有關(guān)四年級(jí)有趣的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
我正在一邊吃著零食一邊看著電視，真是舒服極了。媽媽走了過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“兒子，聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，這是媽媽這星期買(mǎi)菜開(kāi)記錄單，快幫我算一算一共多少錢(qián)？”我一邊往嘴里塞著零食，一邊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“放心！你就交給我吧！”我一邊往嘴里塞的太滿(mǎn)連話都說(shuō)不清了。說(shuō)干就干，開(kāi)始計(jì)算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會(huì)我就算到是64,別看我是男孩，心卻像女孩一樣仔細(xì)，我養(yǎng)成做完題要驗(yàn)算的好習(xí)慣。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算嚇一跳，這回算到的是65。到底哪次是正確的呢？我不氣餒，準(zhǔn)備在算第三遍。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他看了一眼算式，笑著說(shuō)：第二次的結(jié)果是正確的!”
我一下子驚呆了，追著爸爸問(wèn):“你是怎么算的呀？”爸爸看著我那性急的模樣，故意賣(mài)關(guān)子，神秘地說(shuō)：“這里有三對(duì)有趣的數(shù)，正是他們可以幫助我快速地算出答案來(lái)？”“有嗎？”是哪三對(duì)呀？”我認(rèn)真地找著，爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點(diǎn)讓我恍然大悟，我懂了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“另外兩對(duì)是不是13和7還有16和4�！卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興極了，我想以后再算題目時(shí)，一定要去找能湊成整十?dāng)?shù)的兩組數(shù)字，這樣一定能讓我算得又對(duì)又快。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
記得有一次，我們班在第三堂課進(jìn)行了一節(jié)有趣的自然課。
邵老師先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)表演一下，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意上臺(tái)表演，因?yàn)榕聞e人笑話自己。邵老師看見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)，就對(duì)我們說(shuō)：“既然沒(méi)有人愿意來(lái)，那我們就換個(gè)節(jié)目�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好的，那換什么？”邵老師說(shuō)：“比賽畫(huà)圈�！蔽覀儾环䴕獾卣f(shuō)：“簡(jiǎn)單，不就是畫(huà)個(gè)圓圈嗎？”邵老師說(shuō)：“可不是這樣，要把自己的耳朵、眉毛、嘴巴、眼睛和嘴巴等等都要畫(huà)上去的。”我們想：“這個(gè)有點(diǎn)難度�！鄙劾蠋熆粗覀儌�(gè)個(gè)擺著個(gè)苦臉，便對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的要命�！蔽覀冋f(shuō)：“那你在黑板上畫(huà)吧�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“好，我畫(huà)給你們看�！蔽覀兛粗劾蠋煯�(huà)給我們看�？吹揭粭l線，我們就問(wèn)邵老師：“這個(gè)表示什么意思？”邵老師說(shuō)：“你們真笨，直線不就像眉毛嗎，耳朵把它看作是一個(gè)圓，嘴巴可以看著對(duì)勾不就行了啊。”聽(tīng)了邵老師這么一說(shuō)，我們就明白了許多。邵老師接著說(shuō)：“前面三組先來(lái)，后三組等著，由組長(zhǎng)先開(kāi)頭，后面三位組長(zhǎng)要蒙住前面三位組長(zhǎng)的眼睛，而且還要轉(zhuǎn)三圈再畫(huà)，聽(tīng)懂了嗎？”我們都說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀儽阋粋�(gè)個(gè)來(lái)畫(huà)，剛開(kāi)始還可以，到了后面，有的人把眉毛畫(huà)在頭上，把眼睛畫(huà)在鼻子上，把鼻子畫(huà)在頭的下面，把嘴畫(huà)在眉毛上，一個(gè)還行，有的人畫(huà)了兩個(gè)，一個(gè)畫(huà)在臉上，另一個(gè)畫(huà)在鼻子上，把我們笑得快要沒(méi)氣了。不一會(huì)兒，邵老師走過(guò)來(lái)，一看便說(shuō)：“媽呀，這是誰(shuí)畫(huà)的頭，人不像人，鬼不像鬼，看我畫(huà)的多漂亮啊�！蔽覀冋f(shuō)：“這是你看著畫(huà)的，有本事讓我們蒙住眼睛，你再畫(huà)�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“好的，我就畫(huà)給你們看看�！闭f(shuō)完，邵老師就蒙住了眼睛，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，邵老師就畫(huà)好了。我們看到老師畫(huà)的好可笑了，他把人的頭畫(huà)得還行。邵老師說(shuō)：“不錯(cuò)吧，這個(gè)頭是不好看，但里面還可以，你們里面比我差多了啊。”我們說(shuō)：“不好看，差死了�！蔽覀儎偡畔略�，就打起來(lái)下課的鈴聲。邵老師說(shuō)：“下課�！蔽覀兟�(tīng)到這句話，就匆匆忙忙地離開(kāi)了教室，走在了回家的路上。
在路上，我想：這是一堂有趣的節(jié)目啊。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
4月4日，一個(gè)不祥的日子。電臺(tái)發(fā)出了大風(fēng)警告，前所未有的災(zāi)難將會(huì)在夜晚降臨這個(gè)美麗的城內(nèi)，市長(zhǎng)著急了。
市長(zhǎng)先來(lái)到學(xué)校，告訴校長(zhǎng)趕快叫學(xué)生撤離學(xué)校。學(xué)校因?yàn)樵谑┕r(shí)已經(jīng)傾斜了。如果不撤離，可能會(huì)使學(xué)生受到傷害。
接著，市長(zhǎng)來(lái)到曬谷廠，只見(jiàn)金黃的稻谷鋪到天邊。市長(zhǎng)找到了廠長(zhǎng)，要求盡快把稻谷收到房中，全市的糧食都來(lái)自這里。唉，廠長(zhǎng)也有苦衷，稻谷太多了，即使100個(gè)人一起來(lái)收稻谷，也要很長(zhǎng)時(shí)間。可現(xiàn)在天漸漸黑了。
市長(zhǎng)顧不得和曬谷廠廠長(zhǎng)再說(shuō)話，急急忙忙的來(lái)到了工地，只見(jiàn)工人們正在為鐵塔搬最后一塊鐵架，那塊鐵架太重了，工人們無(wú)論如何都搬不上去。大風(fēng)就要來(lái)了，市長(zhǎng)沒(méi)有辦法，只好叫叫工人們快點(diǎn)撤離。
……
夜，終于到來(lái)了！
狂風(fēng)怒吼著，來(lái)到了這個(gè)城市！
風(fēng)吹在窗戶(hù)上，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好像惡魔在吼叫。
在這個(gè)令人害怕地夜晚，市長(zhǎng)沒(méi)有睡覺(jué)，他在擔(dān)心學(xué)校；在擔(dān)心曬谷廠；在擔(dān)心工地；在擔(dān)心……
學(xué)校的校長(zhǎng)沒(méi)有睡；谷廠廠長(zhǎng)沒(méi)有睡；工地的主管也沒(méi)睡；還有……
他們都在擔(dān)心，擔(dān)心這場(chǎng)大風(fēng)。
第二天，風(fēng)停了。所有的人都做好了心理準(zhǔn)備，看一下被大風(fēng)毀壞的城市。人們紛紛走出了家門(mén)。
只見(jiàn)大街上十分干凈。校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)傾斜的樓房不斜了；廠長(zhǎng)來(lái)到了谷廠，大風(fēng)不但沒(méi)把谷子吹走，反而把谷子中的沙子煉了出來(lái)；主管發(fā)現(xiàn)鐵架被吹上了塔頂，十分牢固；風(fēng)還把……
一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)鐵塔上有一個(gè)人，警察拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是大盜，抓捕了4年都沒(méi)抓到，沒(méi)想到今天竟被抓到了！
市民們都稱(chēng)贊到：“多好的風(fēng)��！”
是啊，多好的風(fēng)啊，多奇異的風(fēng)啊！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我們的生活處處皆學(xué)問(wèn)，就連小小的莫比烏斯帶里面也含有很大的學(xué)問(wèn)，可不，今天，代老師上了一節(jié)關(guān)于莫比烏斯帶有關(guān)的游戲課，讓我們大飽眼福。
上課鈴聲響起，只見(jiàn)代老師走上講臺(tái)，緊縮眉頭，跺著腳說(shuō)道“這節(jié)應(yīng)該上什么課呢？”我心想：老師難道不知道這節(jié)課上什么課嗎？老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”正當(dāng)我想得起勁的時(shí)候，代老師的手伸進(jìn)了口袋里，她慢慢地從口袋里掏出來(lái)了一條大約有我們數(shù)學(xué)課上經(jīng)常用的尺子那么長(zhǎng)的卡紙，一面是橙色的，一面是黃色的，好看極啦！
代老師兩手把兩端抓住，一只手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，把兩端粘在一起，說(shuō)：“你們覺(jué)得這個(gè)像什么東西！”有的同學(xué)說(shuō)：“像無(wú)盡的源頭�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“像無(wú)底的小船�！边�有一群同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“像莫比烏斯帶！”老師微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，老師折的是莫比烏斯帶！”
代老師沿著邊畫(huà)了一條線，又沿著那條線剪了下去，只剩最后一刀的時(shí)候，代老師突然停了下來(lái)，這時(shí)，教室里像炸開(kāi)的鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“老師快剪呀！”有的同學(xué)喊道：“最后一刀了啦！”還有的同學(xué)：“剪不斷，而且可以增加長(zhǎng)度兩倍！”
就在這時(shí)，代老師請(qǐng)章超然上臺(tái)。只見(jiàn)章超然得意地上了臺(tái)，一聲令下：“五、四、三、二、一，剪！”哇，那莫比烏斯帶不但沒(méi)有剪斷，而且正如有的同學(xué)猜得那樣，長(zhǎng)度增加了兩倍，真是太神奇了！臺(tái)下的同學(xué)們被這神奇的一幕弄得目瞪口呆。
這真是一節(jié)有趣的課，它讓我明白了生活就像我們的老師，它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，努力實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處，快樂(lè)無(wú)窮！
秦天
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅游，小學(xué)四年級(jí)作文,有趣的風(fēng)俗。在旅游過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風(fēng)俗，同學(xué)們，你們知道嗎！假如你有一天去瑤族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴著一漂亮的銀項(xiàng)圈，而且這銀項(xiàng)圈外人是不能碰的，這表示她還沒(méi)有結(jié)婚。因?yàn)槊總�(gè)瑤族小姑娘一出生，家長(zhǎng)就為她訂做這個(gè)銀項(xiàng)圈為她戴上，只到她結(jié)婚那天才能由他丈夫?yàn)榻庀聛?lái)。那么，如你看到脖子上沒(méi)有戴銀項(xiàng)圈的，就表示她已成婚了。
假如，你想問(wèn)一瑤族小姑娘幾歲了，應(yīng)該問(wèn)：“你家酸魚(yú)淹多久了”她就會(huì)告訴你淹多久了，那就是她的年齡。如你說(shuō)“你幾歲了？”她理也不理你。原來(lái)，她們從剛生下來(lái)的那天，她阿爸阿媽就一定到街上買(mǎi)條大魚(yú)淹下，直到她結(jié)婚那天，這魚(yú)才能拿出來(lái)做給她舅舅吃，別人都不能吃的。
如你是一個(gè)小伙子，哪天你到瑤族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一腳，你千萬(wàn)別生氣的也揣她一腳。因?yàn)�，她揣你一腳是表示她喜歡你，揣得越重說(shuō)明她越是喜歡你。如你也踩她的話，說(shuō)明你也喜歡她，同意娶她，那她家馬上就會(huì)請(qǐng)全寨的長(zhǎng)老來(lái)訂親，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上誰(shuí)家姑娘呢？他就會(huì)在晚上姑娘住的竹樓下唱歌，如姑娘喜歡他，就會(huì)和他對(duì)唱，如姑娘沒(méi)看上她，就會(huì)灑一盆冷水下來(lái)，那他就會(huì)知趣的走了。
同學(xué)們，你們說(shuō)瑤族的風(fēng)俗有趣嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天我剛放學(xué)回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。我很疑惑，不知里面裝的是什么，只見(jiàn)盒面上寫(xiě)著它頗有意思的名字——“疊壘樂(lè)”。
按捺不住好奇，我打開(kāi)包裝：里面裝著一個(gè)骰子和許多小木條，有藍(lán)的、紅的、白的和黃的`。
我按著說(shuō)明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來(lái)，搭成了一個(gè)長(zhǎng)方體。我又拿起骰子仔細(xì)端詳：它跟普通骰子一樣有6個(gè)面，所不同的是其中2個(gè)面上是“0”，其他4個(gè)面分別是藍(lán)、紅、白、黃四種顏色。游戲規(guī)則是這樣的：與你的游戲伙伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過(guò)此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長(zhǎng)方體中抽掉一根相應(yīng)顏色的木條，同時(shí)不讓長(zhǎng)方體倒塌，再把成功抽出來(lái)的那木條放在最頂端。誰(shuí)先把長(zhǎng)方體弄倒，誰(shuí)就輸了。
這游戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來(lái)。沒(méi)多大會(huì)兒，原本那個(gè)規(guī)整的長(zhǎng)方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒(méi)倒？爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“這與人們建房子的原理類(lèi)似，借助主要的‘承重墻’來(lái)承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會(huì)倒下。”
哇，幾根小木條中都蘊(yùn)含著科學(xué)原理呢！
忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見(jiàn)爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著的那根“罪魁禍?zhǔn)住�，肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。
小游戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂(lè)”。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
“向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@一聲聲嘹亮的歌聲是從哪里傳來(lái)的呢？這是從我們四二班教室里傳來(lái)的�，F(xiàn)在是中午12點(diǎn)，我們正在舉行“我們是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
我們的節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，得到了老師同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們的節(jié)目有悠揚(yáng)的古箏演奏；有動(dòng)聽(tīng)悅耳的合唱；有幽默有趣的小品；有鏗鏘有力的詩(shī)歌朗誦……高老師還給我們錄像，還留念呢！
其中，我覺(jué)得最有趣的要數(shù)小品，《誰(shuí)做錯(cuò)了》。其中，王鑫和繆欣妍都扮演學(xué)生，何彤穿著黑色皮衣扮演家長(zhǎng)，她演得很入戲，他拎著王林鑫的耳朵，一邊訓(xùn)斥，看起來(lái)十分生氣，王林鑫的眼淚都快掉下來(lái)了。泰舒雨穿著一件風(fēng)衣，帶著一副圓圓的框子眼鏡，看起來(lái)很有老師風(fēng)范。當(dāng)快要結(jié)束時(shí)，王林鑫把繆欣妍往地上一推，她一屁股坐在了地上，哇哇的哭了起來(lái)，弄得全班哄堂大笑。最后，他們得到了一陣熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最高興的事情就是老師選我參加詩(shī)朗誦。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……”這一聲聲洪亮的聲音是從詩(shī)朗誦的同學(xué)口中說(shuō)出來(lái)的。要把這個(gè)詩(shī)詞記住，我們可不容易。當(dāng)別人在外面玩耍，我們?cè)诮淌依锉撑_(tái)詞。國(guó)慶節(jié)放假八天，我每天都在練習(xí)，這可把我累壞了。終于，功夫不負(fù)有心人！我們以流利的聲音，獲得了老師們的贊揚(yáng)。
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)我懂得，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的含義，我們要為紅領(lǐng)巾增光，為國(guó)家增光，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更綠，花更香。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
今年生日，有一個(gè)好朋友送給我一包牽�；ǚN子。它是卵狀的，黑褐色，看起來(lái)臟臟的。我把種子種在花盆里。三天之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有三根小莖破土而出，旁邊還有幾顆新的小芽已經(jīng)冒出來(lái)了，我數(shù)了數(shù)，一共有九顆小芽。每周放學(xué)回家，我都要去看看牽�；ǎo它們澆澆水。牽�；ㄒ惶焯扉L(zhǎng)大，成了我最期待的事情。
有一次澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：所有牽�；ǖ那o葉不是筆直向上生長(zhǎng)的，而是長(zhǎng)得歪歪的，好像要把“腦袋”探出去，看看外面的世界有多精彩。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)牽�；óa(chǎn)生了更大的興趣。它為什么喜歡把“腦袋”探出去呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我開(kāi)始了新的行動(dòng)：我小心翼翼地把牽�；ǖ幕ㄅ柁D(zhuǎn)了一個(gè)方向，讓它的葉瓣轉(zhuǎn)向了陽(yáng)臺(tái)內(nèi)。我心想：這樣，你還怎么看外面的世界？過(guò)了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的“腦袋”竟然又朝向陽(yáng)臺(tái)外面了。這是為什么呢？
后來(lái)，我查閱資料，發(fā)現(xiàn)植物都有向光性。陽(yáng)光是從陽(yáng)臺(tái)外照射進(jìn)來(lái)的，牽牛花當(dāng)然要把“身體”和“腦袋”探出去啦！
牽�；ǖ拿孛苷嬗腥�！
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