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媽媽的手四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-28 11:03:44 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

媽媽的手一年四季都蛻皮,有的時(shí)候都露出了嫩嫩的紅肉,時(shí)常咧著小口,甚至流出血來(lái),不知看了多少醫(yī)院,也不大管用,時(shí)好時(shí)壞。

  冬天的一個(gè)星期六,我和小朋友在院里玩的滿身都是土。回到家媽媽看到我一身臟呼呼的,趕快讓我把臟衣服脫下來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)就立即去衛(wèi)生間洗去了,在冰冷刺骨的涼水里洗了起來(lái),凍得媽媽的手通紅通紅的。“媽媽我給你加點(diǎn)熱水吧,要不你的手一會(huì)兒又要流血了�!蔽矣行┬奶鄣貙�(duì)媽媽說(shuō)�!皼](méi)事,一會(huì)兒就洗好了,不用加熱水了,你趕快把作業(yè)寫完吧�!眿寢屨f(shuō)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不覺半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我寫完作業(yè)又去看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)洗完,就強(qiáng)強(qiáng)給媽媽加了點(diǎn)熱水。媽媽看著我笑了,兒子大了,知道心疼媽媽了。我不好意思的笑了。

  媽媽洗完以后,我看到媽媽的手還是流血了。我敢快給媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼,貼到那流血的手指上,慢慢的媽媽的手緩過(guò)來(lái)了。

  通過(guò)這件使我懂得了母愛。媽媽的手都那樣,仍然天天堅(jiān)持做家務(wù),還得給我洗衣服。有時(shí)媽媽生氣吵我,甚至有時(shí)打我,這都是我的不對(duì),以后我不惹媽媽生氣了,媽媽是多么愛我��!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽是一個(gè)大美女,她高高的個(gè)子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

  媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進(jìn)了一個(gè)“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過(guò)去,只聽媽媽說(shuō):“這個(gè)給我來(lái)一份,做慢點(diǎn),我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單�!闭米尷习迓犚�,老板笑瞇瞇地說(shuō):“你來(lái)做做�!蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢矗。∵@么多材料,我就把蘿卜放進(jìn)去,把糖放進(jìn)去,把米放進(jìn)去炒一下,就做好了�?墒且豢磱寢�,早就走了。我就追了過(guò)去,問(wèn)媽媽:“學(xué)會(huì)了?”媽媽說(shuō):“學(xué)會(huì)了�!比缓缶腿e的店,去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家,習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒(méi)有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來(lái)的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒(méi)聽見。爸爸笑著說(shuō):“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒(méi)等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

  媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準(zhǔn)備扔,媽媽說(shuō):“別扔,讓我用我靈巧的手來(lái)拯救這些小衣服吧!”說(shuō)完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來(lái),用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說(shuō):“多好的衣服,大家都要謝謝我的手�!蔽艺f(shuō):“是啊,太謝謝了!”

  媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時(shí),這雙手就會(huì)摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

  這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯�,你愛它嗎�?/p>

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

  我媽媽總是很忙,她的手當(dāng)然更忙。

  小時(shí)候,她的手,牽著我的手,帶我去走走,牽著媽媽的手,我充滿安全感。

  媽媽是小學(xué)老師,上班時(shí),拿著紅筆是在改作業(yè),拿著時(shí)鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我,因?yàn)樗痰氖翘亟贪�,而特教班沒(méi)有專屬的特教班的作業(yè)簿,所以只好自己出,媽媽的手這時(shí)要忙著出作業(yè)。

  在特教班有一個(gè)男孩,他是個(gè)過(guò)動(dòng)兒。這時(shí),媽媽的手就變成了教訓(xùn)過(guò)動(dòng)兒的教具,要好好的管束這個(gè)令人傷腦筋的孩子。

  懷孕時(shí),媽媽的手,常常輕撫著自己的肚子,就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手,就好象是妹妹的防護(hù)罩。媽媽的手,就好像妹妹的出氣筒,媽媽一放手,妹妹就一直踢。

  妹妹出來(lái)以后,媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照,永遠(yuǎn)有做不完的好多事情。

  媽媽的手就像我們家的寶,每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒(méi)在抱怨,看著媽媽忙碌的手,我決定要幫她分擔(dān)一下,當(dāng)她的小幫手,換我握緊媽媽的手,讓她更有安全感。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

  媽媽很勤勞,從她的手就能看出來(lái)。

  寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說(shuō):“媽媽,別洗了。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……

  一個(gè)星期六的晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口,有些部分掉了皮兒�?粗粗�,我不知為什么,心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的感覺。

  有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒,我想喝水,我就去買了一瓶飲料,我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒,就讓媽媽幫我打開,沒(méi)想到,媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開了,咕嚕,咕�!�

  我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來(lái)變得粗糙了,但在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

  媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子,我迫不及待地拿起一個(gè),“哎呦,燙死了�!薄靶○捸垺眿寢屢贿呧凉种�,一邊伸出手來(lái)拿起包子,小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天,冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰,可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜,難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎?

  媽媽的手是靈巧的,她編織的毛衣款式新、顏色鮮,走到哪兒都能吸引別人羨慕的眼神,她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美,撐圓了我的肚皮。她收拾的房間,地面凈、物品齊,給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,在媽媽的巧手安排下,我的生活像蜜一樣甜。

  媽媽的手是溫暖的,那雙手拂過(guò)臉頰時(shí),像三月的春風(fēng)溫暖著我,那雙手擦去眼角的淚痕時(shí),像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜,那雙手為我塞好滑落的被角,又像溫暖的火爐呵護(hù)著我。

  媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的,它變作無(wú)情的巴掌,責(zé)打著我,曾經(jīng)恨過(guò)這個(gè)巴掌,但是現(xiàn)在我明白了,這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。

  這就是媽媽的手,我愛這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛,手心里捧著的.也是愛,我愛這雙手,更愛我親愛的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

  媽媽的手是粗糙的,手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會(huì)覺得這并沒(méi)有什么稀奇,可這雙手卻使我溫暖。

  我家門前有一片無(wú)用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿鐵鍬,一下一下的挖。不到一會(huì)功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。

  平時(shí),媽媽的這上手從沒(méi)歇過(guò),不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯,洗洗漿漿,縫縫補(bǔ)補(bǔ),拖洗地板,整理房間,家里所有的活都全包給它了。

  媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布,經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子;一套舊衣服,經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣;幾個(gè)線團(tuán),經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣。

  秋季的一天,媽媽正在為我編織一件毛衣,那一陣過(guò)來(lái)一線過(guò)去,針針顯得那樣歡快,每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟,準(zhǔn)確,我真在仔細(xì)的瞧;我簡(jiǎn)直看呆了。

  媽媽的手既平凡,有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

  媽媽的手沒(méi)有我的手光滑也沒(méi)有爸爸的手有力,但處處充滿溫暖的氣息。

  那是嚴(yán)寒的冬天早上,北風(fēng)呼嘯冷得無(wú)法形容。

  媽媽像往常一樣先送我去上學(xué),在上學(xué)的路上涼風(fēng)吹著我的臉,凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽好像猜透了我的心思立刻把她身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上,媽媽那凍僵了的手在給我穿上衣服的剎那,那雙笨拙的手變得靈巧無(wú)比,此時(shí)此刻我雖然感到冷,但是我的心完全被媽媽的那個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了,一股暖流涌上心頭。

  那天放學(xué),天空飄起了鵝毛大雪,“��!好美的雪景,我又可以打雪仗了!”我歡快地唱著歌,奔向校門外的媽媽,媽媽用冰冷的雙手拉起我稚嫩的小手,說(shuō):“雪太厚,我們只能走回家。”“怎么,走?”我的心一下跌到低谷,覺得下雪也不歡快了。

  我用驚訝的眼神望著媽媽同時(shí)還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你是不是發(fā)燒了,我們從這里到家有五、六公里的路�!眿寢屢宦暡豢�。

  走到半路時(shí)我一不小心滑了一下,媽媽想用雙手抱住我,但是由于媽媽力氣太小,和我一起摔了一跤。媽媽連忙問(wèn)我:“怎么樣,怎么樣?哪里疼了?”見我的小手劃出了一道口子,媽媽心疼地蹲下身子說(shuō):“寶貝,上來(lái),媽媽背你。”媽媽見我沒(méi)說(shuō)話,就把我扶起來(lái)背在她背上。一路上,我聽到媽媽沉重的喘息聲,媽媽的汗水流在她走過(guò)的每一條大路與小街上。

  到了家,媽媽拿著紅藥水倒在棉簽上,輕輕地涂抹在我的傷口上,還不停地幫我吹著。

  今天,我感受到媽媽的手,雖然笨拙但是充滿著溫暖的氣息。

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實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

媽媽的手一年四季都蛻皮,有的時(shí)候都露出了嫩嫩的紅肉,時(shí)常咧著小口,甚至流出血來(lái),不知看了多少醫(yī)院,也不大管用,時(shí)好時(shí)壞。

  冬天的一個(gè)星期六,我和小朋友在院里玩的滿身都是土。回到家媽媽看到我一身臟呼呼的,趕快讓我把臟衣服脫下來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)就立即去衛(wèi)生間洗去了,在冰冷刺骨的涼水里洗了起來(lái),凍得媽媽的手通紅通紅的。“媽媽我給你加點(diǎn)熱水吧,要不你的手一會(huì)兒又要流血了�!蔽矣行┬奶鄣貙�(duì)媽媽說(shuō)�!皼](méi)事,一會(huì)兒就洗好了,不用加熱水了,你趕快把作業(yè)寫完吧�!眿寢屨f(shuō)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不覺半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我寫完作業(yè)又去看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)洗完,就強(qiáng)強(qiáng)給媽媽加了點(diǎn)熱水。媽媽看著我笑了,兒子大了,知道心疼媽媽了。我不好意思的笑了。

  媽媽洗完以后,我看到媽媽的手還是流血了。我敢快給媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼,貼到那流血的手指上,慢慢的媽媽的手緩過(guò)來(lái)了。

  通過(guò)這件使我懂得了母愛。媽媽的手都那樣,仍然天天堅(jiān)持做家務(wù),還得給我洗衣服。有時(shí)媽媽生氣吵我,甚至有時(shí)打我,這都是我的不對(duì),以后我不惹媽媽生氣了,媽媽是多么愛我��!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽是一個(gè)大美女,她高高的個(gè)子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

  媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進(jìn)了一個(gè)“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過(guò)去,只聽媽媽說(shuō):“這個(gè)給我來(lái)一份,做慢點(diǎn),我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單�!闭米尷习迓犚�,老板笑瞇瞇地說(shuō):“你來(lái)做做�!蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢矗。∵@么多材料,我就把蘿卜放進(jìn)去,把糖放進(jìn)去,把米放進(jìn)去炒一下,就做好了�?墒且豢磱寢�,早就走了。我就追了過(guò)去,問(wèn)媽媽:“學(xué)會(huì)了?”媽媽說(shuō):“學(xué)會(huì)了�!比缓缶腿e的店,去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家,習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒(méi)有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來(lái)的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒(méi)聽見。爸爸笑著說(shuō):“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒(méi)等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

  媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準(zhǔn)備扔,媽媽說(shuō):“別扔,讓我用我靈巧的手來(lái)拯救這些小衣服吧!”說(shuō)完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來(lái),用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說(shuō):“多好的衣服,大家都要謝謝我的手�!蔽艺f(shuō):“是啊,太謝謝了!”

  媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時(shí),這雙手就會(huì)摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

  這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯�,你愛它嗎�?/p>

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

  我媽媽總是很忙,她的手當(dāng)然更忙。

  小時(shí)候,她的手,牽著我的手,帶我去走走,牽著媽媽的手,我充滿安全感。

  媽媽是小學(xué)老師,上班時(shí),拿著紅筆是在改作業(yè),拿著時(shí)鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我,因?yàn)樗痰氖翘亟贪�,而特教班沒(méi)有專屬的特教班的作業(yè)簿,所以只好自己出,媽媽的手這時(shí)要忙著出作業(yè)。

  在特教班有一個(gè)男孩,他是個(gè)過(guò)動(dòng)兒。這時(shí),媽媽的手就變成了教訓(xùn)過(guò)動(dòng)兒的教具,要好好的管束這個(gè)令人傷腦筋的孩子。

  懷孕時(shí),媽媽的手,常常輕撫著自己的肚子,就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手,就好象是妹妹的防護(hù)罩。媽媽的手,就好像妹妹的出氣筒,媽媽一放手,妹妹就一直踢。

  妹妹出來(lái)以后,媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照,永遠(yuǎn)有做不完的好多事情。

  媽媽的手就像我們家的寶,每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒(méi)在抱怨,看著媽媽忙碌的手,我決定要幫她分擔(dān)一下,當(dāng)她的小幫手,換我握緊媽媽的手,讓她更有安全感。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

  媽媽很勤勞,從她的手就能看出來(lái)。

  寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說(shuō):“媽媽,別洗了。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……

  一個(gè)星期六的晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口,有些部分掉了皮兒�?粗粗�,我不知為什么,心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的感覺。

  有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒,我想喝水,我就去買了一瓶飲料,我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒,就讓媽媽幫我打開,沒(méi)想到,媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開了,咕嚕,咕�!�

  我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來(lái)變得粗糙了,但在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

  媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子,我迫不及待地拿起一個(gè),“哎呦,燙死了�!薄靶○捸垺眿寢屢贿呧凉种�,一邊伸出手來(lái)拿起包子,小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天,冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰,可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜,難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎?

  媽媽的手是靈巧的,她編織的毛衣款式新、顏色鮮,走到哪兒都能吸引別人羨慕的眼神,她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美,撐圓了我的肚皮。她收拾的房間,地面凈、物品齊,給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,在媽媽的巧手安排下,我的生活像蜜一樣甜。

  媽媽的手是溫暖的,那雙手拂過(guò)臉頰時(shí),像三月的春風(fēng)溫暖著我,那雙手擦去眼角的淚痕時(shí),像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜,那雙手為我塞好滑落的被角,又像溫暖的火爐呵護(hù)著我。

  媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的,它變作無(wú)情的巴掌,責(zé)打著我,曾經(jīng)恨過(guò)這個(gè)巴掌,但是現(xiàn)在我明白了,這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。

  這就是媽媽的手,我愛這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛,手心里捧著的.也是愛,我愛這雙手,更愛我親愛的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

  媽媽的手是粗糙的,手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會(huì)覺得這并沒(méi)有什么稀奇,可這雙手卻使我溫暖。

  我家門前有一片無(wú)用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿鐵鍬,一下一下的挖。不到一會(huì)功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。

  平時(shí),媽媽的這上手從沒(méi)歇過(guò),不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯,洗洗漿漿,縫縫補(bǔ)補(bǔ),拖洗地板,整理房間,家里所有的活都全包給它了。

  媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布,經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子;一套舊衣服,經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣;幾個(gè)線團(tuán),經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣。

  秋季的一天,媽媽正在為我編織一件毛衣,那一陣過(guò)來(lái)一線過(guò)去,針針顯得那樣歡快,每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟,準(zhǔn)確,我真在仔細(xì)的瞧;我簡(jiǎn)直看呆了。

  媽媽的手既平凡,有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

  媽媽的手沒(méi)有我的手光滑也沒(méi)有爸爸的手有力,但處處充滿溫暖的氣息。

  那是嚴(yán)寒的冬天早上,北風(fēng)呼嘯冷得無(wú)法形容。

  媽媽像往常一樣先送我去上學(xué),在上學(xué)的路上涼風(fēng)吹著我的臉,凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽好像猜透了我的心思立刻把她身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上,媽媽那凍僵了的手在給我穿上衣服的剎那,那雙笨拙的手變得靈巧無(wú)比,此時(shí)此刻我雖然感到冷,但是我的心完全被媽媽的那個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了,一股暖流涌上心頭。

  那天放學(xué),天空飄起了鵝毛大雪,“��!好美的雪景,我又可以打雪仗了!”我歡快地唱著歌,奔向校門外的媽媽,媽媽用冰冷的雙手拉起我稚嫩的小手,說(shuō):“雪太厚,我們只能走回家。”“怎么,走?”我的心一下跌到低谷,覺得下雪也不歡快了。

  我用驚訝的眼神望著媽媽同時(shí)還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你是不是發(fā)燒了,我們從這里到家有五、六公里的路�!眿寢屢宦暡豢�。

  走到半路時(shí)我一不小心滑了一下,媽媽想用雙手抱住我,但是由于媽媽力氣太小,和我一起摔了一跤。媽媽連忙問(wèn)我:“怎么樣,怎么樣?哪里疼了?”見我的小手劃出了一道口子,媽媽心疼地蹲下身子說(shuō):“寶貝,上來(lái),媽媽背你。”媽媽見我沒(méi)說(shuō)話,就把我扶起來(lái)背在她背上。一路上,我聽到媽媽沉重的喘息聲,媽媽的汗水流在她走過(guò)的每一條大路與小街上。

  到了家,媽媽拿著紅藥水倒在棉簽上,輕輕地涂抹在我的傷口上,還不停地幫我吹著。

  今天,我感受到媽媽的手,雖然笨拙但是充滿著溫暖的氣息。

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