到晚上就會(huì)有許多人在哪里隨著音樂(lè)的節(jié)奏快樂(lè)的翩翩起舞，而且大家都跳的十分整齊，開(kāi)心。元宵節(jié)時(shí)廣場(chǎng)非常漂亮，有五顏六色的花燈，有喜氣洋洋的灰太狼，有形態(tài)不一的恐龍等等，非常美麗！現(xiàn)在大家知道是哪個(gè)地方了吧，那就是——體育廣場(chǎng)，每當(dāng)?shù)叫瞧诹蛘咝瞧谔焱砩�，哪里人上人海，，有跳舞的，有打羽毛球的，有溜冰的。還有騎自行車的。有踢足球的，跑步的等等。
濱海的一角真美�。�
四年級(jí)海的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)，是一個(gè)盛產(chǎn)海鮮的城市。那里有連綿起伏的.山巒，有一望無(wú)際的田壩，有直入肺腑的海風(fēng)，還有松軟細(xì)膩的沙灘……天上的朝陽(yáng)掛在空中，金黃的陽(yáng)光灸烤著大地，沙灘暖洋洋的，可我對(duì)無(wú)邊無(wú)際的海情有獨(dú)鐘。
風(fēng)吹拂著海面，海面便泛起粼粼水波。海鷗像一架架小飛機(jī)在空中盤旋，有時(shí)展開(kāi)翅膀，有時(shí)在海上捕魚(yú)，有時(shí)跟著輪船后面飛。
早飯后，我和爸爸在沙灘行走，踩著松軟的沙子，別提有多高興了。我們走進(jìn)水淺的地方玩，玩起打水仗，過(guò)了一會(huì)兒，我們身上就濕淋淋的，此時(shí)小魚(yú)從我身邊游過(guò)，好像在為我們喝彩，我把小腳丫浸在水里，海水像撓癢癢一樣，撫摸著我的小腳丫，真舒服！
中午，一艘艘駛向海中央的漁船回岸了，漁民的魚(yú)簍里也裝滿了魚(yú)，哦，我明白為什么這里盛產(chǎn)海鮮。
晚上漁民們?nèi)齼蓛傻仉x去了，喧鬧的海變得十分平靜，只有海鷗還在空中飛翔。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的海。
四年級(jí)海的作文 篇8
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹(shù)，搖擺著碧玉般的樹(shù)冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè)的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯АＨ藗兡弥鄼C(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么鳥(niǎo)��？白色的，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開(kāi)始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對(duì)著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災(zāi)樂(lè)禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢(shì)，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見(jiàn)我生氣惡劣，就開(kāi)始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘�！鳖D時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔。
四年級(jí)海的作文 篇9
盼望已久的暑假到了，我們一家人懷著激動(dòng)的心情回老家的時(shí)刻也來(lái)臨了，終于，又可以去到故鄉(xiāng)的海那邊玩了。
開(kāi)著車，順著我們福建的沿海大通道，透過(guò)車窗，海洋清晰的映入眼簾，蔚藍(lán)色的大海，映著藍(lán)天白云，別處的海與它無(wú)法相比。
到了目的地，脫掉鞋襪，便到了沙灘上，沙呈金黃色，越來(lái)越熱的天氣，使得沙子也越來(lái)越熱。拿起挖沙鏟，將沙都堆積起來(lái)，“筑”成了一條一米長(zhǎng)、半米寬、四分之一米高的“堤壩”，又狠上心將它壓平，寫(xiě)了幾個(gè)字母：“W、X、Y、C、A、W、G、I，‘wxycawgi’合起來(lái)不知道究竟是什么意思。向前走，沙子越變?cè)綗幔?也漸漸變得粗糙。
不知不覺(jué)中，我就走到了海岸線旁邊，跑到海里，等待著海浪一波又一波的沖擊，海浪一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái)，氣勢(shì)絕不亞于八月十八日的錢塘江秋潮。坐在海里被海浪帶動(dòng)，一會(huì)向前面，一會(huì)兒向后面，浪是一個(gè)比一個(gè)大，小的比微風(fēng)還溫柔，大的像千軍萬(wàn)馬，身體也陷了下去，將手放進(jìn)海浪里面，卻滿手都是沙石，正所謂“大浪淘沙”嗎。
大家都正玩得興奮，竟然將時(shí)間這回事給忘了，天黑了，大家還戀戀不舍不想回家，可是卻只能夠回家，我懷著戀戀不舍的心情對(duì)著海說(shuō)了一聲“good bye.”
故鄉(xiāng)的大海，good bye，再見(jiàn)！
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