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四年級(jí)寒假的作文

時(shí)間:2022-06-27 11:27:02 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)寒假的作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)寒假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)寒假的作文合集7篇

四年級(jí)寒假的作文 篇1

  古往今來(lái),運(yùn)用謀略達(dá)到目的的典故甚多。現(xiàn)如今,人們已擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,走向和平,走向光明,卻也常常用到謀略。生活中,我們其實(shí)也在演繹著一段段“三十六計(jì)”。

  回想起來(lái),古靈精怪的我也曾用不少毫無(wú)疏漏、妙不可言的“小伎倆”,以實(shí)現(xiàn)我的“陰謀”。

  說起“聲東擊西”,放在國(guó)際象棋中可是我勝局的法寶。那天我與班上最強(qiáng)手對(duì)弈,比啊故伎重演,將“聲東擊西”演繹得天衣無(wú)縫。我將充滿疑慮達(dá)到目光投向離我設(shè)置的“陷阱”最遠(yuǎn)的地方,假裝費(fèi)勁腦汁思索,隨即臉上故意暴露給他將要設(shè)局誘騙的表情,不斷惺惺作態(tài)。畢竟姜是老的辣,他是老手了,并沒那么容易做個(gè)傻大膽、愣頭青,掉進(jìn)陷進(jìn)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我該演的都演完了。就等他不假思索乖乖上鉤。果然,我費(fèi)勁心思演的戲奏了效。他眼里閃過一絲不易察覺的笑,仿佛是在譏諷我的“愚昧無(wú)知”,這正中我下懷。我風(fēng)趣地朝他扮個(gè)陰謀得逞的獰笑,輕輕摸住真正的“危險(xiǎn)分子”,提起來(lái)砰然落定在期盼之上,他如夢(mèng)方醒,吹胡子瞪眼,像只萎癟的皮球泄了氣。

  真人CS大戰(zhàn)倒是與軍事沾點(diǎn)邊兒,它倒能上演出“無(wú)中生有”的好戲。那回我軍在我的引導(dǎo)下,派出了幾名構(gòu)不成威脅的“已亡戰(zhàn)士”故意潛入敵營(yíng),在敵軍面前舉著廢槍張牙舞爪,把整個(gè)敵軍大部隊(duì)誘上了絕路。不一會(huì)兒,幾名敵軍干將就架住了那些女兵,她們突然詐尸魂般地跳出來(lái),掙脫敵方,三步并作兩步飛速跳上散落在四周的樹。

  敵軍不知是計(jì),還以為這群不知死活的女兵妄想逃離魔掌,吧全部兵力調(diào)到了她們所攀吊的樹上,連拽帶拉,還向她們“乒乒乓乓”猛地掃射。這時(shí),我軍主力悄然逼近,不知不覺中包圍了敵軍。這時(shí)又放出一批活女兵,對(duì)著咬牙切齒、上當(dāng)受騙的敵軍一陣掃射,敵軍當(dāng)我們故伎重演,毫不理會(huì),我軍一下子擁上來(lái),把敵軍打得落花流水,不戰(zhàn)自敗。

  “恐夜癥”常光顧膽小的我,在這時(shí),就得靠“苦肉計(jì)”引來(lái)有憐憫之心的奶奶陪我睡。每當(dāng)我“恐夜癥”發(fā)作時(shí),倘若請(qǐng)不來(lái)奶奶,便大聲哭,還裝作聲音沙啞,若還是不成,便弄出更大的動(dòng)靜來(lái),搞得天像要塌下來(lái)似的。情況若不是很妙,便持續(xù)不斷發(fā)出哀求的聲音,好言相勸,稱自己害怕得睡不著,渾身難受。我運(yùn)用此計(jì),從未“失手”,奶奶的心腸還是很軟的,運(yùn)用“苦肉計(jì)”,面對(duì)她疼愛的寶貝孫女,她只能乖乖“投降”。

  謀略、兵法常常讓我們?cè)谏钪泄タ穗y關(guān),只要恰到好處地運(yùn)用,就能達(dá)到我們的預(yù)期目的。同學(xué)們,你們不妨也來(lái)試試!

四年級(jí)寒假的作文 篇2

  寒假期間,媽媽帶我去美麗的伊犁那拉提去玩。坐在車上,心里很高興,盼望著早一點(diǎn)來(lái)到那美麗的地方。坐了大約六七個(gè)小時(shí)的車才到目的地。

  下了車,眼前的草原一片綠色,清新的空氣中我能聞到青草的味道。真舒服啊!

  往遠(yuǎn)處一看,草原上有許多馬,有的在吃草,有的在四處張望,還有的在散步。媽媽為了鍛煉我的膽量,讓我學(xué)騎馬,我小心的騎上馬,旁邊有哈薩克小朋友給我講解騎馬的要領(lǐng),不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)自己騎馬了,而且越騎越好。

  下馬之后,我給馬兒拔來(lái)一些青草喂給它吃,它吃得可高興了。我也很高興。這時(shí)媽媽叫我去蒙古包休息,我戀戀不舍地離開了草原離開了這些可愛的馬兒。接著,媽媽帶我又去了另一個(gè)地方,這里有好多好多嫩綠嫩綠的樹。還有許多怪木頭,樣子有的像山羊的角,有的像鹿的角,有的像狗趴在那兒。我們?cè)谶@些姿態(tài)各異的木頭后面拍照留影。

  旅游回來(lái),我又長(zhǎng)了不少知識(shí),這真是一次快樂的旅行!

四年級(jí)寒假的作文 篇3

  今天中午,我做完作業(yè)后,看到父親母親疲倦的樣子,又看了看表,已經(jīng)到午飯時(shí)間了,我決定大顯身手一回——?jiǎng)邮肿鲲垺?/p>

  開始做飯了。我看到筐里有幾根快壞了的黃瓜,把它削了皮,然后開始切黃瓜。一開始,我模仿大人的樣子,自信地?fù)]刀便切。父親看著厚厚的黃瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看父親:“有什么不對(duì)嗎?”父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,耐心地說:“切黃瓜時(shí),左手五指并攏,指尖內(nèi)收,第一關(guān)節(jié)外拱,緊緊按住黃瓜,右手持刀,到體貼著左手外拱的第一管關(guān)節(jié),用力下切。”我按父親說的要領(lǐng),一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片應(yīng)刀而生了。這使我更加咨詢自信了。切完黃瓜,開始下鍋了,首先,我擰開煤氣,放上三勺油,待油熱了,我開始往鍋里磕雞蛋。第一個(gè)雞蛋下鍋時(shí),“滋拉”一聲,冒起了一股青煙,嚇得我尖叫一聲,后退兩步。父親好像沒看到我害怕的樣子,朝我豎起大拇指。于是,我壯著膽子磕第二個(gè)、第三個(gè)。這時(shí),一不小心把一小塊雞蛋皮掉進(jìn)了鍋里,當(dāng)我手忙腳亂地用筷子把它夾上來(lái)時(shí)后,鍋里的雞蛋就有點(diǎn)糊了。我趕緊把黃瓜片倒入鍋中,不停地來(lái)回?cái)嚢�,然后加入少許水,再攪拌幾下,“黃瓜炒雞蛋”便“誕生”了。同樣的辦法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香腸拌耳朵”。費(fèi)了好大勁兒,幾個(gè)小菜終于上了餐桌。

  開始熬湯了。我先往鍋里倒適量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入鍋中,再舀起一勺水,把碗里的米渣沖入鍋中。湯沸騰了,好像宣布我“大功告成”了。

  一切都完成了,我請(qǐng)“評(píng)委”——父親母親來(lái)品嘗。他們異口同聲地說:“這么好的飯菜,我們可從來(lái)沒吃到過!”看著父親母親爭(zhēng)先恐后、狼吞虎咽的樣子,我心里美滋滋的。

  今天這頓飯,也是我從小以來(lái)所吃過的最最香甜的飯菜。

四年級(jí)寒假的作文 篇4

  冬是一個(gè)可愛的季節(jié),大家也許感到很奇怪,冬這么寒冷,整天穿得厚厚的難以活動(dòng),怎么會(huì)可愛呢?其實(shí),只要大家仔細(xì)觀察,就能體會(huì)出冬天獨(dú)有的、脫俗的美,不管是冬天的陽(yáng)光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可愛。。。。。。

  冬天的陽(yáng)光是最珍貴的,每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),人們開心極了,可是太陽(yáng)或許不知道人們對(duì)它的心意,總是出來(lái)很短的時(shí)間,有詩(shī)云:猶抱琵琶半遮面,用這來(lái)形容太陽(yáng)是再合適不過了,讓人對(duì)冬天的陽(yáng)光無(wú)比留戀。

  冬天的風(fēng),是最多變的`,一下子柔和,一下子頑皮。風(fēng)刮到公園,小樹被逼迫著跳起迪斯科,小草卻像一個(gè)個(gè)縮頭烏龜似的躲在地底,獨(dú)有幾顆勇敢的小草在風(fēng)寒中直立,可最后還是死的死、枯的枯。來(lái)到這兒,小樹會(huì)勉強(qiáng)向你微笑,可一會(huì)兒,又得去為風(fēng)服務(wù)去了。風(fēng)刮到小區(qū),風(fēng)聲傳到每一個(gè)市民的耳朵,一下“呼呼”似乎在唱歌,一下“嘩嘩”似乎在哭泣,一下“嗚嗚”似乎尖叫,風(fēng)頑皮的將市民的衣物吹跑,又勤勞的將枯枝雜葉吹掉,風(fēng)呀風(fēng),你真是讓人歡喜讓人憂。

  冬天的雪。是最亮麗的,每當(dāng)雪花飄落,人們都會(huì)歡呼雀躍,雪花時(shí)而象個(gè)頑皮的小弟弟,時(shí)而想各柔和的小姑娘,時(shí)而像個(gè)可愛的小精靈,雪花覆蓋了大地,給大地披上了銀白色的盛裝;雪花飄落在屋頂,給屋頂穿上了冬衣裙;雪花灑向大樹,灑向房屋、灑向大地、灑向蜿蜒的河流、灑向。。。。當(dāng)人們準(zhǔn)備打雪仗時(shí),雪就會(huì)越下越多,下滿人們的衣襟,每當(dāng)雪花看到了人們總要輕撫一下他們的臉,冰冰涼涼的,好舒服呀!有了雪的冬天,變得亮麗起來(lái),好一個(gè)銀白的世界呀!

  現(xiàn)在大家知道問我為什么喜歡冬了吧,喜歡冬的陽(yáng)光、喜歡冬的雪、喜歡冬的風(fēng),冬永遠(yuǎn)都那么可愛,可愛得讓人難以忘懷。

四年級(jí)寒假的作文 篇5

  緊張的期末考試結(jié)束以后,終于迎來(lái)了充滿快樂的寒假。因?yàn)榘职謰寢屵€忙于上班,我和往年一樣,便隨著爺爺來(lái)到上海。雖然寒假的時(shí)間不長(zhǎng),但畢竟也有二十幾天,而且這當(dāng)真還有一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)。春節(jié)來(lái)了,意味著春天即將來(lái)臨,意味著萬(wàn)物復(fù)蘇,意味著氣象更新,意味著我們又大了一歲。

  現(xiàn)在的生活條件好了,許多家庭過年都要選擇去旅游。其實(shí)不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,出門在外一定要注意安全。今年春節(jié),當(dāng)隆隆的禮炮聲還回旋在耳邊,當(dāng)全國(guó)人民還沉浸在新春佳節(jié)的氣氛中時(shí),在馬來(lái)西亞卻傳來(lái)了不幸的消息,一艘載有28名中國(guó)游客的快艇沉沒在大海中。據(jù)統(tǒng)計(jì)僅20xx年,至少有十幾名游客在馬來(lái)西亞附近海域遇難。我們蘇州的一個(gè)三口之家就在這次事故中不幸遇難,本來(lái)是件開心的事情卻釀成了慘痛的教訓(xùn),也提醒著每個(gè)去國(guó)外游玩的人一定要選擇正規(guī)的旅行社,一定要買好各種保險(xiǎn),生命只有一次,絕不允許馬虎。

  對(duì)于住在小城的我們來(lái)說,寒假最開心的事情就是可以去上海迪士尼游玩,而選擇地鐵是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。但是在乘地鐵的過程中也看到了不少隱患。因?yàn)榈罔F在春節(jié)的時(shí)候特別擁擠,所以乘坐的時(shí)候更應(yīng)該井然有序,有條不紊。讓下車的人先下,不要一哄而上,否則乘客容易摔倒發(fā)生危險(xiǎn)。也有一些乘客為了拍照片,站在很危險(xiǎn)的軌道上,甚至給地鐵運(yùn)行造成了干擾,這種行為是不可取的。

  總之,出門在外,不管國(guó)內(nèi)國(guó)外,在欣賞風(fēng)景品嘗美食的同時(shí),一定要注意交通安全。我們每一個(gè)人都要平安出門,平安回家,過好寒假中的每一天!

四年級(jí)寒假的作文 篇6

  寒假里的一天,爸爸開著車,帶我到海邊去玩無(wú)人機(jī)航拍。

  那天下午,碧空如洗,我們來(lái)到一個(gè)寂靜的海灘。一陣陣兇猛的海風(fēng)吹起浪花,吹得岸邊山上的野草前后搖擺,好像在跳舞,又好像在向我們鞠躬。

  我迫不及待地打開背包,把航拍器的機(jī)翼安裝好,連接好遙控器和手機(jī),打開開關(guān)。我把遙控器的控制按鈕呈倒八字形按下,只聽見螺旋槳“轟”的一聲蜂鳴起來(lái),飛速旋轉(zhuǎn),然后筆直向上騰空而起,沖入天空。

  我按住按鈕,航拍器像一只飛舞的黃蜂不斷上升,越來(lái)越小,直到最高高度500米,這時(shí)候航拍器已經(jīng)消失在我的視線里,抬頭望去眼前只有碧空藍(lán)天。手機(jī)屏幕上卻出現(xiàn)了海邊壯麗的風(fēng)景:前邊是寬廣無(wú)邊的海,浪花像白色的花邊一環(huán)又一環(huán)地圍繞著岸邊,不斷地變幻著花型;后面是郁郁蒼蒼的山林,彎彎曲曲的公路,形成了鮮明的對(duì)比。我繼續(xù)控制航拍器前進(jìn)、后退和旋轉(zhuǎn),在空中進(jìn)行錄像。

  這時(shí)候天漸漸暗了下來(lái),天邊出現(xiàn)了橙紅色中帶著湖藍(lán)色和紫羅蘭色的霞光。我嫻熟地控制著航拍器,指揮它繞過山頭去拍晚霞,對(duì)著絢爛無(wú)比的霞光,激動(dòng)地按下了快門。

  航拍器簡(jiǎn)直就像我的眼睛,代替我飛到那么高的海上,遇見那么壯觀的景色。這在以前是不敢想象的,可現(xiàn)在卻成了現(xiàn)實(shí),科學(xué)日新月異的發(fā)展和變化,給我們帶來(lái)了巨大的方便!

四年級(jí)寒假的作文 篇7

  媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢?愛分為很多種,書里介紹了三種愛,分別是師生情、親情、友情,這三種愛。

  主人公安利柯以師生間的關(guān)愛表達(dá)了師生情。故事是這樣的,早上安利柯走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問好,顯然他是一個(gè)受愛戴的好老師。上課后,老師讓安利柯他們默寫生字。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)滿小紅疙瘩的同學(xué),立刻讓他停止默寫,摸摸他的額頭,看他有沒有發(fā)燒。這是第一種愛,老師對(duì)同學(xué)的“關(guān)愛”。

  安利柯的同學(xué)耐利是個(gè)好孩子,成績(jī)也很優(yōu)秀,但因?yàn)轳劚�,�?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天,同學(xué)們又欺負(fù)耐利,卡隆看不下去了,憤怒地說:“誰(shuí)要再碰耐利一下,我非一個(gè)耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可�!痹S多人都嚇得退了回去,勿蘭諦不信,但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后,再也沒人欺負(fù)耐利了。后來(lái),耐利的媽媽終于知道了這事,她特意來(lái)學(xué)校,送卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。這是第二種愛——“友愛”。

  有一天,爸爸對(duì)安利柯說:“那天,你對(duì)你的媽媽說了一些十分失禮的話,我希望,這不會(huì)有第二次。記得那一年,你得了一場(chǎng)大病,你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前,你的病情有一點(diǎn)變化,她就心疼得哭泣。所以,對(duì)于自己的母親,絕不能說任何失禮的話。”從這件事表達(dá)了第三種愛,父母對(duì)子女的“疼愛”。

  愛是一個(gè)說起來(lái)容易,做起來(lái)難的“字”,讓我們大家拿出一點(diǎn)愛心,來(lái)幫助有需要的人吧!這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好。

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