實(shí)用的四年級(jí)親情的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)親情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)親情的作文 篇1
想必大家對(duì)“曬”這個(gè)字并不陌生吧，總有人說(shuō)曬朋友圈、曬幸�！俏視袷裁茨�?那我就曬親情吧。
每個(gè)人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，正如“有媽的孩子像塊寶……”所說(shuō)的吧�？墒俏也⒉皇沁@么覺(jué)得的。小時(shí)候的我并不知道父愛(ài)，更別提母愛(ài)了因?yàn)閮簳r(shí)的我便被父母寄養(yǎng)在奶奶家里。但是我并不缺愛(ài)，至少我還有一種愛(ài)一直陪伴著我成長(zhǎng)，那就是來(lái)自奶奶的愛(ài)。
記得那一次我緊張的等待著考神的宣判，不一會(huì)兒考神的宣判便如期而至，53分!頓時(shí)我的世界一片漆黑。原本引以為傲的英語(yǔ)，如今連及格線(xiàn)都達(dá)不到了，放學(xué)后我垂頭喪氣地走在回家的路上，哎，多想慢點(diǎn)回家啊，此刻的我沒(méi)有勇氣面對(duì)他人的質(zhì)疑，更沒(méi)有辦法面對(duì)奶奶大罵我為我垂頭喪氣愁眉苦臉的情景!回到家后關(guān)上房門(mén)，我便號(hào)啕大哭起來(lái)，奶奶輕輕的推開(kāi)房門(mén)安慰我：怎么了?我便慢吞吞的將那讓我號(hào)啕大哭的“罪魁禍?zhǔn)住蹦昧顺鰜?lái)等待著奶奶的大罵，然而大罵并沒(méi)有降臨而是輕輕地?fù)嶂业念^，和藹的對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考好了就好了，正所謂失敗乃成功之母啊!
奶奶，謝謝你，謝謝你一直陪伴著我的童年，我希望您能一直陪伴著我，在我困難時(shí)給予幫助，在我失敗時(shí)給予安慰。
四年級(jí)親情的作文 篇2
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰(shuí)也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說(shuō)吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì)上她的當(dāng)。每當(dāng)這個(gè)難題出現(xiàn)時(shí)，奶奶總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，搶著說(shuō)“我最?lèi)?ài)吃蛋黃！”
那天一聽(tīng)說(shuō)我要吃雞蛋，只有奶奶樂(lè)不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開(kāi)水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過(guò)一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒(méi)有，“小心燙！”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你！”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺(jué)得甜滋滋的。沒(méi)等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說(shuō)：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。”一旁的爸爸聽(tīng)出了奶奶的意思，笑著說(shuō)：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。
愛(ài)是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛(ài)的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛(ài)與被愛(ài)。
四年級(jí)親情的作文 篇3
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化事業(yè)大力發(fā)展的今天，中西文化在許多方面都進(jìn)行了融合，在中國(guó)也能夠感受到圣誕節(jié)喜慶的氣氛，聽(tīng)說(shuō)在圣誕節(jié)的時(shí)候獲得一份想要的禮物，接下來(lái)的一年都能夠獲得好運(yùn)喲。
自從我記事開(kāi)始，爸爸媽媽平時(shí)工作比較忙碌，很多時(shí)候同時(shí)爺爺奶奶在陪伴著我，有的時(shí)候我想和爸爸媽媽吃一頓飯都成為了一件非常奢侈的事情，每次看著其他朋友都能夠在放假的時(shí)候和父母一起去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有父母的陪伴是一種非常奢侈的事情。
小學(xué)六年級(jí)的生活非常的艱苦，我們不僅要面對(duì)著小升初升學(xué)考試的壓力，還要每天應(yīng)對(duì)哪些做不完的作業(yè)，每到這個(gè)時(shí)候，我都非常思念我的父母。圣誕節(jié)快到了，我想要收到的禮物就是能夠等到父母的陪伴。我把我的這個(gè)想法告訴了爺爺奶奶，希望他們能夠幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
六年級(jí)的圣誕節(jié)特別的與眾不同，爺爺奶奶把我的想法告訴了我的父母，爸爸媽媽真的在圣誕節(jié)這天請(qǐng)假回來(lái)看我了，還買(mǎi)了很多好吃的，沒(méi)想到自己能夠提前感受到了春節(jié)的氣氛，一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在一起吃頓飯，有說(shuō)有笑的，這是一件那么美妙的事情啊！
然而快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，能夠在父母的陪伴下生活是一件非常幸福的事情，我們長(zhǎng)大之后一定要多陪伴父母，孝敬父母。
四年級(jí)親情的作文 篇4
那是四年級(jí)的一天，班主任張老師走進(jìn)教室開(kāi)始布置家庭作業(yè)：“語(yǔ)作：完成小作《我為某某某洗腳》，我們要詳寫(xiě)……”我心里暗暗笑道：好簡(jiǎn)單呀，不就是洗個(gè)腳嗎，媽媽每次給我洗腳，三下五除二就好了。再說(shuō)，水壺看起來(lái)很輕，媽媽一只手就能拎起來(lái)為我添熱水。
一回家，我就把除了作文外其它作業(yè)都全寫(xiě)完了。我坐在沙發(fā)里，心不在焉地等待著媽媽下班回家。伴著時(shí)鐘的“滴答滴答”，一陣急促的敲門(mén)聲響起，哦，是媽媽回來(lái)了，我從沙發(fā)上一躍而起。我迫不及待地一把拉開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)臉堆笑地望著媽媽。媽媽用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)，笑到：“又有什么小心思呀，別裝了，快說(shuō)。”“就是想……”不知為什么，這“洗腳”二字竟被我咽了下去。我滿(mǎn)臉通紅，有點(diǎn)不好意思，只得輕輕地把媽媽扶到沙發(fā)上坐下。
我急忙走進(jìn)廁所，拿出“輕飄飄”的水壺。直到這時(shí)，我才知道水壺竟是如此沉重。我費(fèi)了九牛二虎之力才拎了起來(lái)，媽媽不知從什么地方冒了出來(lái)，厲聲責(zé)備：“你怎么倒水也說(shuō)一聲，不知道被水燙到會(huì)起泡，你這孩子……”我咬了咬嘴唇，有些委屈：“我只想給你洗一下腳而已�！眿寢屢汇�，過(guò)了許久應(yīng)了聲：“哦，小心點(diǎn)�！�
一切準(zhǔn)備就緒，我?guī)蛬寢屆撓滦m，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳趾腳底都硬硬的，滿(mǎn)是老繭。我好奇地抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。我問(wèn)道：“媽媽你怎么了？怎么你的腳上都是繭啊？”媽媽笑而不語(yǔ)，只是輕輕地摸了摸我的頭。一個(gè)個(gè)記憶的碎片出現(xiàn)在我的腦海里：只要我生病，媽媽總是合不了眼；鋼筆沒(méi)墨水了，大晚上的媽媽都會(huì)馬上出門(mén)去買(mǎi)……
我可算知道張老師布置這份作業(yè)的良苦用心了，這是一份充滿(mǎn)親情的作文呀！
四年級(jí)親情的作文 篇5
無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的！
說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話(huà)說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。這是親情。
想必大家也聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的母親為了讓他受好的教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。孟子的母親就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的母親知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的母親很滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！這也是親情。
通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？
無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠(yuǎn)不變！
四年級(jí)親情的作文 篇6
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，在家里，我深深地體會(huì)到了親情的溫馨。
親情是放學(xué)后媽媽為我做的一桌香噴噴的飯菜；親情是生日時(shí)爸爸送我的一份反復(fù)斟酌挑選的禮物；親情是我生病時(shí)奶奶精心照顧我的一點(diǎn)一滴；親情是我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爺爺摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“孫子，你會(huì)改正的，爺爺相信你” 。
記得小時(shí)候生病，爸爸媽媽心急如焚，到了晚上，媽媽用酒精給我擦身子；又用濕毛巾放在冰箱里面冷卻，然后敷在我的額頭上，就這樣?jì)寢屖刂沂氐搅璩浚Y(jié)果我的燒還沒(méi)降下來(lái)，爸爸和媽媽抱著我就出門(mén)打的士到醫(yī)院。在醫(yī)院，爸爸抱著我打點(diǎn)滴，還給我講那些關(guān)于勇敢少年的故事。爸爸和媽媽就像我生活中的保護(hù)神，他們給了我無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
我過(guò)八歲生日時(shí)，爸爸送給我一個(gè)出乎我意料之外的禮物——遙控車(chē)，我問(wèn)：“爸爸，您怎么知道我喜歡遙控車(chē)呢？”爸爸說(shuō)：“我呀，看見(jiàn)你的.畫(huà)畫(huà)簿上畫(huà)有遙控車(chē)，你肯定很希望擁有一輛遙控車(chē)，對(duì)吧？”我突然明白爸爸平時(shí)看起來(lái)似乎很粗心，但其實(shí)他在觀察著我細(xì)微的行為。知子莫若父，我爸爸最了解我。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，是親情使我快樂(lè)，讓我長(zhǎng)大，讓我擁有世間最溫暖的愛(ài)——親情。我是幸福的！
四年級(jí)親情的作文 篇7
生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技�(jí)通過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。
父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
四年級(jí)親情的作文 篇8
小時(shí)候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，此時(shí)有高山保護(hù)著我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸就是山，我就是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然就是離不開(kāi)山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚(yú)兒。湖因有魚(yú)而充滿(mǎn)生機(jī)，魚(yú)因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護(hù)魚(yú)兒的淘氣；魚(yú)，幸福地?fù)碛泻奶蹛?ài)。媽媽就是湖，我就是魚(yú)，魚(yú)自然也離不開(kāi)湖的懷抱。
高山給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報(bào)的。
此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹(shù)，而我就就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活著，茁壯地成長(zhǎng)；我也努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸就是樹(shù)，我就是綠葉，葉子當(dāng)然離不開(kāi)樹(shù)。
此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她就是期望我能正確地對(duì)待問(wèn)題，明辨就是非，永遠(yuǎn)持續(xù)那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當(dāng)然也離不開(kāi)石。
就是樹(shù)也好，就是石也罷，只要我明白他們對(duì)我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著他，就像他當(dāng)時(shí)保護(hù)我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她，幫她驅(qū)趕寂寞，支持著她，就像當(dāng)時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè)”和“溫暖”的含義；它就是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心；它就是……其實(shí)，它更就是一種簡(jiǎn)單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)！
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