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精選四年級的老師的作文300字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識,那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界,讓我在成長的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識,教會我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的`道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您,我會報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇2
上幼兒園的時(shí)候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見到了趙老師。
趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個(gè)小小的鼻子,長長的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候,我看到很多的'小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時(shí)趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個(gè)勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點(diǎn)疼,但只要我能堅(jiān)持,很快就會好的。看著趙老師的大眼睛,我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過去了。
在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個(gè)動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。
四年級的老師的作文300字 篇3
我的老師姓王,王老師的頭發(fā)卷卷的,長長的,經(jīng)常扎著個(gè)漂亮的夾子,真好看!她的臉蛋胖乎乎,紅彤彤的,像一個(gè)漂亮的小皮球:她的眉毛又細(xì)又長,說話一動一動的,就像隨風(fēng)舞動的柳葉:她的那雙眼睛炯炯有神,發(fā)出鉆石一樣的光芒;她的鼻子圓圓的,像一顆蛋珠子一樣;她的耳朵小小的,像兩片粉色的小貝殼;她的嘴唇紅紅的,就像一顆成熟的櫻桃;王老師還有兩排潔白的牙齒,就像兩排珍珠;她的.靈巧的舌頭一動,就會彈出一串串俏皮的話;王老師經(jīng)常穿一件白色的襯衣,藍(lán)色的牛仔褲,鼻粱上架著一付眼鏡,像一名很有學(xué)問的大科學(xué)家,真威風(fēng)!王老師胖乎乎的,走路慢悠悠的,搖搖擺擺的,像大熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
王老師要是碰上開心的事兒,她笑得像花兒一樣,要是我們上課不認(rèn)真,她的眼睛瞪得滾圓滾圓的,憤怒的目光就像利劍一樣射了出來。這就是我們的英語老師——王老師!
四年級的老師的作文300字 篇4
親愛的老師:
您好!每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時(shí),稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長高了、長胖了,而且原來無知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識,不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。
大家說您“神”了。說您哪最“神”?我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的'眼中總蕩漾出一種欣慰的目光,如果那時(shí)我的目光您相遇,不知為什么,心中總會有一種自信。正是這一次次欣慰的目光,無數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵。我在鼓勵中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒,成長為一個(gè)懂事、會關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了。我突然覺得時(shí)間過得這樣快,真是時(shí)間不等人啊!我們的小腦瓜兒里裝了不少知識,但是您卻為我們操了很多心,費(fèi)了很多力,我們就要升入五年級了。我會繼續(xù)努力,一定不會讓您失望的。
您的學(xué)生:劉平
20xx年5月15日
四年級的老師的作文300字 篇5
早晨,一來到學(xué)校,就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè),我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會批評我的,我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面,讓老師批評,該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節(jié)課。
下了第二節(jié)課,該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌,我沒有心情做。老師走過來,關(guān)心地問:“你怎么了?”我用怯怯的聲音說:“老師……我……忘記帶……語文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑,說:“沒關(guān)系,只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和,而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲,從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中,我看到了老師對我的愛。
老師的寬容,打開了我的心結(jié),讓我不再那么懼怕老師;老師的.寬容,像一束溫暖的陽光,溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容,是一種鞭策和激勵,鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容,是對一個(gè)學(xué)生無私的愛,讓我在愛的海洋里健康地成長……
四年級的老師的作文300字 篇6
我有一個(gè)特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴(yán)肅的臉,他嚴(yán)肅的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼,讓人覺得他特別厲害,深怕被他抓到,四年級作文我的老師。只要他一走進(jìn)教室,教室里一定會立刻安靜下來,因?yàn)檎l也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定,只要誰在語文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的'方法,這時(shí)老師走進(jìn)了教室,看見我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來!案墒裁茨?說什么呀?”老師說!袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑摹!蔽倚÷暤卣f。“我不是說了上課不能說話的嗎?給我去抄課文去!”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。
四年級的老師的作文300字 篇7
鮮花需要園丁的細(xì)心呵護(hù),萬物生長需要陽光的照耀;雨露的滋潤。而我們的成長,不僅需要爸爸媽媽無微不至的照顧,更需要老師的孜孜教誨。在我成長的路上,有許多教過我的老師,我要感謝他們,是他們的一個(gè)提示的眼神,一句語重心長的話語,一聲在氣餒時(shí)的鼓勵……讓我不懼風(fēng)雨,勇往直前!
記得有一次,我發(fā)了40°的高燒,您在中午午休的時(shí)候,到我家去給我補(bǔ)習(xí),還陪我把針打完。那一刻,我深深的感到了您對我們的愛。我鼻子一酸,有種想哭的.欲望,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來。但細(xì)心的您還是看出了我的心思,親切地問道:“怎么啦?眼眶紅紅的?”我不知所措,笑著說了聲:“沒什么,只是有點(diǎn)疼而已,沒關(guān)系的。”打完針后,我對您說了聲謝謝,您和藹地說:“不客氣,要不要到我們家去吃飯啊?”我不好意思地說:“謝謝您,不用了!薄澳呛冒,那我走了!闭f著,您輕輕地拍了拍我的肩膀,朝前走去。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的身影,不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,老師竟?fàn)奚约何缧莸臅r(shí)間來陪我打針,給我補(bǔ)習(xí)。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會刻苦學(xué)習(xí),以最好的成績來回報(bào)您!
四年級的老師的作文300字 篇8
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級的時(shí)候,我是一名副班長,但是我寫的字卻很難看。
有一次,我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓茫卫蠋熃o我批了“重寫”,我只好乖乖的重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說:“這才是班長的字嘛!
我說:“我的字沒寫好,是因?yàn)樘R虎了!
宋老師鼓勵我說:“你這次重寫的字不錯(cuò),但你還要努力!
從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的`寫字,通過不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。
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