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美麗的校園四年級作文300字

時間:2022-06-27 10:30:52 四年級 我要投稿

【精選】美麗的校園四年級作文300字匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的美麗的校園四年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】美麗的校園四年級作文300字匯編8篇

美麗的校園四年級作文300字 篇1

  我們的校園非常的美麗,一年四季景色迷人!

  春天,校園里鳥語花香。青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。花園里的花也不肯相讓地盛開了,紅的、黃的、白的、紫的。真是百花爭艷,色彩斑斕。 在花香的招引下,小蜜蜂和蝴蝶也不約而同地趕來采蜜,樹木抽出了嫩綠的新葉,許多小鳥在樹枝上不時地上下跳動,嘰嘰喳喳叫個停,好象在告訴同學(xué)們:春天來了!

  夏天,教學(xué)樓前的大樹像一把巨大的遮陽傘,用茂盛的枝葉遮住了炎炎烈日,同學(xué)們在樹下乘涼、做游戲、看書,各有所樂。

  秋天,許多鮮花凋謝了,大樹的葉子也由綠變黃,悄然凋落,滿天飛舞的樹葉像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞;有的同學(xué)們在樹下拾落葉,或做標(biāo)本,或做書簽,興致勃勃。

  冬天,校園被皚皚白雪覆蓋了,樹上、草地上、操場上。一片雪白。同學(xué)們在操場上自由奔跑著,打雪仗,堆雪人,個個玩得高高興興!

  校園的四季多美啊,我愛這美麗的校園。

美麗的校園四年級作文300字 篇2

  每當(dāng)我跨進那美麗的校園時,我的心好像被一條線牽住了,那時我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。

  春天,樹木的葉子變成嫩綠嫩綠的了,有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲,還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹,就像在看同學(xué)一樣。

  轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天到了,那些樹木的也變得更綠,更濃密了,還微風(fēng)中,不停地搖擺,好像在說“你看,我更綠了!庇趾孟裨谡故舅那啻夯盍。在體育課的時候,無情的陽光照射在同學(xué)們 嬌嫩的皮膚上,在那時,大樹總是挺身而出,用自己的綠葉遮住了陽光,同學(xué)們沒有受到太陽暴曬,個個高興。大樹無私的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)。

  秋天來了,那原來翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了,他們雖然已經(jīng)變紅、變黃,但他們那師傅頑強的毅力卻將永遠記在我們的心中。走廊旁的桂花樹散發(fā)著一陣陣清香,使人神清氣爽。

  冬天,雖然天氣有些冷,但大樹們還是挺的直直的,小草有些枯黃了,但明年的春天他們又會長出綠色的生機勃勃,他們的生命力是那么的頑強。

  這就是美麗的校園!

  

美麗的校園四年級作文300字 篇3

  春天的校園是美麗的,太陽東升,一抹紅霞,學(xué)校的花園里,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。

  早晨的校園是忙碌的,太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書依在樹旁,有的低頭漫步在操場上,有稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出校園,傳到了耕作的鄉(xiāng)親們的耳里,他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……

  春天校園的中午是安靜的。上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)花朵里采擷知識的花粉。春天是播種的季節(jié)也是人生的起步,理想的種子也要播種,人生的意義要學(xué)習(xí)……這是有青春的幻想,這里有未來的呼喚。

  我愛您,春天的校園!

美麗的校園四年級作文300字 篇4

  我們的校園是非常美麗的。

  從東門進來,首先映入眼簾的是一個人工湖,湖里的水清澈見底,不時會有大大小小的魚,快活地游來游去。湖中心是一個人工園林,里面長著幾種品種不同的樹,微風(fēng)吹來,樹枝迎風(fēng)擺動,像是要歡迎每位進出校門的師生。

  從東門向左走去,是一個寬廣的綠草如茵的操場,瞧,操場上的大哥哥,大姐姐們正在做操,他們時而跳躍,時而踢腿,時而伸臂,每一個動作都做得十分認真,標(biāo)準(zhǔn)。

  繞過操場,一眼可以看到校園的南大門,從南大門進來的路兩邊,可以看到兩排挺立的'松樹,它們一年四季穿著綠色的軍裝,像一群莊嚴的衛(wèi)士一樣,守護著校園。

  來到校園的西門口,你可以看到兩排粗壯的法國梧桐,他們像要好的兄弟姐妹一樣,手牽著手,相互在說著只有風(fēng)兒才聽得懂的悄悄話。

  對了,差點忘了告訴你。在教學(xué)樓后面,還有一個美麗的小花園,春天來臨的時候,花園里的花兒爭相開放,可美了,引來了辛勤的蜜蜂,愛美的蝴蝶,這兒還是我和好朋友的秘密基地呢,課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲!

  你說,我們的校園美不美?

美麗的校園四年級作文300字 篇5

  啊,我們校園真迷人啊,各種顏色的小花小草,好看極了!

  “春來了,春來了!”燕子嘰嘰喳喳地叫個不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧,小草偷偷地探出綠色的小腦袋,哈哈,它們在玩捉迷藏呢!柳枝抽出了嫩芽,芽苞正咧著嘴傻笑呢!桃樹上的花苞含笑綻開,像一個個羞答答的大姑娘。最有生機的當(dāng)然是那可愛的同學(xué)們了。看,他們正排著隊,唱著歌,去春游呢!啊,好一派生機勃勃的景象。

  冬天,雪花像白蝴蝶一樣,紛紛揚揚地飄落下來,整個校園白茫茫的,教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝。看那梅花,凌寒獨自開,仿佛在說:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”同學(xué)們到雪地上打雪仗,堆雪人。校園里充滿了詩情畫意,充滿了歡聲笑語。

  !校園真美,如果你不相信的話,可以來我們鶴琴小學(xué)看看,瞧瞧!

美麗的校園四年級作文300字 篇6

  我們的學(xué)校美麗無比!

  瞧,東南角的“迷你生態(tài)苑”多么引人注目啊!小土坡上綠草茵茵,樹木枝繁葉茂,樹葉淡雅清新。咦!這不是招蝶之神——瑪多林嗎?因為氣候的原因,它顯得有些枯萎。但我似乎已經(jīng)聞到了它的陣陣芳香,欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠里溪水淙淙,金魚起舞,令人賞心悅目。更神奇的是,這個水渠里的水永遠都是鮮活的,這個小小的太陽能潛水泵還閃耀著科技之光呢!

  東側(cè)的“書畫長廊”充滿了藝術(shù)魅力。它不僅讓我們了解到了漢字的演變歷史,還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧松的行書,齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。

  課間活動的大廣場看上去就像是一個大棋盤,棋盤上安排的是雙炮對單車的殘局,讓我們學(xué)棋理,悟棋道,真是樂在“棋”中啊

  “兒童之家”是我們的樂園。每逢社團活動,同學(xué)們就會歡呼著涌向各自的小天地,有的下棋、有的畫畫、有的閱讀

  “青青小世界”里擺放著一盆盆綠油油的植物,是我們校園綠色的一角。

  我們的校園真美呀!

美麗的校園四年級作文300字 篇7

  我有一個美麗的校園。

  在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

  一進入校園,寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺,籃球場,舞臺。操場很大,有五個籃球場那么大。下課的時候,我們可以在操場盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場就是我們的樂園。

  我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實驗室,計算機室,圖書室……還有老師辦公室。

  每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時,我們就坐在這教室里,讀書學(xué)習(xí)。

  上課的時候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。

  我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會有同學(xué)主動彎腰撿起,把校園變得很干凈。

  校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時,草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時,我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

  我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),更愛我這美麗的。

美麗的校園四年級作文300字 篇8

  我的學(xué)!獙嶒炐W(xué),位于醴陵市市中心,是全市文明窗口學(xué)校。

  我們走進校園,最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個金光閃閃的大字:醴陵市實驗小學(xué)。我們學(xué)校的大門是遙控伸縮門。大門的右側(cè)是門衛(wèi)室,門衛(wèi)爺爺每天站在校門口看著我們上下學(xué)。

  我們進入校園,放眼就看見了一片綠油油的草坪,草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道,顏色是深紅的的。如果你在上面摔了一跤,根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺了,每到每個星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起,我們穿著整齊的校服,面向著五星紅旗,我們立正,我們望著五星紅旗,我們?nèi)w敬禮,它迎著風(fēng)飄揚是多么的美麗。

  在草坪的左側(cè),我們看到了鼓文化園,鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進了鼓文化園。我們看到的是羅漢松,從遠處看羅漢松,像一把墨綠色的大傘。

  接著是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五樓,依次是二年級,三年級,四年級,五年級,六年級。

  這就是我們的學(xué)校,實驗小學(xué)。

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