有關(guān)四年級(jí)小河的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)小河的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小河的作文 篇1
小河，嘩啦嘩啦地流過(guò)，時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。在四川的鄉(xiāng)下，我?guī)缀趺刻於寂惆橹菞l美麗的小河。
小河的旁邊有幾棵高大雄偉的柳樹(shù)士兵，保護(hù)著美麗天真的小河姑娘。每當(dāng)微風(fēng)緩緩吹過(guò)，柳樹(shù)總會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉輕輕撫摸小河，讓她安詳入睡。
小河還裝飾著幾朵荷花發(fā)夾。有的荷花早已盛開(kāi)，在河面亭亭玉立，有的荷花還是花骨朵看上去像是一個(gè)可愛(ài)的小女孩……當(dāng)風(fēng)姑娘唱著歌走過(guò)，河面便留下一道道波紋，荷花也翩翩起舞。每當(dāng) 我走過(guò)，總會(huì)不由自主地幻想自己是一朵美麗的荷花，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有悲傷，與其他荷花一起和諧地跳舞，一起聽(tīng)風(fēng)姑娘唱歌：“沙，沙沙……”，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩�！@里只能用一句 話形容：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！
小河是我童年最好的伙伴，我傷心時(shí)，它安慰我，我高興時(shí)，它陪我一起喜悅，我愛(ài)這條美麗的小河！
四年級(jí)小河的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各個(gè)地方都風(fēng)光如畫(huà)�？勺蠲赖倪�是波光粼粼的小湖。
小湖坐落在山腳下，旁邊有一棵百年蒼桑的大松樹(shù)，就像保護(hù)小湖的士兵。小湖的春、夏、秋、冬更是別有一翻情趣。
春天的小湖。早晨，小湖的臉上露出一個(gè)個(gè)小酒窩，松樹(shù)伯伯也伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠又開(kāi)始新一天的工作。在那里聽(tīng)到洗衣姑娘的笑聲和談話聲。中午，小鳥(niǎo)都在松樹(shù)伯伯的頭頂盡情的玩耍開(kāi)心的嬉戲。下午，湖面平靜的像一面鏡子，美麗極了。
夏天的小湖。湖水的溫比較高，人們都紛紛跳進(jìn)湖里游泳臉上露出舒服的表情。蜻蜓、蝴蝶在湖面上飛舞。昆蟲(chóng)們?cè)谒蓸?shù)下演奏交響曲，交響曲響起，蜻蜓、蝴蝶們的舞蹈更有節(jié)奏了更漂亮了。
秋天的小湖。朝霞映照在湖面，湖面一片金色真像一塊大金子，閃閃發(fā)光，迷人極了。
冬天的小湖。換上了冰裝，美麗極了。可松樹(shù)伯伯仍穿著那件舊舊的綠色的大衣。搭配起來(lái)感覺(jué)太棒了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小湖。
四年級(jí)小河的作文 篇3
家鄉(xiāng)的小河變了在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。夏天我們都喜歡到小河邊上玩耍，因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦有時(shí)候你去那里玩，那小魚(yú)和小蝦還會(huì)跟你玩呢！沒(méi)過(guò)幾天，媽媽讓我到鎮(zhèn)里讀書(shū)，可是我舍不得離開(kāi)那條小河。但為了讀書(shū)，我只好去了。有一天，家鄉(xiāng)的小河變了。
在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。夏天我們都喜歡到小河邊上玩耍，因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦有時(shí)候你去那里玩，那小魚(yú)和小蝦還會(huì)跟你玩呢！沒(méi)過(guò)幾天，媽媽讓我到鎮(zhèn)里讀書(shū)，可是我舍不得離開(kāi)那條小河。但為了讀書(shū)，我只好去了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候u，老師叫我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。我趁著雙休日的時(shí)間，讓爸爸帶我回老家去一趟。
當(dāng)我一走進(jìn)家鄉(xiāng)的那條小河時(shí)，我驚呆了：昔日清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，卻看到了一幅悲慘的景象，如今河水變得渾濁了，活潑可愛(ài)的小魚(yú)不見(jiàn)了，小蝦也不見(jiàn)了只見(jiàn)河面上漂浮著塑料袋、礦水瓶、廢棄物、垃圾、果殼皮等，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：為什么小河會(huì)變成這個(gè)樣子呢？正在我納悶的時(shí)候，我抬頭向周?chē)艘幌�，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小河對(duì)面的空地上，如今建起了一棟廠房，還發(fā)現(xiàn)有根大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的一根塑料管通向小河里。這下我全明白了，原來(lái)廠里排放出來(lái)的臭水，流進(jìn)了小河里
為了讓美麗的小河回來(lái)，還給小魚(yú)、小蝦美麗的家園，還給家鄉(xiāng)人們優(yōu)美的環(huán)境，我趕緊回家，在爸爸的幫助下，我終于做好了一塊木牌，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)叔叔阿姨不要把廢水排放到河里！還小河一個(gè)清潔！
當(dāng)放假我又到回老家時(shí)，眼前一亮：家鄉(xiāng)的小河真美��！
四年級(jí)小河的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方,去過(guò)那兒的人,沒(méi)有誰(shuí)不豎起大拇指,而家鄉(xiāng)的小河美景更是讓我著迷.
小河清澈寧?kù)o,仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方.小河的水真靜啊,宛如一面平鏡,藍(lán)天、白云、樹(shù)木都爭(zhēng)相在"鏡”中顯露出它們的身影,不經(jīng)意往河中一看,還以為河中還有一個(gè)明麗的世界呢;小河的水真清啊,清得連河中鵝卵石身上的條紋都看得清清楚楚,這時(shí)候正是逮魚(yú)的好時(shí)機(jī),你看一群群的魚(yú)兒,大點(diǎn)兒的,小點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,這魚(yú)兒可機(jī)靈著呢,想抓到它可不容易。
小河岸上的'美景更是美不勝收。小草探出了頭，為大地鋪上了一層翠綠的地毯，一棵棵大樹(shù)整整齊齊地排列在岸邊，像是小河忠實(shí)的衛(wèi)士；連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩，樹(shù)影下開(kāi)著各種小花，黃似金鉤，粉若朝霞，白似玉帶``````蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛上飛下，翩翩起舞，煞是惹人喜愛(ài)。
這樣美麗的風(fēng)景托著這樣寧?kù)o的河水，這樣清澈的河水滋潤(rùn)著這樣美好的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅精致的無(wú)以倫比的山水畫(huà)，讓人不由得從心底里發(fā)出贊嘆．
家鄉(xiāng)的小河啊，我愿化做一滴水，永遠(yuǎn)相伴在你身旁！
四年級(jí)小河的作文 篇5
家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的小河是最美的。
春天，河水碧綠碧綠的，像一條綠色的綢帶。小魚(yú)在河水里游來(lái)游去，小河兩旁鑲嵌著許多不大整齊的鵝卵石，石縫里夾著許多五顏六色的野花。小草從地下探出了小腦袋，給小河鋪上了綠地毯。柳樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天，河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的沙子和掉進(jìn)去的鵝卵石。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。雖然它還是花骨朵兒，但是它膨脹的馬上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”
秋天，樹(shù)葉紛紛落下。金黃的落葉如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，落在小河里，像一條條金色的小船，給小河增添了幾分生機(jī)。
冬天，小河睡著了，周?chē)f雀無(wú)聲。小雪花從天而降，落在小河里，小河不說(shuō)話了；落在田野里，田野沉默不語(yǔ)了。好一個(gè)安靜的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的小河！
四年級(jí)小河的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里。
30年前，家鄉(xiāng)的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。村子里有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)地在河里歡快地游泳玩耍。夏天，大人和小孩只要一有時(shí)間就往水里跳，有的游泳，有的摸魚(yú)捉蝦，特別快樂(lè)。
可是30年后的現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的環(huán)境變化極大，河水變得渾濁不堪，河面上漂浮著垃圾，河邊堆滿(mǎn)了泥巴，一踩下去，整個(gè)人都會(huì)往下沉。魚(yú)蝦都被嚇跑了，只有一些很小的小魚(yú)，能勉強(qiáng)地在骯臟的河水里生活�，F(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)下河游泳？還有誰(shuí)會(huì)下河摸魚(yú)捉蝦呢？
這條小河已不是原來(lái)的那條小河了，它沒(méi)有了美麗清澈的樣子，只剩骯臟。曾經(jīng)，河水是小魚(yú)的搖籃，是小魚(yú)的樂(lè)園，可現(xiàn)在，河水是小魚(yú)的噩夢(mèng)，是垃圾的天堂，河水已經(jīng)嚴(yán)重地被垃圾污染，小魚(yú)已經(jīng)無(wú)家可歸了。
為此，我想大聲呼吁人類(lèi)：“人類(lèi)啊，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)人類(lèi)自己呀！如果你們不保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)得到大自然無(wú)情的報(bào)應(yīng)！”
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了讓我們的家園更美麗，從現(xiàn)在開(kāi)始，做環(huán)境的保衛(wèi)者！
四年級(jí)小河的作文 篇7
我雖然很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地看過(guò)家鄉(xiāng)，可是我總忘不了家鄉(xiāng)青青的山，忘不了陡峭的山峰，忘不了家鄉(xiāng)那香甜的果園，忘不了家鄉(xiāng)那條金色的小河，它一年四季都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
春天來(lái)到小河邊，河邊的樹(shù)枝變綠了。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝翩翩起舞，好像在向小河問(wèn)好。岸邊的小草伸著懶腰鉆出來(lái)，并向柳樹(shù)姑娘打招呼。柳樹(shù)旁的花發(fā)了嫩芽，像活潑可愛(ài)的孩子。蝴蝶圍著花兒在翩翩起舞。水里的小魚(yú)游來(lái)游去，好像在說(shuō)你好。牧童趕著牛羊到河邊吃草，自己吹起了笛子，他吹得那樣的好聽(tīng)。
夏天到了，小孩子一個(gè)個(gè)脫下衣服跳進(jìn)了河里，在河里游來(lái)游去。有的仰泳，有的蛙泳，有的學(xué)狗爬，還有的側(cè)著身子游，游出新花招來(lái)。有的小孩子不會(huì)游，干脆捉魚(yú)，那魚(yú)可靈敏了，他猛地一撲，魚(yú)沒(méi)有捉到，卻被蝦的夾子夾了一下，可把他疼壞了。
秋天到了，小河旁的蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果。高粱黃燦燦，從遠(yuǎn)處看好像鋪了一層金子。秋風(fēng)一吹，黃葉紛紛落在河面上，淘氣的小螞蟻爬上葉子，把葉子當(dāng)成了小船，“小船”順?biāo)h向遠(yuǎn)方。
冬天到了，雪花紛紛地落下來(lái)，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，小朋友可高興了。他們拿著雪橇在上面滑雪，還有的在上面打雪仗，堆雪人。冷清的小河頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我喜歡你，小河！春天，你帶給了我們?nèi)岷偷年?yáng)光，陽(yáng)光灑在河面上，金光閃閃。夏天，你帶給我們微風(fēng)，送給我們涼爽。秋天，你送給我們豐碩的果實(shí)。冬天，你送個(gè)我們歡樂(lè)。
這迷人的小河值得我們喝彩！
四年級(jí)小河的作文 篇8
清澈見(jiàn)底的河水潺潺流動(dòng)，水中的靈活游動(dòng)的魚(yú)，種類(lèi)各異，五彩斑斕。我記憶里的故鄉(xiāng)的河流卻不知在何時(shí)變了模樣。
原本故鄉(xiāng)的小河清清，孩提時(shí)代的我特別喜歡來(lái)小河旁邊玩。我總是看著河水在陽(yáng)光的照耀下變幻色彩，我最?lèi)?ài)夕陽(yáng)西下時(shí)的金碧輝煌，小河被染上金燦燦的光輝，久久不散。我總是將光溜溜的腳踝伸進(jìn)水里，在炎熱的夏季享受清涼。
但是，后來(lái)的小河卻被污染了。臭水溝般散發(fā)著惡臭，小河已經(jīng)面目全非了。周?chē)墓S的排放物甚至沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理，就直接倒入小河中。人們保護(hù)小河的意識(shí)是那樣的淡薄。也許人們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就在不經(jīng)意間，才看到小河已經(jīng)截然不同了。我無(wú)法想象小河的變化，竟然會(huì)如此大，而且越發(fā)糟糕！
不過(guò)，我相信未來(lái)的小河必定會(huì)變得更加美好！如今，人們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)水資源。我相信小河在經(jīng)過(guò)整改和保護(hù)后，一定會(huì)改變現(xiàn)有的模樣，同時(shí)會(huì)增加其他的功能。
未來(lái)的小河會(huì)非常清澈，藍(lán)得純凈通透。雖然，小河的水不能直接飲用，但是卻可以提供游泳。而且，水底有關(guān)于游泳防護(hù)的裝置，可以救助溺水的人。同時(shí)，未來(lái)的小河還有強(qiáng)大的自我凈化的功能，人們一扔垃圾就會(huì)全身被電，若小孩游泳時(shí)乘機(jī)撒尿那尿會(huì)自動(dòng)排放出去，小朋友便會(huì)馬上被召回上岸。
未來(lái)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。只要從現(xiàn)在開(kāi)始勾勒未來(lái)的圖景，從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施執(zhí)行，從現(xiàn)在開(kāi)始增強(qiáng)能力，那么未來(lái)就在眼前。
未來(lái)的小河是那么美麗！我們?yōu)楹尾蛔寜?mèng)想更早實(shí)現(xiàn)呢？
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