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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-06-27 20:07:38 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯編5篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一位一直在鼓勵(lì)我健康成長(zhǎng)的人,那就是我的媽媽。她曾經(jīng)對(duì)我說過的一段話,是我至今還記憶猶新。

  四年級(jí)上學(xué)期,我期中測(cè)驗(yàn)沒考好,語文考了81分,是全班倒數(shù)。我不想讓媽媽知道,怕她知道后批評(píng)我。我打算把卷子偷偷的帶回家,鎖到自己的柜子里;氐郊液,我悄悄的關(guān)上了自己房間的門,小心翼翼的拿著卷子向柜子走去。開了柜門,把卷子偷偷往里放好,再關(guān)上柜門。忽然我聽見了媽媽上樓梯的聲音,媽媽回來了!我連忙跑去,把房門打開去迎接她,我有幫她拎包郵幫她拿鞋……媽媽見我這么熱情,覺得不太對(duì)頭,便問:“考試成績(jī)?cè)趺礃樱渴遣皇强荚伊?”我心里有一點(diǎn)慌,說:“怎……怎么了?”“開你那么熱情,感覺有點(diǎn)不對(duì)勁……”媽媽微笑著說。當(dāng)時(shí)我真想告訴媽媽我考了倒數(shù),我真不想騙她,可又怕吃到“皮帶炒肉絲”,就把話咽了下去,說:“分?jǐn)?shù)還不知道呢!”媽媽也沒說什么就做飯去了。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)媽媽反復(fù)問我同樣的問題。我件大事不妙,就小心翼翼的詢問,一問才知道,媽媽早就從老師那里打聽到,卷子發(fā)下來了,分?jǐn)?shù)也出來了……

  我不情愿的把卷子從柜子里拿出來,低著頭站在媽媽面前,等待著“暴風(fēng)驟雨”的來臨。媽媽看了后語重心長(zhǎng)地說:“你無論考多少分,都要帶回家來給我看看,我不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而批評(píng)你的。但是你一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是一個(gè)好孩子應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)!誠(chéng)實(shí)對(duì)你一輩子都有好處!”

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長(zhǎng)的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半啊!

  我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。

  記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時(shí),一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!

  說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。

  我就是這樣,一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂的女孩!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角,她和其他學(xué)?刹灰粯樱袃蓚(gè)校區(qū),一個(gè)是一二三年級(jí)的,一個(gè)是四五六年級(jí)的!拔馁|(zhì)彬彬,綠意盎然是我們的校訓(xùn),在這里,我們一天天成長(zhǎng),在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  來到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字,大門就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開闊,這就是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),跑道等。每天早上,籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球,下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng),踢起了足球,不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背,但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅!

  我們的教學(xué)樓一共有五層,我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小,自然就安排在了一樓,教室里有前后兩個(gè)黑板,前面的是用來講課的,后面的是用來做板報(bào)的。把黑板拉開,還有一個(gè)大的屏幕,我們通常喜歡用PPT上課,每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的,用洪亮的聲音回答問題,老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿足的笑容。

  我們學(xué)校還開設(shè)了很多的特色課程,比如空竹,葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過大獎(jiǎng)呢!葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的,說到這些,我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪!

  這就是我可愛的學(xué)校,這里有同學(xué)們的歡聲笑語,朗朗的讀書聲,有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛我的校園,相信她會(huì)越來越美麗和強(qiáng)大!將來我長(zhǎng)大了,我要讓大家知道,我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,猶如玫瑰一般,美麗中帶著刺!}記

  成長(zhǎng)不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的,其中少不了煩惱的滋潤(rùn),走過十二年的春去秋來,我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

  記得去年剛搬入新房子時(shí),有許多的不適應(yīng),很多行為受到了約束。以前,在老房子里,回家將外套一脫,隨便扔個(gè)地方,就萬事大吉,一切留給媽媽?墒乾F(xiàn)如今,環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,要保持房間的干凈整潔。成天都能聽到媽媽的“高音喇叭”一個(gè)勁地喊:“多大了,還亂扔衣服,外套脫下來要掛到衣柜里”、“大姑娘要學(xué)會(huì)收拾自己的房間了,別整天那么邋遢”讓媽媽這長(zhǎng)槍短炮的'一番爛炸,煩都快煩死了,剛搬入新家的喜悅勁全沒了。望著窗外那些凋零的枯樹,心中感嘆:兒時(shí)的自在真的一去不復(fù)返了!

  人們都說青春期的女孩子都愛漂亮,我也不例外。平日里,周未不穿校服,會(huì)讓媽媽幫忙打扮,對(duì)著鏡子美美的欣賞一番。不過,有時(shí)愛美也是要付出代價(jià)的。今年春節(jié)。媽媽給我準(zhǔn)備了一身紅色的新衣服,很是喜歡,于是穿上出門去秀了秀。哪成想,美麗動(dòng)人,就是“美麗凍死人”呀!還是要溫度不要風(fēng)度的好。還有我最受不了我那厚厚的一頭秀發(fā)。媽媽說,大了要自己學(xué)著扎辮子。可我總也學(xué)不會(huì),讓我剪成短發(fā),我哪肯呀?長(zhǎng)發(fā)飄飄多美呀!于是我發(fā)奮練習(xí),不是這鼓了,就是那掉了一綹,舉得胳膊疼,還是扎不好。真是要把我煩死了!直到后來去了加拿大,再也沒有依靠了,自己才自力更生學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)。即便如此,每次扎頭發(fā)時(shí),還是想偷懶讓媽媽扎。哎,成長(zhǎng)的煩惱還真是不少!

  這幾天,我的煩心事又來了。年前頭兩天的晚上,我和伙伴們?cè)谂懿剑诎档慕值郎蟽H閃爍著幾只昏暗的燈。一個(gè)同伴突然蹲下,我躲閃不及,摔了個(gè)“狗啃泥”。臉上掛了彩,左頰上、鼻子下面擦破了一點(diǎn)皮。雖說一看就是摔傷了,可畢竟有礙觀瞻。于是,出門時(shí),我總會(huì)把臉捂?zhèn)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只留下一雙眼睛在外面,生怕被人看到?膳c人說話時(shí),總不能一直這樣,不得不露出真容,惹來一陣噓寒問暖。凝望窗外,已是一縷陽光,一品花香,驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云。有何可煩惱?只是短暫的失容,怕什么?再說,就算永久失容又如何?只要我率真就好。

  成長(zhǎng)的煩惱真不少!但我相信踏過花季,走過雨季,一切煩惱都會(huì)煙消云散,留下的僅是美好的回憶。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人有自已的成長(zhǎng)故事,成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)趣事。成長(zhǎng)的第一步,是學(xué)會(huì)走路,成長(zhǎng)的第二步,是學(xué)會(huì)說話,成長(zhǎng)的第三步,是學(xué)會(huì)識(shí)字……成長(zhǎng),可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累,也可能是一個(gè)瞬間的體驗(yàn)。

  記得有天早上,剛過八點(diǎn),大人們有事都出去了,只剩我獨(dú)自一人在家,一根毫毛都沒給我留下,連早飯都沒有做,真是豈有此理!唉,現(xiàn)在說這有什么用!“咕――咕”,好吧,我承認(rèn),我已經(jīng)餓得半死了,我只好自個(gè)兒弄點(diǎn)吃的。我翻開大冰箱,一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來。我正皺起鼻子“掃描”著冰箱,突然發(fā)現(xiàn)昨晚的剩飯,我歡呼道:“耶,早飯有救了!”但是,等我高興地捧起那冷冰冰的碗時(shí),問題開始困擾我:冷飯?jiān)趺茨艹匝?我放下碗,忽然念頭一閃:“哎喲,我怎第把您給忘了呢?微波爐,瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧!可是等我開心地把同樣還是冰涼的碗放進(jìn)微老爺?shù)拇蠖亲永飼r(shí),問題又開始困擾我:機(jī)器用不來,怎么熱飯呢?把碗拿出來吧,忽然我又靈機(jī)一動(dòng):哎喲,我怎么又把他給忘了呢?說大叔――說明書呀!我跑進(jìn)房間里,把東西翻了個(gè)底朝天,才找到媽媽存放在柜子里的已經(jīng)發(fā)黃的小紙張,這就是說明書了,我仔細(xì)地看了看泛黃的說明書,按照說明書把模式、時(shí)間等控制的井井有條。這樣,我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會(huì)使用微波爐了。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)。成長(zhǎng),可能是一次辛苦的過程,但能在成功過程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂。

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