【精選】四年級(jí)寫(xiě)景的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
我不;乩霞,對(duì)家鄉(xiāng)的景物一概不知。
去年暑假,我是在老家度過(guò)的。奶奶一有空,我就拉著奶奶,讓她告訴我,家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。
一天,我聽(tīng)奶奶說(shuō):“沿著東邊的走過(guò)去,有一條彎彎的小溪,那溪水清澈見(jiàn)底,溪水淺淺的,又涼涼的,那簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境!
我聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà),抱起泳衣,拉著表妹,飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯(cuò)地方了?——眼前的小溪,那水并不是清澈見(jiàn)底的,而是烏黑烏黑的,還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀,不得了了,小溪旁邊建起了一座座化工廠;S排出的污水全部都排進(jìn)小溪里了污染可嚴(yán)重了!
我想:保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)才會(huì)延續(xù);不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)將會(huì)滅亡。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
我們走進(jìn)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽(yáng)光下閃耀著光芒;向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走;蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭;葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,好美啊!玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱;高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天,有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩!你是多么崇高!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物,給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。
!秋天,你是這么的偉大!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!
早上,走入學(xué)校,就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!
我們學(xué)校還有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié),圖書(shū)館里總是那么安靜,舒適。
上課時(shí),大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講的每一句話(huà),爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心;卮饐(wèn)題時(shí),幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時(shí)公開(kāi)課也會(huì)在那里上,那里的所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的,其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的,雖然上去好像是剛買(mǎi)不久的,實(shí)際上已有好多年了。講公開(kāi)課時(shí),老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用,全方位無(wú)死角地播放。
校園里的智慧無(wú)處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的……
首先,讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望,你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲“啊,金黃色的雷州之秋!”那一片片成熟了的稻子,沉甸甸的稻穗,在秋風(fēng)的吹拂下,溫柔地垂點(diǎn)著頭,宛如含羞的小姑娘,多么可愛(ài)!@時(shí),你還真想湊過(guò)去親吻一下她那紅潤(rùn)的臉蛋……當(dāng)然,春耕秋收,周而復(fù)始,勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看,無(wú)數(shù)強(qiáng)壯的手臂,揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了,伸伸腰,擦擦臉上的汗水,然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那,你會(huì)看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑,無(wú)論男女老幼,即使累得腰酸腿痛……那微笑,始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們,秋天降臨到雷州半島了!
。∧抢字莅雿u金黃色的秋天……
現(xiàn)在,讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的,各種各樣未知名的樹(shù)木互相夾雜地生長(zhǎng)著,各種各樣的鳥(niǎo)獸穿梭在一片翠綠中間,當(dāng)然,這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的'了。但,這對(duì)于我們并不那么重要,我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí),那就是現(xiàn)在秋天了,你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹(shù)林中,竟找不到一片枯黃的葉子……
只見(jiàn)那微風(fēng)起處,蕩漾起陣陣綠色。哦,這綠色告訴我們,葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹(shù)林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中,你會(huì)感到雷州半島沒(méi)有秋天,人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中,才感到了秋天的氣息。
看吧,在那高樓林立的城市的街道中,兩排碧綠的樹(shù)木,夾雜著繁花錦簇,各種車(chē)輛在穿梭著;人們?cè)诟母镩_(kāi)放中忙碌著,行進(jìn)在這翠綠之中……
秋天,這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的,勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著,過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)……
哦!雷州半島的秋天!讓這金黃,讓這翠綠,永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
我去過(guò)山清水秀的北戴河,車(chē)水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。
壩上草原位于河北省,在五月中旬以后草才能綠,花才能開(kāi)。
夏日里,來(lái)到壩上草原眼前就是一望無(wú)際的綠色,猶如一片綠色的海洋。近處,成群的牛羊悠閑地吃青草,幾匹駿馬在大草原上飛馳而過(guò);遠(yuǎn)處,青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了,猶如一幅自然而又美麗的畫(huà)卷!
那里的山也是名副其實(shí)的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說(shuō)古時(shí)候有九個(gè)仙女,做了錯(cuò)事,被二郎神壓在這群山下,所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過(guò),這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過(guò)五厘米,真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞,如同一串巨大的手鏈屹立在那里,人們不禁感嘆道:“太美了!”
山上的小溪非常清澈,我迫不及待地捧起一口水喝,還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻,旁邊還有很多小綿羊悠閑地吃著青草,那樣子真可愛(ài)!
那里的馬也很聽(tīng)話(huà),我坐上去,它的主人讓它走它就走,讓它停它就停,似乎聽(tīng)得懂人語(yǔ)一樣,太可愛(ài)了!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于梅縣留隍,那里的田園風(fēng)光十分迷人。
家鄉(xiāng)的迷人,在于庭院。走進(jìn)農(nóng)家庭院,屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹(shù)。瞧,一只只大公雞穿著華麗的錦衣,高昂著頭,像一位將軍在巡視自己的領(lǐng)地。瞧,樹(shù)蔭下,一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門(mén)前還有一只可愛(ài)的大黃狗,在地上懶洋洋地睡覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉(xiāng)的迷人,在于池塘。池塘呈不規(guī)則的四邊形,池水清澈見(jiàn)底。池塘邊長(zhǎng)著一棵棵高的柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)舞蹈,枝條垂在水面上,好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠,把滿(mǎn)池的水都染綠了,遠(yuǎn)看池塘像一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘上,有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水,湖面上蕩起一圈圈波紋,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起層層漣漪,像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的錦衣。
家鄉(xiāng)的迷人,在于菜園。屋后有一大片菜地,蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。苗條的青椒穿著綠衣裳,紅椒披上一件火紅的大袍子,茄子小姐姐戴著綠帽子,穿上了一件紫色的連衣裙,絲瓜藤上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大冬瓜,冬瓜上面長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的絨毛。一個(gè)個(gè)挺著大肚子,像一位位孕婦一樣,躺在地上睡大覺(jué)……
家鄉(xiāng)的迷人,在于果園。果園里碩果累累,瓜果飄香。葡萄架上,掛滿(mǎn)了一串串葡萄,紫紅的,碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹(shù)上,一個(gè)個(gè)芒果躲在綠葉后面,和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了,它們咧開(kāi)嘴,露出一口潔白的牙齒。楊桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了數(shù)不清的楊桃,好像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的五角星……
這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)迷人的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),希望大家也來(lái)參觀,我會(huì)張開(kāi)懷抱,給你做導(dǎo)游。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市吉利區(qū),這里有一個(gè)美麗的大廣場(chǎng),名叫河陽(yáng)廣場(chǎng)。
河陽(yáng)廣場(chǎng)西面是綠意盎然、綠化優(yōu)美的廣場(chǎng)區(qū)。
廣場(chǎng)區(qū)南面是扇形的表演場(chǎng)廣場(chǎng),地面用彩磚鋪成五彩的彩圈,像彩紅的美麗光環(huán)。正前方是表演舞臺(tái),鋪著黑、紅兩色雪花狀大理石,前面有三層臺(tái)階,形狀像半朵大花,后面是涼亭式的長(zhǎng)廊,綠色的藤蔓植物纏繞在頂部,綠蔭如蓋,是人們夏天休閑、納涼的好去處,綠色長(zhǎng)廊及其后面的牡丹園和月季園,構(gòu)成了表演舞臺(tái)曼妙的立體背景。春天,牡丹姹紫嫣紅,月季花開(kāi)艷麗時(shí),是更美得令人驚嘆!這個(gè)美麗的的舞臺(tái)平時(shí)是人們跳舞、練劍的場(chǎng)所,節(jié)日里,是文藝演出的舞臺(tái)。每到晚上,扇形廣場(chǎng)就熱鬧起來(lái):婦女們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳健身舞,老人們有的散步,有的看電視,有的聊天,好不自在!小孩子跑來(lái)跑去,追逐嬉戲,多么和諧的畫(huà)面!
廣場(chǎng)區(qū)北面的橢圓形廣場(chǎng)是音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。中心由黑、紅、白三種顏色的地磚拼一朵“大花”,上面有霓虹燈和音樂(lè)噴泉設(shè)施。外圍由白色雪花狀大理石鋪成,鑲著黑的裝飾邊,十分美麗。平時(shí)這里是大眾健身的廣場(chǎng),節(jié)日里,音樂(lè)噴泉開(kāi)放,噴泉噴出水柱,水柱隨著音樂(lè)節(jié)拍,忽高忽低,忽左忽右,有時(shí)像天女散花,有時(shí)像孔雀開(kāi)屏,有時(shí)像水中芭蕾……一支支水柱在五光石色的霓虹燈的映襯下,五彩繽紛,漂亮極了,引得人們紛紛在這里拍照留影。
河陽(yáng)廣場(chǎng)東面是風(fēng)景秀麗的湖景區(qū)。
淡藍(lán)色的河陽(yáng)湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱中,像鑲嵌在一塊天然翡翠上的藍(lán)寶石。湖面清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù),陽(yáng)光照在湖面上,波光粼粼,銀光閃閃。湖北面,大大小小的白色“蘑菇”錯(cuò)落有致鋪成一條蘑菇石橋,走在上面,不僅是美,還很有情趣呢!湖東南面的小島上,綠樹(shù)掩映下,紅色尖頂?shù)耐ぷ酉褚欢淠档c(diǎn)綴在綠海里,玲瓏而別致。湖岸邊,一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,輕輕地擦過(guò)湖面,像美麗的姑娘在對(duì)著湖水梳理長(zhǎng)發(fā)。天氣晴朗的日子,坐在湖東面的亭子下,看著藍(lán)天、白云和周?chē)谰霸谒械牡褂,你?huì)有身在瑤池仙境的錯(cuò)覺(jué)呢!
河陽(yáng)廣場(chǎng)還有許多迷人的景觀:詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水,雅致的健身小廣場(chǎng),威武的大燈塔,逼真的母與子雕像,姿態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木,爭(zhēng)奇斗艷的花朵,造型美觀的綠化帶……無(wú)論你站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà),這美景圖的底色就是那遍布廣場(chǎng)的綠草坪。
人們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的河陽(yáng)廣場(chǎng)休閑、賞景、健身,悠然自得,心情舒暢。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的河陽(yáng)廣場(chǎng)!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛(ài)的動(dòng)物,綠色的樹(shù)木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚(yú),真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹(shù)木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):再見(jiàn)了!
小朋友,明天記得來(lái)看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有許多美景,我到過(guò)的旅游勝地,有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀(jì)花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場(chǎng)。
皇佑碧林場(chǎng)依山傍水、山清水秀,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼風(fēng)習(xí)習(xí);视庸P林場(chǎng)引來(lái)了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場(chǎng)中最有特點(diǎn)的是那佛根。佛根長(zhǎng)在一棵大樹(shù)下。佛根遍地都是,它們有個(gè)共同的特點(diǎn)——那就 是每一根無(wú)論大小長(zhǎng)短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺(jué)的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說(shuō),其中有一個(gè)傳說(shuō)是:這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹(shù)。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個(gè)故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說(shuō)有一個(gè)年輕的夫婦看見(jiàn)這美麗動(dòng)人的佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了,沒(méi)想到她們回去后病了半年都沒(méi)醫(yī)好。他們就請(qǐng)算命先生來(lái)看看自己是不是中了邪。結(jié)果算命先生說(shuō)他們不能動(dòng)佛根。于是他們只好把佛根埋回去,并燒香三天,發(fā)誓不再破壞佛根。后來(lái)他們真的病好了。
聽(tīng)了這傳說(shuō),你是不是想去參觀呢?你來(lái)了一定得去燒香不然就有可能會(huì)像一位游客不去燒香,騎的摩托車(chē)打不著火,有一位老伯勸他去燒香后,果然就打著火了,你說(shuō)神不神?
如果你覺(jué)得很好奇的話(huà),趕快去皇佑筆林場(chǎng)看看吧!
四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10
秋天到了,大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗,有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪,有趣極了!
高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下,偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò),它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南,一邊飛一邊叫,好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。
在郊外的小樹(shù)林里,一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水,平靜的像一面鏡子,映照著藍(lán)天,倒映著樹(shù)林,給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去,平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小樹(shù)林里熱鬧非凡;鸺t的楓葉、金黃的銀杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,它們旋轉(zhuǎn)著,回首著,好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了,像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中,幾只蛐蛐悠然地彈著琴,唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去,開(kāi)心的做著游戲。。。。。。
秋天的景色真美啊!
【四年級(jí)寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)秋天寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文02-17
四年級(jí)寫(xiě)景的作文11-05
四年級(jí)寫(xiě)景作文11-07
寫(xiě)景的作文四年級(jí)05-17
寫(xiě)景的四年級(jí)作文08-11
寫(xiě)景四年級(jí)作文10-04
寫(xiě)景的作文四年級(jí)11-24
四年級(jí)寫(xiě)景的作文09-18
四年級(jí)寫(xiě)景作文09-24
寫(xiě)景的四年級(jí)作文03-19