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四年級同桌的作文

時間:2022-06-27 11:05:09 四年級 我要投稿

【精品】四年級同桌的作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級同桌的作文合集7篇

四年級同桌的作文 篇1

  他長著一頭濃密的短發(fā),大大的眼睛里常常溢滿了笑容,一張小嘴,笑起來特別開心,周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染,他就是我的同桌——劉昊辰。

  劉昊辰不僅學習好,而且還興趣廣泛,他特別喜歡架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上學期學校舉行合唱比賽,老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人還拿了一把紅色的中國風扇子,加上幾個動作,顯得特別整齊有創(chuàng)意,但還是覺得少了點什么,我的同桌自告奮勇地說:“要不我打大鼓給同學們伴奏吧!”老師一聽微微一笑,非常贊同:“嗯,這個主意不錯,這樣就增加了氣勢,真是錦上添花!你要好好練習!币院蟮呐啪氈校瑒㈥怀教貏e認真地敲每一個節(jié)拍,力度和節(jié)奏掌握的非常好,使同學們信心倍增。

  決賽的日子終于到來了,這一天,劉昊辰早早地來到學校,他在鼓面上灑了很多爽身粉,我們都很疑惑不解,問他原因,他神秘地笑了笑:“一會你們就知道了!陛喌轿覀兩蠄隽,只見,劉昊辰盡自己最大的力氣,使勁地敲擊鼓面,立刻騰起了一片云霧,全場的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲,我們大家也努力地唱了起來,跟隨者劉昊辰的鼓點,我們的歌聲強悍有力,動作整齊劃一,感染了在場的每一位觀眾,唱完后,場內響起了雷鳴般的掌聲,最后我們取得了第一名的好成績。

  劉昊辰不僅打擊樂敲得好,他還是一個遇到困難不退縮,勇往直前的人。當我問他為什么架子鼓打得那么好,他說了兩個字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴,可是一首曲子需要練很多遍,日復一日,當我不想練下去的時候就想到了他說的話,咬牙堅持了下來。在他的影響下,我的學習積極性很高,做事也非常認真,勇于堅持。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”每當聽到這熟悉的旋律,我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

四年級同桌的作文 篇2

  每個人在學校里都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。

  她個頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的紅,她的學習是她的閃光點。她謹慎,因為做每一道題都精益求精。她認真,她聽好每一節(jié)課,認真做筆記。她刻苦,因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦,所以她是學霸。

  她在我眼中是一位樂于助人的人,知道為什么嗎,請聽我慢慢說起。在一次課堂作業(yè)中,我的筆突然沒水兒了,我仔細地找文具盒都沒找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎么辦,現(xiàn)在怎么辦,寫不完作業(yè)一會兒怎么放學啊。”就在這時,她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業(yè)。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說:“沒事,筆芯送你了,等我以后需要了你在給我吧”。

  她的體育也是非常的好,每一次體育跑步測試,她總是前三名,有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績是一分二十六秒,當時大家都震驚了,但她覺得很正常,因為她每天堅持跑步。

  我的同桌就是這樣一個樂于助人,陽光的女孩子,我非常喜歡她。

四年級同桌的作文 篇3

  我的同桌是個女孩,更是個名副其實的“假小子”她,理著齊耳根的短發(fā),愛穿一身灰色運動服,就連書包都是蜘蛛俠的,真難看出是個女孩。

  她的優(yōu)點就是大方,大度,而且有個好脾氣。她的家庭既不富裕,也不貧窮,但是,她每天可以帶很多錢。如果有人向她借錢,她也會大方的借給別人。

  記得有一次,她拿一把“王者榮耀”里面李白的一把紅劍。還說,這里面是鐵,她爸給她買的,120元呢!又說:“這把劍你買不買,要買的話,你掏出50就行了。我外加給你20塊,其中10塊是現(xiàn)金,另10塊是泡泡糖。”“我買了。”我毫不猶豫地說,心想:原價120,現(xiàn)價30便宜了90呀!對了,看看能不能再便宜點,坑點兒錢,她也不缺這點兒錢。我說:“你外加給我20,相減,不就是30了嗎?你看這30,你再給我10塊,不就是20了嗎?”我說,“我聽不明白?”“簡單來說,我只需要給你20,你再給我一盒10塊錢的泡泡糖就行了!薄昂醚!”明天一早我就跟她換了那把劍,回家一試,真有鐵。

  過了幾天,我拿泡泡糖來學校里吃,我上課嚼;下課嚼;放學嚼;回家也嚼。我邊吃邊對同桌說:“這泡泡糖真好吃!薄澳强隙ǎ@可是10塊錢的!彼呎f邊嚼!澳銈z給我站起來!”發(fā)出一聲嚴肅的聲音,我向發(fā)出聲音的地方看,糟了——被老師發(fā)現(xiàn)了。同桌也看見了,我倆目光相對,只好站了起來,被老師吵完。我也不怪她,因為,是我答應了要她給我泡泡糖的,她也不怪我,現(xiàn)在我倆互不相欠了。

  這就是我的同桌,既大方又大度的人,她的名字叫——王昱婷

四年級同桌的作文 篇4

  在我的班里,有一個聰明,煩人的人就是我的同桌。有一次,天氣突然變得陰沉起來,過了一會,竟然下起了傾盆大雨,又打雷,又閃電的。而這天放學之后,我沒有帶任何防雨的物品,爸爸媽媽都沒有接我,因為我的家離學校很近,但又不算太近,乖就沒法回家,我只好站在門衛(wèi)室里給爸爸媽媽打電話,而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這里呆呆地等,等雨停了再回家。

  幾個小時過去了,我扒在門衛(wèi)室里寫起了作業(yè),作業(yè)都做完了,爸爸媽媽還沒來,我準備收拾書包,往家里跑。抬頭一看,外面有個人,撐著一把傘,過了一會兒,她也來到了門衛(wèi)室,這時,我才看清,她是我同桌,她看著我說:“走吧!我送你回家!蔽尹c了點頭說:“謝謝你!”這一刻,我才明白,我的`同桌心里還是善良白勺。

  在以后的日子里,我珍惜和她在一起的每一天,每一分。我們兩個相處的越來越好,不在于對方爭吵了,也不會再因為一點兒小事而生氣。有時候還會互相幫助。

  有一次,我忘記帶文具盒了,是她借給我用了一支她的筆。她生病請假了,我去看望她,并讓她抄寫我的課堂筆記,還給她講今天所學的新知識,還告訴她各科的作業(yè)。

  其實我的同桌也沒有惡意,都怪我把她當成了壞人。從此我們之間什么也沒有,只有對方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠分不開的好朋友。

四年級同桌的作文 篇5

  我的同桌,她是一個大眼睛,小嘴巴,高高的鼻梁,鼻梁上架著一個大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。

  她學習很好,喜歡樂于助人,她特別擅長畫畫,她畫的畫,栩栩如生。她學習很好,經(jīng)常幫助我學習,記得有一次……

  記得有一次,我們期中考試過后,我考的不是太好,沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后,就過來安慰我說:“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平?嫉暮芎茫麓慰己靡稽c就行了,你有什么不會的題嗎?我來幫你講一下!蔽也亮瞬裂蹨I說:“真的嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說:“嗯嗯,真的!蔽艺f:“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎?”“當然可以。”她把卷子拿了起來,看了看像老師一樣,給我講題。

  “你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔,從上面數(shù)頭有16個,從下面數(shù)腳有44個,問:雞有幾只,兔有幾只?那你可以用假設法,假設全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔

  16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎?”我說:“嗯嗯,我聽懂了,謝謝。”“不用謝!彼χf道。

  就這樣,我有一個好同桌。

  她是一個好同桌,她經(jīng)常給我講題,經(jīng)常在我考試很差的時候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。

四年級同桌的作文 篇6

  在學校我有一個很好的同桌,她的名字叫張靜玉,她長得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的身材微胖性格活潑有點暴力,但可愛起來還是非常惹人喜歡的。

  在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包,當老師讓寫字的時候,我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌:“嗨,張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒有帶文具包!睆堨o玉說:“早說嘛,我借你,給!蔽液荏@訝心里想:張靜玉這一次怎么這樣大方呀,她平時調皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點燃了我的希望之火。

  還有一次老師帶我們去春游,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W們,下車吧,”老師說,同學們陸續(xù)的下了車,老師說:“好了開始自由活動了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說:“張靜玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會兒其他同學也來了,我們一起說笑一起吃午餐,當我們一起分享的時候張靜玉卻低下了頭,我問張靜玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”張靜玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說:“分享才是真正的快樂呀!”張靜玉這才醒悟,她說:“來,我們一起分享吧!”

  我的同桌好像時時變人一樣,有時候像小寶寶一樣調皮,但有時候又像大孩子一樣懂事。

  我的同桌雖然有時候看起來挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。

四年級同桌的作文 篇7

  在我這四年的學習中,遇到了好幾位同桌,有調皮搗蛋的王金鵬,有勤學好問的張欣怡,有誠實可靠的王霄朗,有開朗活潑的王思語等等,其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠信的王霄朗了。

  我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一頭烏黑的頭發(fā),像一個大帥哥似的。他性格外向,愛說愛笑,在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學,他最大的優(yōu)點是很愛看課外書,積累了很多知識,下課時還經(jīng)常給我出些謎語、腦筋急轉彎之類的題。我們還時常因為討論這些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響,任課老師都走到講臺上了才知道已經(jīng)又上課了。

  最值得一提的是他拾金不昧的好精神,記得有一次,他正在大課間里看書,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說,:“這不是我的錢,我肯定不能花”。這時站在一起旁的同學說:“王霄朗你花了唄,放學買幾塊雪糕大家一分享,我們看見的同學不往外說,別人又不知道,這不就萬事大吉了嘛!蹦俏煌瑢W剛要想把那十元錢拿走,王霄朗阻止了他,沒讓他拿走。這時他說:“丟錢的同學肯定很著急,說不定是買學習上必要的文具呢,做人永遠不能貪心!”他說完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結束也沒找到失主,回來便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時,從教室外邊跑進來我們班一位女同學,她很焦急的給老師是說:“老師,我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了,媽媽今天不在家,那是媽媽給我的午飯錢”。這時老師開心地笑了,老師表揚了王霄朗拾金不昧的好作風,然后把十元錢遞給了那位女同學,女同學很高興的說著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我們班所有人學習,我更是給他豎起了大拇指,一個大大的贊!

  這就是同桌的你——王霄朗。

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