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四年級(jí)愿望的作文

時(shí)間:2022-06-26 17:09:59 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)愿望的作文合集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)愿望的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)愿望的作文合集8篇

四年級(jí)愿望的作文 篇1

  坐在靜靜地田野上,獨(dú)自地,抬頭仰望天上的夜間美景。看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽。他在沖我說話。說什么?談什么?談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些,說這些?因?yàn)樗私馕,每次的我遇到難題,不開心的時(shí)候,他總會(huì)用正確的方法來安慰我……聽了他的話,我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜,十分happy。

  他說:你的愿望是什么?我能夠幫你實(shí)現(xiàn)。我說:不用了。我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了、、、他說:你的愿望,我怎樣會(huì)實(shí)現(xiàn)不了?你告訴我,我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我走了,一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是期望和他地久天長在一齊么?不,我否定了這個(gè)想法,是什么呢?渴望自由。噢。。。是的。是的。自由?自由?什么是自由?為什么要渴望自由?我是個(gè)太乖巧的孩子,整天在家里大門不出,二門不邁。此刻又在這所封閉的“大籠子”里,趴在陽臺(tái)上,望著學(xué)校大門口,望著路邊來來往往的行人,總是在腦子里回蕩著一個(gè)問題:我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域?自我拼搏(也許那時(shí)不可能的)自我出去?像馬路上的行人一樣。茫茫碌碌,像個(gè)白領(lǐng),那樣也不能。

  這就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?對(duì)。是的。我的愿望。

  如今社會(huì),誰不渴望自由?有誰?長大以后,帶著家人,找個(gè)田野,做個(gè)農(nóng)家,每一天打漁曬網(wǎng),種地收割。那樣的生活多姿多彩。必須很舒服。向往著自由的我,這種生活,這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么?

  自由,渴望自由。

四年級(jí)愿望的作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的愿望,我們以它為中心點(diǎn),慢慢的努力向前邁步。每個(gè)人的愿望都是不一樣的,有的人要當(dāng)科學(xué)家,有的人要當(dāng)教師,也有的人想當(dāng)軍人……而我的愿望則是當(dāng)一名醫(yī)生 ,這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想但醫(yī)生是因?yàn)槲蚁矚g醫(yī)生這個(gè)職業(yè),醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的。

  在抗擊非典中,陳洪光從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作,親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室并擔(dān)任主任。在一線搶救病人的七十多個(gè)日日夜夜里,他親自為一百多名危重病人,插管上呼 吸機(jī),經(jīng)常會(huì)被病人噴射出的痰液、分泌物污染的一身一臉。四月十六日,他卻被確診為非典型肺炎,雖經(jīng)全力以赴的救治,但終因病情過重于五月七日凌晨不幸殉職,年僅三十九歲。還有一位叫李曉 紅,生前系武警北京總隊(duì)醫(yī)院內(nèi)二科主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中,她連續(xù)奮戰(zhàn)六天,不幸被感染,四月十六日凌晨不幸殉職,年僅二十九歲……在抗擊非典型肺炎的人還很多,他們都是為 了救活更多的人,才犧牲了自己,所以我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè),因?yàn)樗梢园焉w顯得更有價(jià)值。

  我喜歡真誠,討厭虛假;我渴望快樂,但也接受憂愁。我高興過、自豪過,但我不狂妄;我失敗過、痛苦過,但我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮斗, 去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

四年級(jí)愿望的作文 篇3

  我的愿望是長大后成為一名教師。

  有人會(huì)問我:“為什么不當(dāng)醫(yī)生,宇航員……”。我會(huì)回答說:“那是因?yàn)榻處熌芙虝?huì)成千上萬名學(xué)生怎么做人。教師就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了別人!

  “教師有春蠶到死絲方盡的精神, 我也不會(huì)忘記我曾教過的學(xué)生。我想當(dāng)教師還有一個(gè)理由,我想聽見學(xué)生們的讀書聲,我想看見六一兒童節(jié)他們的笑容,我想看見他們寫的日記。

  所以我一定要好好學(xué)習(xí),爭取做一名優(yōu)秀的教師!

四年級(jí)愿望的作文 篇4

  在我的記憶長河中,隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換,可是現(xiàn)在我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  在我上的課外班中,有一名教師給我留下了深刻的印象,他就是我的英語教師李教師,他大概有四十多歲,中等的身材,一身樸素的衣裝,鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們?cè)谏嫌⒄Z棵,教師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰,我們下得不知所措,不知發(fā)生了什么事,可李教師卻一邊坐下一邊安慰我們說:“別慌,老毛病了,歇一會(huì)就好了,現(xiàn)在你們自己復(fù)習(xí)。”聽到教師這樣說,我們都安靜了下來。這時(shí),我注意到教師的額頭上有一些細(xì)小的汗珠,一直到下課,教師安排當(dāng)天的作業(yè)后才離開。后來,我們才知道,繁重的課程,多年的辛勞,李教師有嚴(yán)重的膽結(jié)石病,可是他還帶病上課,這讓我們很感動(dòng),李教師有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他經(jīng)常教育我們說:“要好好學(xué)習(xí),長大做了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,現(xiàn)在是知識(shí)社會(huì),沒有知識(shí)是不行的。”李教師的敬業(yè)精神讓我很佩服,我長大了也要像李教師一樣的教師。

  這個(gè)愿望會(huì)監(jiān)督我好好學(xué)習(xí),一絲一毫不要放松自己,李教師是我的榜樣,我要以他為榮,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)這美麗的愿望!

四年級(jí)愿望的作文 篇5

  愿望是寒冬的紅梅,它能引來百花盛開的春天;愿望是交響曲的前奏,他能引來壯麗輝煌的歌曲,我的愿望是去北京玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  我明白北京頤和園是皇家最向往的地方,一想那十七孔橋,上面的石獅是那么多,那么美,真想去看一看,我在網(wǎng)上常?吹疥P(guān)于十七孔橋的圖片。又想看看長城最高處,該是多么美麗,看看回音壁,天壇,圜丘壇是多么的的壯觀,看看古人怎樣修建出怎樣美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的小吃,我也想去嘗嘗。聽說那里的烤鴨色香味俱全,而且還供不應(yīng)求,還有外國的游客也到那里品嘗烤鴨呢。我這個(gè)小饞鬼怎能不去呢?北京是一座古老的城市,擁有著古老禮貌的象征——長城。東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長約6700公里。都是用石塊搭上去的,每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)像機(jī)槍口,保衛(wèi)著祖國。它們也凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和心血。“不到長城非好漢”我多想登上長城,去體會(huì)它雄偉壯觀的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。是明、清兩代皇帝的宮殿。是當(dāng)年的明成祖朱棣動(dòng)用三十萬民工,花了十四年的時(shí)間才建成的。此刻的故宮是一座博物院,里面珍藏著許多珍貴的歷史文物,許多的東西都是當(dāng)年皇帝用過的東西,前門的鐺鐺車也是赫赫有名的,真想去看一看啊。時(shí)光如梭呀,眼看就要上學(xué)了。我每一天做夢(mèng)都想坐著“和諧號(hào)”動(dòng)車組去看看北京美麗的景色。

  我想去北京,我想看北京,北京雖遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)想他,直到看見為止。我相信,我必須能看見的。

四年級(jí)愿望的作文 篇6

  世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放,綴滿山河;蠟燭的愿望是默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶的愿望是犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;紅日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是當(dāng)一名教師,教學(xué)生知識(shí)。而去年暑假的一件事情,更激發(fā)了我想當(dāng)教師的愿望。

  那幾天,舅媽去上班了。每日教妹妹的重?fù)?dān)便落到了我的身上。我拿出家里的小黑板,右手拿著粉筆,一本正經(jīng)的教妹妹寫字,起初妹妹一點(diǎn)兒也不乖,不是去玩玩具,就是溜出去看電視。我用盡各種辦法,她都不聽,還是繼續(xù)去做自己的事。瞬間,我想起教我們的每一個(gè)教師。當(dāng)他們扯著嗓子在臺(tái)上講課時(shí),我們卻在臺(tái)下講話,F(xiàn)在我才體會(huì)到,這種滋味是多么難受,再看看妹妹那嬉皮笑臉的樣子,我生氣了,拿起一根小棒,學(xué)著教師的語氣,大吼道:"快給我坐好,再不坐好就不給你貼畫!"這招還真管用,她馬上坐好,認(rèn)真地學(xué)字,不一會(huì)兒就學(xué)了十幾個(gè)漢字。舅媽回來了,妹妹把剛認(rèn)識(shí)的字給舅媽寫了一遍。舅媽直夸我能干,并且鼓勵(lì)我這個(gè)小教師,說:“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。”

  當(dāng)一個(gè)教師真的很不容易,但即使是這樣,我也會(huì)堅(jiān)持我的教師夢(mèng)。從現(xiàn)在起,我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)很多的知識(shí),爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的教師。像源源不斷的'河水,流進(jìn)校園,流進(jìn)孩子們的心里,流遍祖國各地。

四年級(jí)愿望的作文 篇7

  每個(gè)人心里都有屬于自己的愿望。有的想成為白衣天使,有的想成為一名造福人類的科學(xué)家;有的想成為出色的舞蹈家……

  我的愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優(yōu)秀的老師。

  自從上學(xué)后,我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引。小學(xué)一年級(jí)我遇到了我們的班主任陳老師,更加堅(jiān)定了我的愿望。課堂上,陳老師會(huì)用自己獨(dú)特的方法,生動(dòng)的語言活躍氣氛,把我們引入知識(shí)的海洋,讓我們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難?傁氤龈鞣N辦法引導(dǎo)我們積極回答問題,還鼓勵(lì)我們不懂就問,不要湊合著過去。讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助一些較差的同學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心著我們每一位同學(xué),讓我們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我有空就會(huì)學(xué)著老師的樣子,給爸爸媽媽上課,給他們布置作業(yè),批改作業(yè)。從中我體會(huì)到了老師的辛苦。每當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指時(shí),我心里就甜滋滋的。為了這個(gè)目標(biāo),我要努力好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),不懂的問題就虛心向別人請(qǐng)教。多看課外書和同學(xué)和睦相處,互相幫助,取人之長,補(bǔ)己之短。堅(jiān)持鍛煉身體,爭取全面發(fā)展。相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生們心目中最喜歡、最棒的老師。

  這就是我的愿望。當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,就像我們班主任陳老師一樣真正、無私、真心的關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。

四年級(jí)愿望的作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的愿望,有的想要成為一名科學(xué)家,造福社會(huì);有的想要成為一名工程師建造家園;還有的想當(dāng)教師,給孩子們傳授知識(shí)。我的愿望是當(dāng)個(gè)金融家和慈善家。

  什么是金融家呢?金融家是指銀行家或理財(cái)專家,尤指于國際貨幣市場從事經(jīng)營者。只有完成這第一目標(biāo),才能完成我的總目標(biāo):慈善家。慈善家的理念是什么呢?慈善家的理念是:為人民服務(wù)我的 成功也就是靠你們的努力與支持,現(xiàn)在我成功了,也就靠我自己的能力來幫助你們了,于是我們成為一個(gè)慈善家,為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)!

  這就是我的愿望!一個(gè)偉大的愿望。

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